《社會工作精品教材·老年社會工作》內容簡介：21世紀的人口中，年長者會愈來愈多，這是不爭的事實。老年人本身並不是問題，歧視和對老年人有偏見以及對老化過程的誤解卻是當今社會的大問題。《社會工作精品教材·老年社會工作作》討論現時全球老年學和老年社會工作最新的發展，包括積極健康老年政策和長著友善小區理念，如何輔導長著，如何照顧患失智者、抑鬱症、被虐待的長者。
基本介紹
- 書名：社會工作精品教材•老年社會工作
- 類型：人文社科
- 出版日期：2009年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7543216388, 9787543216389
- 作者：梅陳玉嬋 齊銥
- 出版社：上海人民出版社，格致出版社
- 頁數：258頁
- 開本：16
- 品牌：上海世紀出版股份有限公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《社會工作精品教材·老年社會工作》注重理論與實踐的結合，對從事安老服務的社工很有參考價值。
作者簡介
作者：(澳大利亞)梅陳玉嬋 齊銥 徐永德
梅陳玉嬋（Ada C.Mui），美國哥倫比亞大學社會工作學院教授、香港大學社會工作及社會行政學系榮譽教授、香港大學秀圃老年研究中心榮譽副總監。1973年畢業於香港中文大學，1990年獲美國華盛頓大學社會工作哲學博士學位。研究領域包括社會老年學、長期照顧、老人生活質量、精神健康等。
齊銥(lris Chi)，美國南加州大學講座教授，香港大學秀圃老年研究中心教授、總監。1978年畢業於香港中文大學，1985年在美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)獲社會福利學博士學位。
徐永德(Emest Chui Wing Tak)，香港大學社會工作及社會行政學系副教授，香港大學秀圃老年研究中心副總監。
梅陳玉嬋（Ada C.Mui），美國哥倫比亞大學社會工作學院教授、香港大學社會工作及社會行政學系榮譽教授、香港大學秀圃老年研究中心榮譽副總監。1973年畢業於香港中文大學，1990年獲美國華盛頓大學社會工作哲學博士學位。研究領域包括社會老年學、長期照顧、老人生活質量、精神健康等。
齊銥(lris Chi)，美國南加州大學講座教授，香港大學秀圃老年研究中心教授、總監。1978年畢業於香港中文大學，1985年在美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)獲社會福利學博士學位。
徐永德(Emest Chui Wing Tak)，香港大學社會工作及社會行政學系副教授，香港大學秀圃老年研究中心副總監。
圖書目錄
第一章 導言
第一節 老年學與老年社會工作
第二節 全球老齡化：成功與挑戰
第三節 積極老年的理
第四節 積極健康老年的決定因素
第五節 積極老年政策
第六節 老年社會工作者在健康與積極老年項目中的角色
第七節 老年社會工作者面對的挑戰
本章小結
參考文獻
第二章 社會工作專業守則
第一節 社會工作的使命
第二節 社會工作的專業操守
第三節 社會工作的道德操守標準
第四節 老年社會工作的目標與標準
第五節 老年社會工作者應有的工作態度
第六節 老年社會工作者看老年人是有能力的
第七節 老年社會工作者從生命歷程的角度去看老人
第八節 老年社會工作者要明白老年人是多姿多彩的群體
第九節 老年社會工作的服務環境
本章小結
參考文獻
第三章 多角度的才人臨床評估
第一節 多角度評估的基礎
第二節 評估老人的能力及面對的挑戰
