知覺動作訓練

知覺動作訓練是對學習困難兒童進行補償教育的一種方式。對象為：（1）因大腦神經中樞受損而使視覺、聽覺或理解、綜合能力失常，難於知覺視聽信息和思考的兒童；（2）手眼不協調，無法控制精細動作的兒童；（3）言語有缺陷， 嚴重影響學習的兒童。

訓練內容需視兒童的缺陷及其原因確定，可分別在工作能力、視覺、聽覺、動作、思維、注意等方面進行。常使用蒙台梭利的感官訓練手冊《蒙台梭利手冊》中的訓練法等。