本系列讀本共9冊:國小讀本6冊,中學讀本3冊。
國小讀本:以圖文並茂的形式,介紹科學道理,提供趣味實驗,培養小學生的科學思維能力、動手實踐能力。使之學會觀察自然、認知自然,從而熱愛自然。
中學讀本:以生動的故事,介紹了地球生態、生物生存方面的知識,使中學生學會客觀辯證地認知生態環境,探索宇宙知識。讀本穿插了許多科學小論文、科學小實驗。以激發中學生探究科學的興趣,使他們能更好地進行科技創新活動。
本系列讀本共9冊:國小讀本6冊,中學讀本3冊。
國小讀本:以圖文並茂的形式,介紹科學道理,提供趣味實驗,培養小學生的科學思維能力、動手實踐能力。使之學會觀察自然、認知自然,從而熱愛自然。
中學讀本:以生動的故事,介紹了地球生態、生物生存方面的知識,使中學生學會客觀辯證地認知生態環境,探索宇宙知識。讀本穿插了許多科學小論文、科學小實驗。以激發中學生探究科學的興趣,使他們能更好地進行科技創新活動。
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《科學素養讀本(全24冊)》是2003年01月鄭州大學出版社出版的圖書,作者是邸成光。...... 《科學素養讀本(全24冊)》是2003年01月鄭州大學出版社出版的圖書,作者...
《學生科學素養讀本:3年級(上冊)》涵蓋科學素養三個方面的內容,與社會熱點問題相結合,按同學們的認知水平分年級編寫,突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全...
《新科技/學生科學素養讀本》是2012年3月江蘇科學技術出版社出版的圖書,作者是《青少年科學素養讀本》編委會。...
《低碳科技/學生科學素養讀本》是2012年3月出版江蘇科學技術出版社的圖書,作者是《低碳科技/學生科學素養讀本》編委會。...
《新型農民科學素養讀本/新農村農家書系》是一本雲南科學技術出版社出版的圖書,作者是楊光波 張德文。...
《如何作科學報告》為“劍橋科學素養讀本”系列叢書之一。科學報告對於科學領域中的每一個人都是一項重要的職業技能。按照《如何作科學報告》所講步驟,大家可以輕鬆...
《學點人文:公眾人文社會科學素養簡明讀本》緊扣主旋律,把握時代性,體現知識性,富有可讀性,通過採取問答、圖文解讀、動漫、卡通等各種寫作方式,力求圖文並茂、通俗易...
23、《中小學生人文和科學素養讀本(4-6年級)》(主編,安徽少年兒童出版社2012年出版)參考資料 1. 闞緒良 .安徽大學[引用日期2012-10-29] ...
1、如何作科學報告-劍橋科學素養讀本, 蘇慶運 註譯,(美)摩根,(美)瓦特尼著,(How to prepare presentation), 大連理工大學出版社, 2008.06...