《社會性動物：進階閱讀（第12版）》是2022年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是喬舒亞·阿倫森、艾略特·阿倫森。
基本介紹
- 中文名：社會性動物：進階閱讀（第12版）
- 作者：喬舒亞·阿倫森、艾略特·阿倫森
- 譯者：邢占軍、黃立清、李爽、曲夏夏
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2022年7月1日
- 頁數：548 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787576027518
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《社會性動物：進階閱讀》是《社會性動物》的後台，是理解《社會性動物》的完美伴侶。《社會性動物》試圖清晰地描繪出人類在社會心理領域的知識積累狀況，以及如何運用這些知識來幫助解決當今世界困擾著我們的一些問題；《社會性動物：進階閱讀》則試圖展示支撐《社會性動物》的一些重要細節。
《社會性動物：進階閱讀》所收錄的每一篇文章都堪稱社會心理學的經典，其中的一些經典綜述文章，對這門學科中極其激動人心的研究領域進行了系統的梳理，讓讀者能夠對相關研究領域的概貌和走勢加以精準的把握。而所精選的一些經典實證研究，則充分展示了作為一門科學的社會心理學的無限魅力和天然缺憾，從某種意義上講，可能正是這種魅力和缺憾的同時存在，推動著這門學科不斷向前，展示著這門年輕而古老的學科所具有的強勁生命力。
在第12版里，編者延續了以往經典與現代、重點與全面相融合的敘事方式。同時使用《社會性動物》和《社會性動物：進階讀物》，是理解社會心理學及其相關研究的一種美妙而獨特的結合。
圖書目錄
前言 / 1
致讀者的一封公開信 / 3
1 什麼是社會心理學
1. 社會心理學： 有關人類體驗的科學 / 丹尼爾·M·韋格納、丹尼爾·T·吉爾伯特
2 社會認知
2. 學生的思維模勢： 起到激勵作用的信息 / 卡羅爾·S·德韋克
3. 我們自己的陌生人： 對適應性潛意識的探索 / 蒂莫西·D·威爾遜
4. 努力工作的目的： 通過超越自我來自我調整 / 大衛·S·耶格
5. 人的自主性： 科學基礎和套用意義 / 愛德華·L·德西、理察·M·瑞恩
6. 冥想的社會性動物 / 巴里·科恩、喬舒亞·阿倫森
3 自我辯護
7. 失調、掩飾與自我概念 / 艾略特·阿倫森
8. 自我肯定： 對各種效應的理解 / 大衛·K·謝爾曼、傑弗里·L·科恩
9. 情感表露與社會判斷 / 肯特·D·哈伯、克里斯蒂安·H·威廉士
10. 利用認知失調推動節約用水 / 克里斯·安·迪克森、露絲·蒂博多、艾略特·阿倫森、戴娜·米勒
11. 基於心理治療的審判： 對傑里·桑達斯基案的再審 / 弗雷德里克·克魯斯
4 從眾
12. 意見與社會壓力 / 所羅門·E·阿希
13. 服從行為研究 / 斯坦利·米爾格拉姆
14. “從耶路撒冷去往耶利哥”： 助人行為的情境與人格變數研究 / 約翰·M·達利、C·丹尼爾·巴特森
15. 有觀點的房間： 用社會行為規範來推動酒店環保 / 諾亞·J·戈爾茨坦、羅伯特·B·西奧迪尼、弗拉達斯·格里斯凱維奇
5 大眾傳播、宣傳與說服
16. 作為改變行為手段的歸因與說服 / 理察·米勒、菲利普·布里克曼、黛安娜·博倫
17. 你即你所為： 自我暗示對行為的影響 / 克里斯托弗·J·布萊恩
18. 無壓力條件下的順應： 登門檻技術 / 喬納森·L·弗里德曼、斯科特·C·弗雷澤
19. 工作與動機維持的藝術 / 亞當·M·格蘭特
6 人類的攻擊性
20. 低血糖與已婚夫婦的攻擊性 / 布拉德·J·布希曼、內森·德沃爾、小理察·S·龐德、麥可·D·哈努斯
21. 去個性化和憤怒介導的種族攻擊： 倒退的種族主義 / 羅納德·W·羅傑斯、斯蒂文·普倫蒂斯-鄧恩
22. 發泄憤怒會助長還是熄滅怒火？宣洩、默念、分心、憤怒與攻擊性反應 / 布拉德·J·布希曼
23. 利用媒體減少群體間的偏見和衝突： 盧安達的現場實驗 / 伊莉莎白·利維·帕魯克
7 偏見
24. 拼圖小組與取消種族隔離的課堂： 追求共同目標 / 艾略特·阿倫森、黛安·布里奇曼
25. 社互動動中的內隱偏見 / 凱瑟琳·R·索爾森、泰莎·V·韋斯特
26. 偏見與自我形象維護： 通過貶損他人來肯定自我 / 史蒂芬·費恩、史蒂芬·J·斯賓塞
8 喜歡、愛與聯繫
27. 伸出援手： 對威脅神經反應的社會調節 / 詹姆斯·科恩、希拉蕊·謝弗、理察·戴維森
28. “社會性動物”社會性的延伸： 歸屬動機是成就動機的基礎 / 安德魯·艾略特
29. 社會性動物遭遇社會排斥： 受到排斥的認知、行為、情緒和人際的影響 / 羅伊·F·鮑邁斯特、黛安娜·M·提斯
30. 武斷的社會規範影響浪漫的性別差異選擇 / 伊萊·J·芬克爾、保羅·W·伊思特威克
9 作為一門科學的社會心理學
31. 對社會性動物進行科學研究的可重複性 / 傑伊·J·范·巴維爾、威廉·A·坎寧安
32. 可重複性問題與刻板印象對研究的威脅 / 史蒂文·J·斯賓塞、克勞德·M·斯蒂爾
33. 作為信仰的社會心理學 / 艾略特·阿倫森
譯者後記
作者簡介
喬舒亞·阿倫森（Joshua Aronson）是紐約大學發展心理學、社會心理學和教育心理學副教授，在那裡他領導著正念教育實驗室，是大都會中心的學者。 他在研究和教學方面都獲得了獎項，其中包括實驗社會心理學學會頒發的科學影響獎。他最為著名的是有關刻板印象威脅的開創性研究，這項研究已經在美國最高法院的三個案例中被引用，並且是心理學與教育學領域被引用最多的研究之一。
艾略特·阿倫森（Elliot Aronson）是我們這個時代一位傑出的、多才多藝的心理學家。他是美國心理學協會125年歷史中唯一一位獲得三個重要獎項的心理學家: 傑出研究獎(1999年) 、傑出教學獎(1980年)和傑出寫作獎(1975年)。此外，他還獲得了戈登·奧爾波特獎，以表彰他對改善群體間關係的貢獻；唐納德·坎貝爾獎，以表彰他在社會心理學方面的傑出研究。
