《研究生高級英語》（2012）原為復旦大學研究生課程及教材建設重點資助項目的結項成果，由復旦大學外文學院研究生英語教學部負責編寫，供全國高等院校研究生作為“研究生第一外國語（英語）”學位基礎課程教材使用。此書自2012年8月正式出版以來，已歷經四年。承全國各地多所高校的近萬名研究生使用，受到廣泛歡迎和認可，同時也收到反饋意見和中肯建議。對此我們深表感謝，也深感不安。因為當初編寫倉促，書中疏漏乃至謬誤均甚多，實在有負於大家的厚愛。此外，隨著我國研究生培養的改革和發展，研究生英語教學備受關注，這對研究生英語課程和教材建設提出了更高要求。為此，我們梳理了近年來在該書使用過程中收到的寶貴意見和建議，並與復旦大學出版社協商後，於2016年3月啟動《研究生高級英語》（第二版）項目。
基本介紹
- 書名：研究生高級英語（第二版）
- 作者：曾建彬 劉雯 張寧寧 主編
- ISBN：978-7-309-12812-3/H.2689
- 頁數：297頁
- 定價：40 元
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2017年2月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
圖書信息,作者簡介,
圖書信息
作者： | 曾建彬 劉雯 張寧寧 主編 | ||
定價： | 40 元 | 頁數： | 297頁 |
ISBN： | 978-7-309-12812-3/H.2689 | 字數： | 347千字 |
開本： | 16 開 | 裝幀： | 平裝 |
出版日期： | 2017年2月 | ||
作者簡介
曾建彬：復旦大學英語語言文學博士、教授、碩士生導師，外國語言文學學院教學指導委員會委員、黨委副書記，中國學術英語研究會(CEAPA)理事，歐洲學術寫作教學協會(EATAW)會員，United Board訪問學者(SMCM, USA, 2001－2002)。主要開設課程：研究論文寫作、學術英語寫作、英文原著選讀、博士研究生高級英語、碩士研究生綜合英語。主要研究領域：英語教育、學術英語寫作，近年來主持和參與各類校級和省部級科研項目6項。主要代表作：《英文原著選讀》（2010）、《下義關係的認知語義研究》（2011）、《研究生英語》（2012）、《研究生高級英語》（2012）和已發表的第一作者中英文學術論文19篇。獲高等教育上海市級教學成果獎（三等獎2001、二等獎2005、一等獎2013），復旦大學研究生教學成果獎（三等獎2008、一等獎2012），CASIO優秀論文獎（2009、2011、2013）等獎項。
劉雯：復旦大學英語語言文學博士、副教授，曾任復旦大學外國語言文學學院研究生英語教研室主任。2001-2002年任挪威奧斯陸大學文化研究與東方語言系訪問學者，2015-2016年任美國馬里蘭州聖瑪麗學院中文項目教授。主要研究領域為英美語言文學和英語教學研究。主要開設英美文學選讀、學術英語視聽說、研究生綜合英語等課程。擔任教育部研究生推薦用書《研究生綜合英語》（3、4冊，復旦大學出版社）副主編，《研究生綜合英語教師用書》（3 、4 冊，復旦大學出版社）主編，《研究生高級英語》（復旦大學出版社）主編，並在《外國文學研究》、《人文雜誌》等核心期刊上發表多篇論文。2001年獲上海市教學成果三等獎， 2005年獲上海市教學成果二等獎。
張寧寧：復旦大學英語語言文學博士、《復旦人文社會科學論叢》(Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences)英文編輯。開設課程： 研究論文寫作、英語寫作、英語語音、研究生高級英語、研究生英語。研究領域：語言學、英語寫作。主持教育部人文社科項目：《“字面意義”嬗變與隱喻、轉喻模式之間關係的研究》。主要代表作：《認知漢語語法》、《大學英語語音教程》、《研究生英語》（2012）、《研究生高級英語》（2012）以及在中外學術刊物上發表多篇英文學術論文。獲復旦大學研究生教學成果獎一等獎（2012）等獎項。
劉雯：復旦大學英語語言文學博士、副教授，曾任復旦大學外國語言文學學院研究生英語教研室主任。2001-2002年任挪威奧斯陸大學文化研究與東方語言系訪問學者，2015-2016年任美國馬里蘭州聖瑪麗學院中文項目教授。主要研究領域為英美語言文學和英語教學研究。主要開設英美文學選讀、學術英語視聽說、研究生綜合英語等課程。擔任教育部研究生推薦用書《研究生綜合英語》（3、4冊，復旦大學出版社）副主編，《研究生綜合英語教師用書》（3 、4 冊，復旦大學出版社）主編，《研究生高級英語》（復旦大學出版社）主編，並在《外國文學研究》、《人文雜誌》等核心期刊上發表多篇論文。2001年獲上海市教學成果三等獎， 2005年獲上海市教學成果二等獎。
張寧寧：復旦大學英語語言文學博士、《復旦人文社會科學論叢》(Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences)英文編輯。開設課程： 研究論文寫作、英語寫作、英語語音、研究生高級英語、研究生英語。研究領域：語言學、英語寫作。主持教育部人文社科項目：《“字面意義”嬗變與隱喻、轉喻模式之間關係的研究》。主要代表作：《認知漢語語法》、《大學英語語音教程》、《研究生英語》（2012）、《研究生高級英語》（2012）以及在中外學術刊物上發表多篇英文學術論文。獲復旦大學研究生教學成果獎一等獎（2012）等獎項。
