知覺注意,是指知覺活動對一定對象的指向和集中。與“感覺注意”相對。與感覺注意一樣,屬於伴隨人的感知覺進行的外部注意,是對周圍對象和現象的注意。使人對外部世界產生探究態度和反應,並對一定對象獲得清晰、深刻和完整的反映。
基本介紹
- 中文名:知覺注意
- 定義:知覺活動對一定對象的指向和集中
知覺注意,是指知覺活動對一定對象的指向和集中。與“感覺注意”相對。與感覺注意一樣,屬於伴隨人的感知覺進行的外部注意,是對周圍對象和現象的注意。使人對外部世界產生探究態度和反應,並對一定對象獲得清晰、深刻和完整的反映。
知覺注意,是指知覺活動對一定對象的指向和集中。與“感覺注意”相對。與感覺注意一樣,屬於伴隨人的感知覺進行的外部注意,是對周圍對象和現象的注意。使人對外部世界產生探究態度和反應,並對一定對象獲得清晰、深刻和完整的反映。知覺...
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中,是伴隨著感知覺、記憶、思維、想像等心理過程的一種共同的心理特徵。“聚精會神”“專心致志”等就是指“注意”的意思。注意有兩個基本特徵,一個是指向性,是指心理活動有選擇的反映一些現象而離開其餘對象。二是集中性,是指心理活動停留在被選擇對象上的強度...
注意是漢語辭彙,拼音是zhù yì,意思是為 留意、關注。是心理活動對一定對象的指向和集中,是伴隨著感知覺、記憶、思維、想像等心理過程的一種共同的心理特徵。釋義 1. 留意。謂把心神集中在某一方面。2. 重視;關注 出處 《史記·田敬仲完世家論》:“《易》之為術,幽明遠矣,非通人達才孰能注意焉。”五...
《基於不變性知覺的雙目視覺注意機制研究》是依託杭州電子科技大學,由周文暉擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 視覺注意建模是實現視覺信息主動獲取和選擇性處理的核心任務。本項目針對基於物體的視覺注意建模中感知物體難以定義的關鍵問題,以雙目主動視覺的注意機制為研究對象,通過引入拓撲性質知覺和雙眼線索,...
(2)中文閱讀障礙(dyslexia)兒童存在視知覺學習障礙,基本的視知覺學習可以顯著提高中文障礙兒童的閱讀流暢性,提示視知覺學習中高級腦區的調控和高級語言閱讀障礙機制相關。(3) 注意缺陷多動障礙(ADHD)兒童在基本視覺注意選擇和注意抑制腦電信號上都存在障礙,並且和臨床上ADHD疾病的嚴重程度高度相關,提示...
詞目:知覺 拼音:zhī jué 基本解釋 1. [consciousness]∶感覺 恢復知覺 2. [perception] [心]∶感性認識 知覺異常 3. [know]∶知道;覺察 我不出手,敵不知覺 4. [understand;comprehend]∶領會;會意 初不知覺 引證解釋 1. 知道;覺察。《後漢書·杜詩傳》:“知有奸人詐偽,無由知覺。” 唐 裴鉶《...
知覺過程的四個步驟 (1)初步歸類(primitive Categorization);這是在作比較複雜的推理活動之前進行的。在這一階段上,環境事件在知覺上是孤立的,只是注意到它的某些特徵,事件本身還沒有什麼意義。(2)搜尋線索(cue search);這一階段是尋找可以用來辨別該事件的那些屬性,以便把它較為精確地歸入某一類別。在這一...
注意力是記憶力的基礎,記憶力是注意力的結果。沒有良好的注意力就沒有良好的記憶力,良好的記憶力是建立在良好的注意力基礎上的。心理學解釋 注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中,是伴隨著感知覺、記憶、思維、想像等心理過程的一種共同的心理特徵。注意有兩個基本特徵,一個是指向性,是指心理...
感知即意識對內外界信息的覺察、感覺、注意、知覺的一系列過程。感知可分為感覺過程和知覺過程。感覺過程中被感覺的信息包括有機體內部的生理狀態,心理活動,也包含外部環境的存在以及存在關係信息。感覺不僅接受信息,也受到心理作用影響。知覺過程中對感覺信息進行有組織的處理,對事物存在形式進行理解認識。詞語解釋 【...
