《知識經濟學教程（第四版）》是2010年09月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是高洪深。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《知識經濟學教程》第四版有如下的特色：
1、這本教材第一次從經濟學的視角全面系統地論述相對於農業經濟、工業經濟的知識經濟時代形成過程、歷史淵源和對人類社會帶來的機遇、挑戰和重大影響。
2、系統闡釋知識經濟學的基本概念，知識經濟學的實踐基礎：服務經濟、信息經濟、金融業、閒暇產業、循環經濟和文化創意產業等。學生學了這門課程之後，對人類社會所經歷的農業經濟形態、工業經濟形態和知識經濟形態有一個清晰的理論和實踐框架。
3、本教材用一章（第四章）的篇幅全面規範地論述循環經濟的概念、功能和理論。知識經濟與循環經濟是兩個不同層面的經濟學概念。知識經濟是相對於工業經濟、農業經濟而出現的一種嶄新的社會經濟形態；循環經濟是知識經濟形態的一種非常有實踐意義並具有可操作性的經濟表象，它是知識經濟當中最重要的實踐基礎。因為循環經濟的思想不是現在才有的，很早以前人們就有變廢為寶、廢物回收利用的思想和行為，但是，那是低水平、低層次的節約思想，不能構成大規模的經濟行為，更不能形成人類統一的、具有共識的社會價值觀念。而只有到了知識經濟時代，科學技術高度發展，形成了人類的社會和諧發展意識和高度重視生態環境的價值理念，才能出現循環經濟的實踐與理論。因此，可以說循環經濟是知識經濟形態形成後的必然產物。
4、本教材的另一個*特點就是用一章（第五章）的篇幅介紹和闡釋文化創意產業的概念、內涵和理論體系。文化與經濟一體化是當今知識經濟社會最突出的特徵和最重要的經濟表象。在經濟文化一體化和全球化的知識經濟時代，人類文明不斷走向現代化、知識化和智慧型化，知識與智力已經成為決定社會進步的主導因素，成為社會經濟發展最重要的資源。在知識經濟社會，作為文化經濟一體化的載體文化創意產業，是知識經濟的重要組成部分。
作者簡介
高洪深教授，吉林農安人。北方工業大學經濟管理學院經濟學教授，長期從事西方經濟學、知識經濟學和區域經濟學的教學和研究工作。1981年，在北京科技大學（原北京鋼鐵學院）獲得碩士學位之後，不久赴聯邦德國在卡爾·杜易斯堡（Karl Duisburg）基金會進修中心專攻經濟管理和計算機套用，回國後，在北方工業大學經濟管理學院任教。1991年再一次到德國卡塞爾大學作訪問教授，和德方教授合作進行區域經濟學和知識經濟學的研究工作。
高洪深教授的主要研究興趣是將經濟系統分析的理論、方法和有關經濟學與區域經濟學的經典理論結合起來，綜合、集成地研究區域經濟學和知識經濟學的前沿課題，並取得了一系列的科研成果，曾先後獲部級一等將一項、二等獎一項、三等獎三項，還有五項成果獲其他獎；至今已在國內外正式發表學術論文200餘篇，出版專著和教材20餘部。1992年被國務院表彰為有突出貢獻的中青年專家，享受政府特殊津貼。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 知識經濟的歷史淵源
第二節 知識經濟的興起
第三節 知識經濟的發展過程
第四節 知識經濟帶來的機遇與挑戰
第五節 知識經濟對人類社會的重大影響
第二章 知識經濟學的基本概念
第一節 知識
第二節 知識的構成
第三節 知識經濟的定義與特徵
第四節 知識經濟學
第三章 知識經濟學的實踐基礎
第一節 服務經濟
第二節 信息經濟
第三節 金融業
第四節 閒暇產業
第四章 循環經濟
第一節 循環經濟的內涵
第二節 循環經濟理論的系統思考
第三節 循環經濟創新分析
第四節 各國的循環經濟發展現狀
第五章 文化創意產業
第一節 文化創意產業的概念詮釋
第二節 文化創意產業展現的新經濟原理
第三節 已開發國家文化創意產業的現狀與發展
第四節 我國文化創意產業的發展戰略和模式選擇
第六章 知識經濟學的理論雛形
第一節 哈羅德—多馬增長模型
第二節 索洛的技術進步理論
第三節 羅默等人的新增長理論
第四節 熊彼特的創新理論
第五節 現代技術創新學派
第六節 其他理論
第七章 知識經濟的測度
第一節 知識對經濟成長的影響機制
第二節 生產函式的引入
第三節 測度知識知識產業對經濟成長的貢獻的模型
第四節 知識對經濟成長貢獻的指標體系
第五節 經濟量與價格的年平均增長速度
第八章 知識管理與技術創新
第一節 知識管理是現代管理的客觀要求
第二節 面向知識經濟的現代管理新特點
第三節 企業的知識資源與知識管理的內涵
第四節 知識經濟時代的技術創新策略與戰略導向
第五節 技術創新模式的比較與選擇
第九章 知識經濟與發展戰略
第一節 知識經濟對發展戰略的影響
第二節 合作競爭戰略
第三節 主要已開發國家的創新戰略
第四節 中國台灣發展知識經濟的現狀與對策
第五節 我國發展知識經濟的對策
第十章 知識經濟的全球化
第一節 知識經濟與國際經濟
第二節 國際經濟結構的大調整
第三節 知識經濟全球化對國際經濟的影響
參考文獻
