科教興國與依法治教

科教興國與依法治教

本書是一部關於科教興國與教育創新理論研究的一部專著,全書詳細論述了我國科教興國與依法治教的基本情況,內容包括科教興國與依法治教面面觀、科教興國與依法行政、科教興國與依法治校、科教興國和依法執教等方面,適合科教興國與教育創新理論研究者。

基本介紹

  • 作者:曾天山
  • ISBN:9787534729973
  • 頁數:369
  • 定價:24.00元
  • 出版社:大象出版社
  • 出版時間:2005-7
  • 裝幀:簡裝本
內容介紹
科教興國戰略的形成和實施是歷史的必然選擇,是應對知識經濟時代挑戰和參與國際競爭合作的必然選擇,是實施跨越式發展的必然選擇,是持續和創新發展的根本道路,是世界各國強盛和民族振興的共同經驗。依法治教是依法治國的重要組成部分,不僅是我國教育改革發展的客觀要求,也是現代教育發展的必然趨勢,更是落實教育創新和教育持續發展的重要保障。在現代化建設進程中,科教興國戰略需要以依法治教為保障,提高國民素質,提供人才支持,依法治教需要以實施科教 興國戰略為最大服務目標,兩者相互依存、共同進步,全面推動教育法制建設和科教興國戰略實施。
本書作為科教興國和教育創新研究叢書的一部分,力圖在新世紀背景下揭示依法治教和科教興國的內在聯繫,突出二者保障和服務的互動關係,突出教育在經濟社會發展中的重要作用,突出現代教育發展法制化管理的規律,提出了在經濟轉軌和社會轉型期,政府、學校、教師和學生以及社會應積極適應時代變化,轉變觀念,加強教育法制,擴大教育機會,提高教育質量,培養創新人才,提出了推動依法治教和科教興國的戰略目標、戰略重點和戰略措施。

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