秦皇島市第十八中學

秦皇島市第十八中學始建於1951年2月，原名耀華中學，位於海港區光明路中段74號，原學校占地總面積34畝（約22699.2平方米，生均面積約22.8平米），建築面積9863.4平方米，南北兩座教學樓，面積分別為3270平方米和3825平方米。在2012年改造後，操場建築面積為848.64平方米，南樓11501.66平方米，北樓已被秦皇島市第十中學初三年級所使用。於2017年11月和秦皇島市第十中學合併，改名為秦皇島市第十中學。

基本介紹

• 中文名：秦皇島市第十八中學
• 簡稱：秦皇島十八中
• 創辦時間：1951年2月
• 類別：公立國中
• 現任校長：石萬年
• 所屬地區：秦皇島市海港區

學校簡介

北樓教學樓（十中所用）可容納24個教學班，教學設備充足，有物理、化學、生物實驗室，語音、微機、音樂、美術等12個專用教室。

秦皇島市第十八中學

改造工程內容：秦皇島市第十八中學改造項目，總建築面積為12654.89平方米，其中，教學樓建築面積為11501.66平方米，地上5層，框架結構，複合地基砼基礎；風雨操場建築面積為848.64平方米，框架+鋼管屋蓋結構，獨基基礎；門衛建築面積為62.59平方米，砌體結構砼結構；對原有操場實施改造，包括：看台建築面積242平方米，框架結構，獨基+條基基礎，鋪設300米標準跑道一條和建設非標準人工草皮足球場等。總投資額約為2500萬元。

現新建成的南樓共五層，已於2012年11月啟用，每班配置一台電腦及投影，全部更新桌椅，是目前本市最現代化學校。

教學工作

該校師資力量雄厚，現有教職工96人，其中高級教師30人，中級教師52人，初級教師12人，全體教師在團結敬業的領導班子帶動下，始終堅持“團結、勤奮、求實、創新”的優良傳統，開展了以“科研興校”和“全員德育”為核心的素質教育活動，積極為教師的成長搭建平台，鼓勵教師積極參加省、市、區組織的公開課，湧現出市區級骨幹教師9人，為社會培養了大批合格人才，為秦皇島市的教育事業做出了突出貢獻。

校長趙金林

德育工作

人才的培養，應以德行作為第一標準。為了進一步提高辦學質量，給學生提供優質而平等的教育，學校確立了“全員德育”的工作理念。在全面加強教職工職業道德建設的基礎上，全體教職員工堅持以“德育為首位、育人為根本”的教育理念，全面推進素質教育，實施“教書育人、管理育人、活動育人、服務育人”的全員德育管理模式。

對學生的要求

人要精神

物要整潔

學要勤奮

體要健康

德要高尚

做感恩學子

建和諧校園

學校工作計畫

2010-2011學年度第二學期

黨支部工作計畫

為進一步貫徹落實中組部部長“使創先爭優成為一種精神狀態，一種價值導向，一種示範帶動，一種社會氛圍，爭科學發展之先、創社會和諧之優”的活動新要求和省委組織部梁濱部長“經常有動作，階段有中心，節點有高潮”的具體要求以及省、市的有關檔案和活動通知，進一步推進我校創先爭優活動深入開展，為學校教育的健康發展和構建和諧校園，提供堅實的組織和思想保證。為提高教育教學質量，辦人民滿意的教育做堅強的後盾。我支部結合全校工作實際，制定了本年度的各項工作計畫，具體安排如下：

施工中的十八中

一、健全學習制度。

1．領導班子每月兩次理論學習，不斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，成為教師的楷模。

2．紮實開展“三學一看”活動，利用“三會一課”組織各項學習，即學“全會”原文、學領導講話、學輔導資料和看全會精神解讀電教片，採取中心組學習、專題輔導、體會交流、理論研討的方式，原原本本地學習各級全會精神，準確把握重點、領會精神實質。

3、黨員教師和積極分子要主動學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高政治思想覺悟，突出為人民服務意識和奉獻精神，做到一個黨員就是一面旗幟。

二、加強黨員隊伍建設。

1．大力爭創“雙十星”，努力爭當“紅旗黨支部”和“先鋒黨員”。進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員的先鋒模範作用。造就一支獻身教育事業、勇於創新的高素質黨員隊伍，形成關鍵崗位有黨員，突擊攻關有黨員，困難面前有黨員，勇挑重擔是黨員的局面。

2．以紀念建黨90周年為契機，開展系列活動。即：上好每一節黨課、爭創“雙十星”、撰寫心得體會、參與志願活動、分享教學感悟、為“十二五”諫言獻策。教育引導黨員增強宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，以優異成績迎接建黨90周年。

三、加強師德建設。

1．組織全體教職工在認真學習黨的十七大精神的基礎上，進一步認真學習有關的教育教學法規，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，增強教書育人的責任感，並使更多的優秀教師向黨組織靠攏。

2．加大先進典型的宣傳力度。宣傳、總結先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。

3．加強學校精神文明建設工作，引導師生員工深刻認識構建和諧校園的重要意義，全面理解構建和諧校園的目標任務、策略措施，切實增強創建工作責任感、使命感，推進和諧校園建設。