第三節 評估老人的專業道德挑戰
第四節 綜合評估的各個領域
第五節 評估生理健康及生理機能
第六節 評估心理機能
第七節 評估社會支援系統
第八節 評估經濟及其他環境因素
第九節 綜合評估的工具：老人健康及家居護理評估
本章小結
參考文獻
第四章 社會支援與老人照顧
第一節 老化過程是生命成長和成熟的過程
第二節 老年人社會角色的改變與家庭關係的重整
第三節 幫助年老夫婦在轉變中適應和尋找意義
第四節 如何修補或恢復年老夫婦的關係
第五節 如何協助年老夫婦面對溝通的挑戰
第六節 如何協助建立跨代的家庭關係
第七節 了解主要護老者的壓力
第八節 照顧父母對親子關係的影響
第九節 主要護老者的照顧
本章小結
參考文獻
第五章 對有特別需要的老人的輔導方法
第一節 老人服務社工的輔導角色
第二節 輔導老年人的方法和重心
第三節 輔導老年人的目標
第四節 如何與老年當事人建立專業的關係
第五節 以認知行為治療幫助抑鬱的老人
第六節 以緬懷治療幫助老人面對不愉快情緒
第七節 以人生回顧幫助老人處理長期的情緒問題
第八節 以認同治療幫助失智的老人
第九節 如何幫助有自殺傾向的老人
本章小結
參考文獻
第六章 為受虐待老公提供的社會工作服務
第一節 老人受虐待問題概述
第二節 老人受虐待的定義
第三節 老人受虐待問題的嚴重程度
第四節 受虐待者和虐老者
第五節 辨識和處理老人受虐待的懷疑個案
第六節 評估老人受虐待情況的社會工作技巧
第七節 老人受虐待個案的介入計畫
第八節 處理老人受虐待個案所面對的矛盾
第九節 如何教育老人以減少受虐待風險
本章小結
參考文彬
第七章 為臨終老人及其家庭提供的社會工作服務
第一節 死亡與臨終的現實
第二節 評估臨終老人之各項需要
第三節 接觸臨終老人的社會工作技巧
第四節 評估和支援喪親後家人的悲傷情緒
第五節 有關悲傷過程的心理學理論
第六節 經歷喪親悲傷的處境差異
第七節 善終服務及紓緩服務
第八節 “醫療上的代作決定”及“預設醫療指示”
第九節 社會工作者的工作過勞及自我照顧
本章小結
參考文獻
第八章 老人小組工作
第一節 小組工作的功能
第二節 小組工作與老人的需要
第三節 用小組輔導老人的挑戰
第四節 小組生命和動力的發展過程
第五節 社交小組有助老人成長和發展
第六節 支持小組對老人有教育和安慰的功能
第七節 治療小組對老人有醫治和重建的功能
第八節 緬懷小組對老人身心有滋潤的功效
第九節 老人小組工作的原則
本章小結
參考文獻
第九章 老人社區工作
第一節 老人社區的界定
第二節 社區工作的本質
第三節 為老人提供福利服務的社區工作
第四節 保障或爭取老人權益的社區工作
第五節推動社會敬老護老的社區教育工作
本章小結
參考文獻
第十章 個案管理在長期護理工作上的實踐
第一節 長期護理的個案管理
第二節 美國全面照顧老人計畫
第三節 香港地區家居照顧的現狀
本章小結
參考文獻
第一節 老年學與老年社會工作
第二節 全球老齡化：成功與挑戰
第三節 積極老年的理
第四節 積極健康老年的決定因素
第五節 積極老年政策
第六節 老年社會工作者在健康與積極老年項目中的角色
第七節 老年社會工作者面對的挑戰
本章小結
參考文獻
第二章 社會工作專業守則
第一節 社會工作的使命
第二節 社會工作的專業操守
第三節 社會工作的道德操守標準
第四節 老年社會工作的目標與標準
第五節 老年社會工作者應有的工作態度
第六節 老年社會工作者看老年人是有能力的
第七節 老年社會工作者從生命歷程的角度去看老人
第八節 老年社會工作者要明白老年人是多姿多彩的群體
