坐落在東平河畔佛陳橋旁的碧桂花城學校，是碧桂園教育集團中的一員。創辦於2003年，占地面積32600平方米，現有24個國小教學班， 6個國中教學班，學生人數接近1700名，是一所集國小和國中於一體的全日制民辦學校。
基本介紹
- 中文名：碧桂花城學校
- 創辦時間：2003年
- 所屬地區：中國廣東
- 類別：民辦國際（IB）學校
- 主要院系：幼稚園 國小部 中學部
- 主要獎項：中國基礎教育教改實驗學校
全國特色語文示範校
全國中國小思想道德建設活動先進單位
全國小學生日常英語教學試驗學校
全國藝術教育特色單位 - 現任校長：賀小勇
學校教師,教學設施,校風嚴謹,學校榮譽,
學校教師
2003年，拓荒牛許從進校長帶領第一代花城人，殫盡竭慮，艱難創業，為碧桂花城學校奠定了厚實的物質基礎，留下了豐富的精神財富。2010年，儒雅睿智的實幹家賀小勇校長，背負著碧桂園教育集團的重託，來到了碧桂花城學校。五年多時間，他以自己先進的辦學理念、科學的管理模式和務實的工作作風，讓這所學校取得了跨越式發展。而他，也榮膺省市級優秀教育工作者、順德區名校長等稱號，並擔任順德區教育學會會員，順德區民辦教育委員會委員，順德區名校長工作室主持人，順德區兼職教育督學。他是勵精圖治、追求卓越的學校管理先行者；他是銳意進取、勇攀高峰的校園文化領軍人。
學校教師隊伍結構合理，領導班子齊備，組織機構健全。學校師資力量雄厚，目前，在編教職員工140餘人，專任教師87人，具有本科以上學歷的占教師人數的70%。他們業務精良，素質過硬，獲獎頻頻，有一大批人榮獲省、市級或區級優秀班主任、學科帶頭人、骨幹教師、師德標兵等光榮稱號。
教學設施
舒適怡人的校園裡，筆直挺拔的木棉、美艷醉人的黃金風鈴木與青蔥的嫩草、艷麗的花朵搖曳生姿；形象逼真的地理園與生機勃勃的生物園相映成趣；建築風格獨特的教學樓、綜合館、師生宿舍樓錯落有致，渾然一體；現代化的PU籃球場與人造草坪足球場、塑膠跑道，色彩鮮艷而科技感十足；運動器械區到戲沙區布局合理，秩序井然……
學校配備有與辦學規模相當的標準教室、現代化實驗室和儀器室，富有藝術氣息的美術室和書法室，設施先進的音樂室、舞蹈室和計算機室，恢宏大氣的學術報告廳，創意十足的安全教育體驗中心，以及文印室、圖書館、閱覽室、綜合館、網路中心、游泳池、醫務室、警務室等各類教輔功能場室。這些場室設施齊備，設計新穎。良好的辦學條件，為學生打造了一座五星級的學習殿堂。
校風嚴謹
追求“常態孩子超常發展”是碧桂花城學校一以貫之的教育理念。他們從孩子的素質發展需要出發，多角度激發、挖掘孩子的潛能，實施小班教學，全面提升學生綜合素質，使學生達到最佳發展狀態。德育特色、英語特色、讀寫特色、藝術特色、科技教育特色等特色之花繽紛綻放，走出了一條特色發展之路。
特色德育重“體驗”。在“以人為本，發展個性，健康成長，追求卓越”德育理念引領下，學校全面開展德育工作，努力踐行傳統教育與現代教育相結合，保障基礎與發展個性相結合，學校教育與家庭、社會教育相結合，中西方優秀文化教育相結合。以“體驗”為特色的德育活動，讓孩子在情境中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，充分激發並調動了學生成長的內驅力，讓孩子健康、和諧、可持續發展。
特色課程重“績效”。學校教學特色工作成效顯著：讀寫特色——高擎讀寫之炬，點亮特色之塔；英語特色——浸泡式環境，仿真式學習；科技小發明——為孩子插上創新的翅膀；安全教育特色——生命高於一切。特色課程建設最佳化了學校管理，豐富了學校內涵，提升了學校品味。
特色課堂重“效率”。把課堂還給孩子，孩子是課堂學習的主人，在“最佳化課堂、注重實效”思想指導下，學校開展“精講多練、當堂反饋、優質高效”特色課堂創建活動，實施“英語強化、閱讀理解和活力課堂”三大戰略，使花城學校的教學質量有口皆碑。
特色活動重“能力”。校園第二課堂以培養學生興趣、提高學生能力為目的，注重理論與實踐相結合，寓教於樂。採取教師開設專題、學生自願參加的方式，大力開展豐富多彩的課外活動，使學生樂於所學，學有所長，能夠真正過上高品質的校園生活。
學校榮譽
學校先後被評為“中國基礎教育教改實驗學校”“全國特色語文示範校”“全國中國小思想道德建設活動先進單位”“全國小學生日常英語教學試驗學校”“全國藝術教育特色單位”等。
2008年，碧桂花城學校被評為“佛山市一級學校”。
2010年，學校被授予“全國首批作文教學百強校”稱號。
2011年，學校被評為國家級“百佳作文教學特色示範校”和“順德區十佳民辦學校”。
2012年，學校又先後被評為“全國消防安全教育實踐基地”、“廣東省安全教育基地”和“順德區德育示範學校”。
碧桂花城學校的老師們潛心學識，嚴謹治教；學生們立志求真，成人成才。近年來，師生在各級各類比賽中碩果纍纍。學生在美術、科技、電腦、英語等方面，獲區級以上獎勵841人次，其中369人次獲國家級獎勵。科技小發明有一項獲“宋慶齡基金會全國少年兒童科技發明獎”銀獎，一項獲“廣東省少年兒童發明獎”一等獎，27項獲得了國家專利。先後有466篇學生作品發表於國內多家報刊雜誌。僅在2014年到2015年，教師在鎮級比賽中就有21人次獲得一等獎；在區級比賽中有23人次獲得一、二等獎；有7人次獲得市級以上一、二等獎。
