《社工伴學：學校社會工作實務探索（第一輯）》是2019年9月安徽師範大學出版社出版的圖書，作者是趙懷娟、王傑。
基本介紹
- 書名：社工伴學：學校社會工作實務探索（第一輯）
- 作者：趙懷娟、王傑
- 出版社：安徽師範大學出版社
- 出版時間：2019年9月
- 頁數：294 頁
- 定價：58.8 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567643413
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《社工伴學：學校社會工作實務探索（第一輯）》是社會工作專業高校教師立足於在瀂港中學實踐而寫成的學校社會工作實務探索著作，共設定四個模組。背景篇主要介紹了社工伴學的概況、學校社會工作的相關政策和實務標準；實務篇主要包括中學和大學的實務案例若干；研究篇主要為社工伴學的相關論文研究；感受篇分別從教師、中學生、大學生和社會工作者的角度出發，記敘了不同人群對社工伴學的不同感受。
《社工伴學：學校社會工作實務探索（第一輯）》不是單純的案例點評，還有對學校社會工作的巨觀分析、現行政策的梳理、組員和工作員的反思，涉及多個方面，可滿足不同層次的人群了解學校社會的需要。
圖書目錄
背景篇
“社工伴學”項目整體概況
學校社會工作相關政策法規
相關社會工作服務行業標準
實務篇
初三學生學習體系最佳化小組總案例
初三學生學習體系最佳化小組分節展示
大一新生成長適應小組總案例
大一新生成長適應小組分節展示
國中生學習習慣改善小組總案例
國中生學習習慣改善小組分節展示
“社工小信箱”活動概況
研究篇
學校社會工作研究十年回顧（2008—2017）
衝突管理：深化小組工作實務的策略反思
彈性嵌入：學校社會工作實務介入模式研究——基於A高校“社工伴學”項目的經驗分析
小組工作中小組目標確定和框架設計——以LG中學“學習體系最佳化小組”為例
內生髮展：學校社會工作介入農村國小的路徑探索——以C國小為例
感受篇
山河不足重，重在遇見你
定目標，抓時間，提效率
回首與啟程
“社工伴學”促我成長
感恩“社工伴學”，我獲益良多
成長之路
砥礪前行
我的“社工伴學”故事
“社工伴學”，我的良師益友
我的心靈港灣
寫給未來的自己
“社工伴學”之反思
“社工伴學”讓大一新生更快更好地適應大學生活
春風十里不如社工陪你
“社工伴學”：莘莘學子的成長之路
借社工之偉力，發“致遠”之芳菲
後記
