科技漢語中級教程

內容簡介

本書是為理工類外國留學生學習科技漢語而編寫的教材。全書共分16課，其中涉及數學、物理、化學基礎知識部分各4課，涉及計算機、生物基礎知識部分各2課。每課均包括課文、詞語解讀、術語注釋、詞語辨析、練習、關聯知識閱讀、科技漢語文體語言點滴等內容。本書選材豐富，習題形式多樣，適合自學，可幫助學生掌握理工類專業的基本科技辭彙和常用表達句式，了解科技漢語文體語言特點，從而較快適應我國高等教育理工類專業學習。

前言

目前，無論是從來華留學生的數量上看，還是從國別上看，我國的留學生教育事業正

值迅速發展時期。據統計，2010年，在華學習留學生人數突破 26萬人。共有來自 194個

國家和地區的 265090名各類來華留學人員，分布在全國 31個省、自治區、直轄市的 620

所高等院校、科研院所和其他教學機構中學習。（還不包括現就讀於中國的台灣省、香港特

別行政區和澳門特別行政區各高校及其教學科研機構的外國留學生。）

隨著“漢語熱”的持續升溫，通用漢語教學已經不能滿足留學生的學習需求。《國家中

長期教育改革和發展規劃綱要（ 2010—2020年）》明確提出，要最佳化來華留學人員結構，實

施來華留學預備教育，不斷提高來華留學教育質量。依據《高等學校接受外國留學生管理

規定》有關精神，教育部決定自 2010年 9月 1日起，對中國政府獎學金本科來華留學生新

生在進入專業學習前開展預科教育，使學生在漢語言知識和能力、相關專業知識以及跨文

化交際能力等方面達到進入我國高等學校專業階段學習的基本標準。

據調查，目前為留學生編寫的科技漢語類教材從內容上來說多屬於科普性質，無法滿

足理工類專業留學生儘快適應專業學習的要求。為了貫徹執行《教育部關於對中國政府獎

學金本科來華留學生開展預科教育的通知》要求，我們專門面向理工類留學生編寫了本教

材。使用本教材完成科技漢語學習後，留學生將具備進入專業學習時所需的書面基本表達

能力以及掌握專業學習所需的基礎知識。

本書共分 16課，其中涉及數學、物理、化學基礎知識部分各 4課，涉及計算機、生物

基礎知識部分各 2課。每課均包括課文、詞語解讀、術語注釋、詞語辨析、練習、關聯知

識閱讀、科技漢語文體語言點滴等內容。

每課均以我國初高中相應專業基礎知識為切入點選編課文，每篇課文分為三節。課

後的“詞語解讀”以該詞語在本課或科技漢語中的套用進行釋義，同時附有對應的英文解釋。

為加深留學生對科技辭彙的理解，設定了“詞語辨析”部分。“練習”部分貫徹了留學生漢

語教學中“精講多練”的原則，設定了大量練習題。與課文部分的各節相對應，“練習”部

分分為練習一、二、三，同時設有綜合練習。通過大量、反覆的訓練，使留學生能夠掌握一

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