第九節 老年社會工作的服務環境
本章小結
參考文獻
第三章 多角度的才人臨床評估
第一節 多角度評估的基礎
第二節 評估老人的能力及面對的挑戰
第三節 評估老人的專業道德挑戰
第四節 綜合評估的各個領域
第五節 評估生理健康及生理機能
第六節 評估心理機能
第七節 評估社會支援系統
第八節 評估經濟及其他環境因素
第九節 綜合評估的工具：老人健康及家居護理評估
本章小結
參考文獻
第四章 社會支援與老人照顧
第一節 老化過程是生命成長和成熟的過程
第二節 老年人社會角色的改變與家庭關係的重整
第三節 幫助年老夫婦在轉變中適應和尋找意義
第四節 如何修補或恢復年老夫婦的關係
第五節 如何協助年老夫婦面對溝通的挑戰
第六節 如何協助建立跨代的家庭關係
第七節 了解主要護老者的壓力
第八節 照顧父母對親子關係的影響
第九節 主要護老者的照顧
本章小結
參考文獻
第五章 對有特別需要的老人的輔導方法
第一節 老人服務社工的輔導角色
第二節 輔導老年人的方法和重心
第三節 輔導老年人的目標
第四節 如何與老年當事人建立專業的關係
第五節 以認知行為治療幫助抑鬱的老人
第六節 以緬懷治療幫助老人面對不愉快情緒
第七節 以人生回顧幫助老人處理長期的情緒問題
第八節 以認同治療幫助失智的老人
第九節 如何幫助有自殺傾向的老人
本章小結
參考文獻
第六章 為受虐待老公提供的社會工作服務
第一節 老人受虐待問題概述
第二節 老人受虐待的定義
第三節 老人受虐待問題的嚴重程度
第四節 受虐待者和虐老者
第五節 辨識和處理老人受虐待的懷疑個案
第六節 評估老人受虐待情況的社會工作技巧
第七節 老人受虐待個案的介入計畫
第八節 處理老人受虐待個案所面對的矛盾
第九節 如何教育老人以減少受虐待風險
本章小結
參考文彬
第七章 為臨終老人及其家庭提供的社會工作服務
第一節 死亡與臨終的現實
第二節 評估臨終老人之各項需要
第三節 接觸臨終老人的社會工作技巧
第四節 評估和支援喪親後家人的悲傷情緒
第五節 有關悲傷過程的心理學理論
第六節 經歷喪親悲傷的處境差異
第七節 善終服務及紓緩服務
第八節 “醫療上的代作決定”及“預設醫療指示”
第九節 社會工作者的工作過勞及自我照顧
本章小結
參考文獻
第八章 老人小組工作
第一節 小組工作的功能
第二節 小組工作與老人的需要
第三節 用小組輔導老人的挑戰
第四節 小組生命和動力的發展過程
第五節 社交小組有助老人成長和發展
第六節 支持小組對老人有教育和安慰的功能
第七節 治療小組對老人有醫治和重建的功能
第八節 緬懷小組對老人身心有滋潤的功效
第九節 老人小組工作的原則
本章小結
參考文獻
第九章 老人社區工作
第一節 老人社區的界定
第二節 社區工作的本質
第三節 為老人提供福利服務的社區工作
第四節 保障或爭取老人權益的社區工作
第五節推動社會敬老護老的社區教育工作
本章小結
參考文獻
第十章 個案管理在長期護理工作上的實踐
第一節 長期護理的個案管理
第二節 美國全面照顧老人計畫
第三節 香港地區家居照顧的現狀
本章小結
參考文獻
文摘
第二章 社會工作專業守則
第一節 社會工作的使命
人口高齡化和老年人數目不斷增加為家庭、醫療、經濟、房屋、城市規劃、社會福利等社會體系帶來不少機會和挑戰。面對日益增加的高齡人口，有關服務老年人士的專業，如醫療、護理和社會工作等需要預備更多的專業人士來回應急劇增加的服務需求。老人社會工作(Gerontological Social Work)更是現時發展最迅速的專業之一，可是只有極少數社會工作者曾接受老人服務的理念與方法的專業訓練。在美國及其他已開發國家，不少社工教育機構正急起直追，加強老年學上的訓練，使更多專業社工能具備所需的老人服務知識和技能，積極面對人口老齡化為社會帶來的機會，幫助老人和他們的家人繼續擁有健康及有意義的高質量生活。
