科學的沉思和沉思的科學

內容簡介

哲學和自然科學在高等院校是兩門獨立的學科，但它們之間有著天然的聯繫，這種聯繫沒有納入我們的教學計畫。事實上，從科學發展史看，這種聯繫不但與人類的世界觀、價值觀、科學規範有關，更與我們的科學視野、研究問題的思路、解決問題的方法有關。作者結合自己的留美親歷和科研實踐，對下列五個主要問題進行了認真的思考和討論：科學家應該有在哲學層面上總結成果的自覺性；科學家除本學科的研究外，還應把科學作為一個整體予以關注；學科交叉已成為科學發展的大趨勢，自然科學的公理化和形式化的研究方法成為社會科學效仿的對象，但相反的趨勢，即自然科學向社會科學學習的問題沒有受到重視；自然科學和哲學之間需要一個橋樑，然而在中國這種研究並沒有受到重視；在我國自己國土上取得的科研成果尚未獲得諾貝爾獎的箇中原因很多，現實的科研體制、科學家的價值觀、科學規範只能使我們距離這個目標越來越遠。

本書讀者群包括大專院校師生，尤其是自然科學和工程技術專業的師生，對哲學、自然辯證法專業的師生也有參考價值。

科學的沉思和沉思的科學

基本介紹

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