社區護理學(馮正儀、王珏主編的圖書)

內容簡介

21世紀是我國加速全面建設小康社會的關鍵時期。作為醫療衛生事業及構建和諧社會的重要組成部分，護理事業也將全面、協調、可持續地蓬勃發展。為了更好地促進和保障護理事業的發展，護理教育將進一步完善、發展，從而為不斷提高護理隊伍整體素質和護理專業技術水平奠定基礎。目前，我國護理教育已逐步從單一層次的中等護理教育轉向為中專、大專、本科及本科以上多層次的護理教育體系，護理教育的規模也在不斷擴大。然而，在護理教育迅速發展的過程中，教材建設尚不能完全滿足教學的需求，特別是專科教材建設。在目前的專科護理教學中，現有教材與課時的匹配及教材內容體例的更新均有待改善。為此，清華大學出版社組織全國高等醫學院校護理專業教學骨幹進行"新視點高等護理專業教材"的編寫工作，特邀請了包括首都醫科大學護理學院、北京護士學校、中國協和醫科大學護理學院、西安交大醫學院護理系、溫州醫學院護理學院、華北煤炭醫學院護理系、四川大學華西護理學院、天津醫科大學護理學院、青海大學醫學院護理系等18所院校參與編寫。

前言/序言

眾所周知，健康是人類發展的基礎，是國家富強的要素。社區衛生服務中心作為三級醫療衛生服務的最基層組織，肩負著促進和維護人們健康的重要使命，人們對健康的理解、對保健知識的掌握、對健康行為的採納均與社區衛生服務的成效息息相關。社區護理是社區衛生服務的重要組成部分。隨著經濟建設發展、疾病譜變化和人口老齡化進程的加快，發展社區衛生服務工作成為國家衛生改革的重點，社區護士的培養刻不容緩。
本書的特點如下。
1. 結合國內外社區護理的發展現狀，介紹社區護理的基本理論、工作方法，社區重點人群的健康保健以及中醫藥學相關的護理知識及技能操作在社區護理中的套用。
2. 本書注重體現社區護理的特點，在內容上儘量避免與護理學專業其他課程的重疊，以預防、保健、康復和護理為中心，力求知識的適用性，使教材更加適合學生和社區護士學習及社區護理實踐使用。
3. 突出三級要求的授課目標。根據教學內容對社區護士的要求，本書著眼於套用情況，按照識記、理解、套用的三級要求制訂授課目標，便於學生學習。
4. 本書突出健康促進的理念，從各年齡階段（胎兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期、中年期、老年期）闡述如何促進健康。
5. 每章配備有思考題，並提供了參考答案，為學生鞏固知識、複習、考試提供練習和學習機會，有助於學生掌握相關知識結構和知識點。
全書共九章，其知識體系由七部分組成，即社區護理理念、社區護理工作方法、全生命周期的健康促進、社區重點人群健康管理（社區兒童、婦女、傷殘者和精神障礙者、慢性病患者的護理）、社區傳染病護理、社區急救與災害的管理、社區中醫藥護理。本書適合於護理學專業本科生、專科生學習使用，也適合從事社區護理的專業人員在實際工作中參考使用。
在本書的編寫過程中，我們得到了各位編委所在單位相關領導和同事的大力支持，同時也得到了華中科技大學出版社領導、編輯的鼎力相助，在此一併表示衷心的感謝。
鑒於社區護理尚處於發展和完善階段以及編者的水平有限，書中難免存在不足之處，懇請專家、同仁和讀者不吝賜教和指正，使其逐步完善。

社區護理學(馮正儀、王珏主編的圖書)

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