瞧秀梅

瞧秀梅，女，1965年9月生。1988年畢業於上海師範大學外國語學院，獲英語語言文學學士學位，1999年獲英語語言文學碩士學位。

研究方向為社會語言學、心理語言學及外語教學。現任寧夏大學外國語學院副院長，副教授，寧夏高校外語教學研究會常務理事。分管英語、日語和阿拉伯語三個專業的教學工作。主講本科高級英語、口譯及研究生口譯等課程。2005年赴英國南安普敦商學院參加為期一個月的短期培訓;2006年8月至2007年2月，受國家留學基金委資助赴美國訪學。

基本介紹

• 中文名：瞧秀梅
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生日期：1965年9月

個人成就

多次獲寧夏大學教學優秀獎和教學成果獎;2004年獲寧夏大學優秀教師稱號;2009年獲寧夏回族自治區“9.10”教育獎章;近年來，主持承擔寧夏大學科研課題一項，教改課題兩項，參與完成教育部課題一項，自治區級課題一項。主編教材兩部、教參一部。

承擔課題

1. “言語與情緒研究”，寧夏大學2010年科研課題;

2. “主體學習模式對外語學習效果和教學效果的影響”，寧夏大學2006年教改課題;

3. “基於任務型教學理論的學生外語學習效果評價體系建構研究”，寧夏大學2011年教改招標課題;

近年來公開發表論文：

1.Factors Affecting One’s Foreign Language Learning, 《文教研究》2002年第一期;

2.“21世紀複合型外語人才及其培養模式”, 《寧夏社會科學》2001年第三期;

3.“複合型外語人才的培養與課程設定和教材選用”, 《寧夏社會科學》2002年第一期;

4.“從英漢新詞語的出現看語言的社會性特徵”, 《寧夏大學學報》2002年第一期;

5.“複合型外語人才培養模式理論與實踐研究——對教學的思考”,《寧夏大學學報》2004年第二期;

6. “資訊時代英漢兩種語言發展變化探微”， 《寧夏社會科學》2009年第二期;

7. “主體學習模式對外語學習效果和教學效果的影響”， 《寧夏大學學報》2010年第一期。