《秋月明言：范秋明教育隨筆》是2012年湖南師範大學出版社出版的圖書，作者是明德中學校長。
基本介紹
- 書名：秋月明言：范秋明教育隨筆
- 作者：明德中學校長
- ISBN：9787564806446
- 頁數：172
- 定價：28.00
- 出版社：湖南師範大學出版社
- 出版時間：2012-02-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 版次/印次：1/1
- 字數：140000
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作者系明德中學校長，語文特級教師。曾當過普通語文教師，當過寧鄉縣一中校長，當過寧鄉縣教育局長，現在又回到中學當校長，有較特別的教學、教育管理經歷。
分為上下兩部分。上部分為“教育隨筆”，收集了作者關於教育、校長管理、教師職業、教學感悟、親職教育等方面的隨筆多篇。下部分為“媒體訪談”，收集了多篇媒體對作者的採訪報導。
作者試圖從文化的高度來闡明其他對教育事業的理解，如其“文化立校”的辦學理念，“生命、生存、生活”的“三生”課堂教學改革。其見解對當下的學校教育、學校管理、教師教學、教師成材、親職教育等有一定的啟發意義。
圖書目錄
PART 1 教育隨筆
教育篇
教育需要理想
教育需要理念
教育需要道德
教育需要冷靜
教育需要寂寞
教育需要個性
教育需要安靜
教育需要本真
教育需要自然
教育需要真實
教育需要激情
教育需要執著
教育需要自覺
教育需要回歸生活
管理篇
校長的哲學眼光
校長的人生智慧
校長的文化修養
校長的職業敏感
校長的自我和諧
不簡單的校長辦簡單的教育
校長應具有“特色”意識
校長是學校科學發展的第一責任人
當校長，要想想自己做老師的日子
學校管理者的自我管理
有感於校長就地免職
教師篇
教師的理想
教師的激情
教師的視野
教師的學習
教師的職業規劃
教師的職業心態
如何實現教師的幸福人生
教學篇
教育感悟
教學的磁場效應
我們要搞好課堂教學服務
如何把握新課程
由知識演繹成文化，由技術鑄煉成藝術
——淺談校長對課堂教學的引領
讓課堂煥發生命活力
家教篇
構建以孩子發展為中心的科學的家庭發展觀
構建能促進孩子全面、健康發展的家庭文化
親職教育的誤區
為了孩子，別輕易離婚
家長為孩子選擇學校要擦亮眼睛
呵護孩子的夢想
多陪伴孩子
多傾聽孩子
與孩子共立家規
讓孩子們在摔打中長大
其實孩子很脆弱
別把孩子當做成人
不要對孩子有過高的期望值
不要總認為孩子過得很幸福
PART 2 媒體訪談
楚溈大地上的教育之星
——記湖南省寧鄉縣教育局局長范秋明
一位教育局長的體育情結
百年名校 再創輝煌
——訪湖南省長沙市明德中學校長范秋明
磨血育人 堅苦真誠
——湖南省長沙市明德中學校長范秋明訪談錄
一個校長的教育心路
——訪長沙市明德中學校長范秋明
心懷語文天地寬
——記全國優秀校長、湖南省特級教師範秋明
不要讓孩子變得有知識沒文化
——專訪明德中學校長范秋明
明德：培養仰望星空的學生
高山仰止，景行行止
大學之道，在明明德
——專訪湖南省長沙市明德中學校長范秋明
走出明德，每個孩子都有特長在身
後 記