能動性知覺是知覺的類型之一。人在知覺時,在同一瞬間,主動地選擇某一對象或對象的一兩個屬性和部分作為知覺對象。其特點是:知覺的目的性、主動性較強,常常把對象從背景中提出來,從它周圍的事物中突現出來,以獲得鮮明清晰的知覺映象。能動性知覺產生的客觀條件是對象本身具有能引起人的無意注意的顯著特點,如...
1959年,美國學者O.G.賽爾夫里吉把特徵觀察原理套用於圖形識別,即圖形知覺過程。基本信息 看一幅圖畫時,人們把圖畫中的對象當作一個整體,使它成為一個圖形,並從背景上突出出來的知覺現象。知覺中圖形和背景的區分簡稱形基辨別。刺激的不均勻性是產生圖形知覺的條件:圖形是較明顯的部分,容易引起注意,而背景則...
用手指能 辨別不同的詞和短語。聾人在進行唇讀練習時也要利用皮 膚的振動知覺。20世紀70年代以來,皮膚知覺問題已引起 研究者注意,特別是對“觸覺模式識別和觸覺編碼”問題。他們利用光敏元件控制觸覺刺激,進行觸覺編碼,使皮膚接受語言信息。對其神經機制尚不十分清楚,但這項研究具有重要的理論意義和實際意義。
兒童注意發展是指兒童注意由低級向高級發展的過程。注意本身不是一種心理過程,但總是與心理過程相互伴隨,相互影響。與知覺、記憶的發展成正相關,對兒童堅持性和學習效果提高的影響尤為顯著。發展過程是(1)定向性注意的發生先於選擇性注意。原始的定向反射是一種生理本能,是最初級的注意。兒童注意的發展,主要表現...
知覺選擇性旅遊知覺的選擇性特徵,使旅遊者能夠把注意力集中到少數重要的旅遊刺激或刺激的重要方面,減少或排除次要旅遊刺激的干擾,使旅遊者更好地接受旅遊客體,節省旅遊的時間和精力,獲得一種旅遊樂趣。2.旅遊知覺的整體性 旅遊知覺的對象是由旅遊刺激物的部分特徵或屬性組成的,但人們並不把它感知為個別的孤立...
本書將帶領你踏上一段有趣的感官之旅,去了解感知覺活動背後的迷人之處。它從知覺加工、知覺的神經加工以及知覺的皮層組織等心理生理基礎開始,對客體與場景知覺、視覺注意、動作執行、運動知覺、顏色知覺、深度和大小知覺、聽覺、聽覺組織和定位、言語知覺、膚覺以及化學感覺進行了全面闡述,向讀者展示了這些看似簡單的...
知覺、記憶、注意、思維和想像的能力都被認為是認知能力。認知能力,是人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構成、性能、與他物關係、發展動力、發展方向以及基本規律的把握能力。人們的認知特點對於社會經濟狀況都有顯著的影響,增強認知能力也已經被發現與財富增長和預期壽命的增加有關。而一直以來,人們...
多帶進行孩子多方位的運動,如打球、跳舞等;加強聽知覺注意力訓練能力訓練:包括聽覺專注力、聽覺工作記憶、精細控制、聽覺加工速度;視知覺能力訓練:包括視覺專注力、視覺工作記憶、精細控制、視覺加工速度,改善易走神現象;加強感覺統合訓練。4、合理地表達及控制情緒。人在沒有負面情緒干擾的情況下,才能更加專注地...
廣義指研究人類的高級心理過程,主要是認識過程,如注意、知覺、表象、記憶、創造性、問題解決、言語和思維等。狹義相當於當代的信息加工心理學。即採用信息加工觀點研究認知過程。其歷史背景,可以追溯到兩千年前的古希臘時代。當時一些傑出的哲學家和思想家如柏拉圖、亞里士多德等都對記憶和思維這類認知過程作過思索。...
地理空間認知是研究了解地球表面各種事物與現象的相互位置、空間分布、依存關係以及它們的變化規律的行為過程。地理空間認知是知覺、注意、表象、記憶、學習、思維、語言、概念形成、問題求解、情緒、個性差異等有機聯繫的信息處理過程。地理空間認知的介質通常是描述地理環境和現象的地圖或圖像(包括數字形式和模擬形式),...
認知調整法是一種心理學治療方法。認知心理學是二十世紀50年代中期在西方興起的一種心理學思潮,二十世紀70年代成為西方心理學的一個主要研究方向。它研究人的高級心理過程,主要是認識過程,如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。主流 以信息加工觀點研究認知過程是現代認知心理學的主流,可以說認知心理學相當於信息...