社會心理學教程新編

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社會心理學在心理學和社會學這兩門學科的邊緣上產生的，是一門典型的交叉學科。因此，這門學科的研究對象就不像其他學科那么單純，以至於我們沒法用一個簡單的定義來概括它。我們可以斷定的只是現實生活中存在著大量的這樣一類社會現象，對這類現象的研究只能藉助心理學和社會學這兩門學科的共同努力。很顯然，人是有意識、有意志的，因此對人的社會活動及其後果的研究、解釋就不可能不涉及人的心理問題。同時，人的社會活動又只能在一定的社會關係中產生，是各種各樣的社會聯繫——交往、互動的結果。事實上，心理與社會是兩個相互依存、不可分割的部分，心理學和社會學的學科分立，只是不同專業領域對同一現象研究的不同側重罷了。學科分立也許有它一定的合理性，至少有利於建立完整的理論傳統的嚴格的方法訓練。但是，現實世界的統一性卻時刻在呼喚不同學科之間的合作，以打破學科壁壘。社會心理學就是這樣一門“合作”的學科。

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緒論社會心理學的研究對象與方法第一節社會心理學的研究對象第二節社會心理學的研究方法第一章社會心理學的歷史與體系第一節社會心理學的孕育與誕生第二節社會心理學的發展與繁榮第三節社會心理學的危機與挫折第四節社會心理學的現狀第二章社會化·角色·自我第一節社會化第二節角色第三節自我第三章社會認知第一節社會認知概述第二節社會認知效應第三節社會行為的歸因第四節印象整飾第四章社會動機第一節社會動機概述第二節親和動機·成就動機·權力動機第三節挫折和挫折反應第四節激勵及有關激勵的研究第五章社會態度第一節態度概述第二節態度的特徵與功能第三節態度與行為第四節態度的形成與改變第五節勸導第六章助人與侵犯第一節助人行為第二節侵犯行為第七章溝通和互動第一節人際溝通第二節社會互動第八章群體動力第一節群體的概念和主要研究學派第二節群體對個體的影響第三節個體對群體的影響：領導第九章集群和大眾社會心理第一節集群行為第二節大眾行為第十章群際行為第一節群際認知第二節偏見和歧視第三節群際衝突附錄中外人名對照表後記

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