程啟明，湖北省物理特級教師。
程啟明教書40年，堅持手寫教案40年，累計400萬字；當了4年特級教師，獲國家、省、市榮譽十多次，但仍一絲不苟備課，撰寫新教案，被贊為“活動的物理教案博物館”。
基本介紹
- 中文名：程啟明
- 畢業院校：華中師範大學
- 職業：教師
- 主要成就：入選2023年第一季度“武漢楷模”榜
- 職稱：特級教師
人物經歷,人物事跡,主要成就,所獲榮譽,人物評價,
人物經歷
1982年，程啟明從華中師範大學物理系畢業，先在湖北蘄春任教。
2001年，調到武漢市東湖中學任教至今。
2023年，61歲的程啟明，婉拒了民辦學校的高薪聘請，返聘繼續留在武漢市東湖中學。
人物事跡
- “爛熟於心，還要認真”——每一年的教學設計、例題和反思都不一樣
程啟明從當老師的第一天開始手寫教案，每學年寫2—3本，教案平均每本100頁，每一頁上手寫小楷端正工整，約500字。寫四十年教案累計400多萬字。
程啟明手寫教案累計400多萬字
記者隨機抽取了2008年、2016年、2020年、2022年四個學年關於“萬有引力定律”知識點的教案內容，發現每一年的教學設計、例題和反思都不一樣。
教了40年物理，知識點“倒背如流”了，為什麼每年仍重新寫教案？“程啟明告訴自己：爛熟於心，還要認真，不突破自己的‘天花板’，就教不好學生們。
中國3次“天宮課堂”，航天員在天上開講，程啟明做足準備在班上授課。梳理了教材好幾章的相關知識點，滿懷激情地開講：“天宮物理課我必須重點講！這是物理課，也是愛國思政課。”
- “精益求精，沒有盡頭”——幾乎每一頁教案都有圖示，手指都畫得惟妙惟肖
“學習物理離不開圖形”，翻看程啟明歷年的教案，幾乎每一頁，都有他精心設計並繪製的圖示，有的圖示上手指都畫得惟妙惟肖。除了教案，還手寫編撰的多本習題集，每本約5厘米厚。
程啟明說“我平時喜歡跟學生們一起做題，力爭刷題數量達到學生的兩三倍，儘量為學生們剔除一些跟不上時代的老題目，精選一些跟生活結合緊密跟前沿物理科學接軌的好題目、新題目”
- “突破自己，點亮他人”——讓學生享受他的課堂，現在流行的導學案他早就這樣做了
程老師上課特別有激情，很愛笑，很幽默，每次聽課就像在聽精彩的演講。聽程老師講課是一個享受的過程，就像是跟歷代物理學家進行“交流”——高一（10）班學生說。
“長大後我就成了你！”——程老師的學生中，有百餘位走上教育崗位，其中30位為物理老師。
主要成就
程啟明教了40年書，獲國家、省、市榮譽十多次。
在程啟明的辦公室里，手寫教案本按年份順序整齊地碼滿了兩個牛皮紙箱，從當老師的第一天開始手寫教案，
每學年寫2到3本，已經有100多本，累計400萬字
所獲榮譽
2023年4月，入選2023年第一季度“武漢楷模”榜。
人物評價
這不僅僅是教案，更是對職業的熱愛和尊重，為敬業的老師點讚（央視新聞 評）
這是教案，又不僅僅是教案，更是態度、方法和精神！程老師心血寫就的400萬字教案，是學校寶貴的精神財富。（東湖中學校長王朝文 評）