4、組織開展好創先爭優活動，大力爭創“雙十星”，努力爭當“紅旗黨支部”。

四、推進黨風廉政建設。

1．加強黨風廉政建設。黨支部要求領導幹部要自覺做民眾的表率。即：要求職工做到的，黨、政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇於犧牲個人利益，顧全大局；要關心教職工生活，給教職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦幹、勤政且廉政。

2．加強工作作風建設。黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，不弄虛作假，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3．加強服務意識。黨支部要求班子成員要統一思想，本著“有利於學生的健康發展，有利於教師的切身利益，有利於學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養全面發展的學生和高素質的教師隊伍放在首位，積極為學生創造美好的學習成長環境和為教師施展才華搭設舞台。

4．深化辦事公開工作。堅持校務，黨務兩公開，嚴格執行財務管理制度，對人民民眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效，做到真公開、真落實，鞏固行風建設的成果。

五、加強對群團組織的領導。

1．加強學校工會工作。積極支持工會履行職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯繫民眾的橋樑和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會要不斷加強自身建設，組織教工開展豐富多彩的學習、文體等活動，增強教職工隊伍的凝聚力。

2．加強對團組織的領導。把團組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的民眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。

3．積極做好離退休教師工作，從政治上關心、生活上照顧，積極開展適宜離退休教師的活動，使他們老有所樂、老有所為。

2011年工作已經開始，我們將帶領黨員充分發揮黨的先鋒模範作用和黨組織的政治核心作用，突出工作重點，狠抓工作落實，為辦好讓人民滿意的教育貢獻力量。

中共秦皇島市第十八中學

2011.02

活動安排

時間	活動內容	地點	負責人	參加人	備註
2011年; 3月4日	討論布置2011年度黨支部計畫	會議室	王自茹	支部委員	辦公會議記錄
2011年3月5日	“創先爭優”黨員志願活動	社區	王自茹、楊磊	黨團員	信息
2011年3月10日	“創先爭優” 拜師會	小會議室	支部、教務處	師徒	辦公會議記錄、信息
2011年3月17日	黨員大會學習黨支部工作計畫	階梯教室	王自茹	全體黨員	辦公會議記錄、筆記
	學習《十七屆五中全會精神》	各黨小組	黨小組; 組長	全組黨員	筆記和小組會議記錄
4月上旬	支委會會議	會議室	王自茹	支部委員	辦公會議記錄
4月中旬	“奪旗爭星”賽課活動	教室	王自茹	全體黨員	記錄、信息
4月上旬	七屆六次全會精神	階梯教室	王自茹	全體黨員	辦公會議記錄、筆記
4月下旬	學習全國的“兩會”精神、解讀政府工作報告	各黨小組	黨小組; 組長	全組黨員	筆記和小組會議記錄
5月上旬	學習《十屆七次全會》（視頻）	階梯教室	王自茹	全體黨員	集中學習筆記
5月中旬	教育故事交流會	階梯教室	王自茹	全體教師	會議記錄
5月下旬	領導班子民主生活會、黨小組民主生活會	會議室; 各黨小組	王自茹黨小組; 組長	支部委員全組黨員	筆記、小組會議記錄
6月	支委會會議	會議室	王自茹	支部委員	辦公會議記錄
6月上旬	學習《八屆六次全會》（視頻）	階梯教室	王自茹	全體黨員	集中學習筆記
6月下旬	“支部十星”評選活動	階梯教室	王自茹	全體黨員	會議記錄
7月	支委會會議	會議室	王自茹	支部委員	辦公會議記錄
7月上旬	紀念黨的生日90周年活動	革命基地	王自茹	全體黨員	寫心得感受
放假前	假期學習安排	階梯教室	王自茹	全體黨員	辦公會議記錄

學校活動

校園歌曲歌詠會

攜手共唱校園華彩，真情譜寫青春樂章，2010年12月29日，秦皇島市第十八中學校園藝術節“校園歌曲歌詠會”在文化廣場舉行，全校千餘名學生以《吹響青春的號角》、《我陽光、我飛翔》、《為我們驕傲》等全部由師生們共同創作的十五首校園歌曲共訴師生情，激揚青春、放飛夢想。

消防疏散演習

秦皇島消防與市第十八中學共同開展了一次大型消防疏散演習，全校近千名師生參加了此次演練。

消防人員首先向學校師生詳細講解了防火常識、滅火器和建築內消防設施的使用、怎樣報火警以及如何撲救初期火災等知識，並重點講解了火場逃生與自防自救的方法。隨後，進行了“安全疏散”和“滅火演習”等主題互動。通過現場演練，使師生們熟悉了火災發生時正確的逃生方法以及如何撲救初期火災。

通過短短一個半小時的消防知識教育和消防應急疏散演練，使消防安全知識和消防安全意識更深地紮根在學校全體師生的心中，有效地提高了師生的消防安全意識和自防自救能力，形成了良好的宣傳氛圍，達到了較好的宣傳效果。