福州八縣（市）一中教學聯合體

簡介

福州八縣（市）一中教學聯合體已成立20餘年，各成員單位一直以來以互相砥礪、共同進步為宗旨，主動作為，求真務實，力求緊密貼近高中教育和高考改革，視教育質量為生命。

八縣（市）一中的“聯考、聯改”是該聯合體教學研討工作的重要載體和抓手，是各成員校縱向定位、橫向比較的主要參照、坐標。

福州八縣（市）一中教學聯合體每學年都會舉辦多場教學探討會，研討會主要以校長論壇、教學研討、備考交流三種形式開展。通過舉辦研討會各校可以加強校際交流、開闊辦學的視野、進一步提高學校教學質量、增強辦學水平。

福州八縣（市）一中教學聯合體每年例行的教學研討會安排在學期期中的聯考、聯改之後，研討會安排試卷評價及聯考質量分析以及下一階段的工作計畫安排，把握“八縣（市）一中”學生的學情，力爭把聯考試卷出得更具有科學性、實效性，將“八縣（市）一中的教學水平不斷提升。

2017年4月11日，連江縣教育局發文《我縣深化“研學訓”促高中教育質量提升》中提到要鞏固八縣一中聯盟，深化學科教科研，積極向課堂教學要質量。

2018年3月8日，福州市人民政府發布的《福州市“十三五”教育事業發展專項規劃》中提出的九項發展計畫中的普通高中優質特色發展計畫提到要加強八縣（市）一中聯動高考研究和教學視導活動。

2018年8月3日，羅源縣教育局發文《羅源一中改革創新顯成效課題研究帶動課堂教學改革特色辦學提升學生綜合素質》中提到要求積極參與“八縣一中聯合體”教學研討會，與兄弟學校共謀發展，共同進步。發揮名師引領效應，通過傳、幫、帶，促進青年教師專業成長。

1、每一學科命題組教師必須由三人以上組成，在認真研讀考綱與課標，領會命題要求基礎上，制定雙向細目表，命題組教師分別負責試卷的命題、審核、做題三項工作，命題完成後再由教研組長組織骨幹老師討論審核，杜絕題意不清或歧義，確保試卷質量。負責審核校對的教師和做題教師應認真負責，杜絕差錯，並做好保密工作。

2、命題要嚴格按照八縣（市）一中規定的考試範圍和難度值要求。高一、高二難度係數為0.75左右，高三難度係數為0.7左右，同時把握好試卷的區分度，以達到檢測出不同水平、不同能力的學生。

3、命題試卷按樣卷（附後）要求，分為卷1（試題卷）、卷2（答題卷），卷1要寫上：命題學校、命題者、覆核者、完卷時間、滿分值。卷輸出時，應注意正、背面兩密封線對齊。同時應設計好答題卷及參考答案。答題卷要給學生提供充裕的答題空間，答案要詳略得當，不能有誤，每一得分點要詳細註明。