老人社會工作是建基於社會工作的專業知識之上，社會工作有特定的專業操守和專業價值觀，基於社會工作的專業價值觀，社會工作亦是一門有使命感的專業。社會工作者服務的對象，主要是一些弱勢社群，幫助他們爭取公平、公義和合理的對待，並協助他們解決和面對困難。
第一節 社會工作的使命
人口高齡化和老年人數目不斷增加為家庭、醫療、經濟、房屋、城市規劃、社會福利等社會體系帶來不少機會和挑戰。面對日益增加的高齡人口，有關服務老年人士的專業，如醫療、護理和社會工作等需要預備更多的專業人士來回應急劇增加的服務需求。老人社會工作(Gerontological Social Work)更是現時發展最迅速的專業之一，可是只有極少數社會工作者曾接受老人服務的理念與方法的專業訓練。在美國及其他已開發國家，不少社工教育機構正急起直追，加強老年學上的訓練，使更多專業社工能具備所需的老人服務知識和技能，積極面對人口老齡化為社會帶來的機會，幫助老人和他們的家人繼續擁有健康及有意義的高質量生活。
老人社會工作是建基於社會工作的專業知識之上，社會工作有特定的專業操守和專業價值觀，基於社會工作的專業價值觀，社會工作亦是一門有使命感的專業。社會工作者服務的對象，主要是一些弱勢社群，幫助他們爭取公平、公義和合理的對待，並協助他們解決和面對困難。
序言
儘管社會工作是融知識、價值和技巧為一體的，但它的與眾不同之處在於其獨特的價值追求和促進社會改變的宗旨。從價值層面而言，社會工作代表的是一種基於人本主義和人道主義的責任、關懷和奉獻。從巨觀層面而言，社會工作體現為立足科學知識、回應不同人群的需要並尋求社會的積極改變的制度安排。一個共識是，中國的社會工作正進入發展的機遇期，因為它已從民間的呼籲進入了官方的話語。此刻，對於社會工作者而言，更為重要的是反思自己能夠貢獻什麼。毋庸置疑的是，社工教育界的使命是傳遞一整套的專業價值、知識和體系，以造就一批願意奉獻於社會工作以改變這個世界的年輕人。作為一個共同體，我們命定成為這一段歷史的書寫者，即便我們無法重構宏大敘事，改變這段歷史的若干片段也是值得為之付出努力的。此刻，我們要展現專業追求與雄心。
這套教材可以視為我們對這一重要歷史時刻的主動回應，我們希望這樣的回應是有所貢獻的，它至少記載了我們前行的足跡。教材立足國際視野與中國經驗，致力於展現社會工作的知識庫存和前沿進展，並為中國社會工作的發展提供一定的智識支持。世紀出版集團格致出版社高瞻遠矚地洞察到社會工作發展的重要意義，並願意以他們的專業和網路推進社會工作的專業發展，這體現了出版人高度的社會責任感，對此我們要表達敬意!教材的作者均是來自海內外的社會工作專家，正是社會工作將我們聯結在一起，這樣的聯結是改變的動力!本套教材是開放的體系，歡迎學界同仁加盟。
這套教材可以視為我們對這一重要歷史時刻的主動回應，我們希望這樣的回應是有所貢獻的，它至少記載了我們前行的足跡。教材立足國際視野與中國經驗，致力於展現社會工作的知識庫存和前沿進展，並為中國社會工作的發展提供一定的智識支持。世紀出版集團格致出版社高瞻遠矚地洞察到社會工作發展的重要意義，並願意以他們的專業和網路推進社會工作的專業發展，這體現了出版人高度的社會責任感，對此我們要表達敬意!教材的作者均是來自海內外的社會工作專家，正是社會工作將我們聯結在一起，這樣的聯結是改變的動力!本套教材是開放的體系，歡迎學界同仁加盟。
