基本介紹
詳細解釋,出處,英文及釋義,奧運會標識,眼神的作用,眼神的訓練,
詳細解釋
1. 道教語。主管視覺器官的神明。
2. 眼睛的神態。
①老舍 《柳屯的》：“這幾天村裡的人都用一種特別的眼神看我。”
②冰心《我們太太的客廳》：“一樣的笑靨，一樣的眼神，也會使人想起一幅 歐洲名畫。”
3. 眼力；眼光。
①《小五義》第五八回：“‘我們怎么沒瞅見？’回說：‘你們眼神有限。’”
4. 方言。眼色。
①蕭紅《生死場》二：“ 麻面婆 她使著眼神，她急得要說出口來：‘我是偷的呢！’”
出處
《黃庭內景經·至道》
《柳屯的》
《我們太太的客廳》
英文及釋義
1、[expression in one's eyes]∶眼睛的神態
2、[eyesight]∶眼力
奧運會標識
會標：“眼神”
創意：外形為一隻眼睛，眼中的圖形既是兩個躍起的運動員的造型，同時也是上海市市花白玉蘭綻放的圖形。該設計突破了以字母變形表達語義的傳統表現形式，以寫意手法表達出極富感染力的寓意。
含義：
第一層含義，它是一個祈盼的眼神：當那些智障的生命睜開雙眼，來到這個世界，他們祈盼的是母親慈祥的眼神；在他們成長的過程中，他們祈盼的是人們在他們遇到挫折和困難時鼓勵和幫助的眼神；當他們走向社會時，他們祈盼的是整個社會“平等、接受、包容”的眼神；
第二層含義，它是一個關愛的眼神：作為生活在這個社會上的每一個人，我們應該最大限度地給予智障人士關心、關懷和關愛，我們有責任平等地對待他們、幫助鼓勵他們融入社會。我們給予他們的一絲絲關愛的眼神，將會成為支撐他們在生活中不斷自信、自強的巨大動力；
第三層含義，它是一個關注的眼神：中國上海將要舉辦2007年世界特殊奧林匹克運動會，這不僅是一次全世界智障人士的盛會，更是一次展示人類文明的盛會。全世界都將聚焦上海、關注特奧運動這項崇高的事業，關注2007年世界特殊奧運會，關注正在向以“人文、人本、人道、人性”為內涵的文明社會前進的中國！
眼神的作用
眼睛是心靈的窗戶，而眼神則是透過窗戶傳遞出的內心世界的本質。一個公正無私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔淨、透明，從他眼神中流露出來的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽光，變得燦爛；一個與人為善的人，眼神中流動著的鼓勵和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤著我們的心靈，鼓舞著我們的鬥志；一個充滿愛心的人，眼神也一定充滿愛意，嚴肅中透露著慈祥，平靜中透露著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的心靈。
眼神的訓練
同時，學會用敏銳的眼睛洞察別人的心理。
訓練口號 ：眼睛是心靈的視窗！
靈魂集中在眼睛裡！
眼神是一種更含蓄、更微妙、更複雜的語言！
讓親善的目光，如炬般有力的眼神成為你建立人格魅力的法寶！
訓練方法：
1、定眼
眼睛盯著一個目標，分正定法和斜定法兩種。
正定法：在前方2～3米遠的明亮處，選一個點。點的高度與眼睛或眉基本相平，最好找一個不太顯眼的標記。進行定眼訓練，眼睛要自然睜大，但眼輪匝肌不宜收得太緊。雙眼正視前方目標上的標記，目光要集中，不然就會散神。注視一定時間後可以雙眼微閉休息，再猛然睜開眼，立刻盯住目標，進行反覆練習。
斜定法：要求與正定法相同。只是所視目標與視者的眼睛成二十五度斜角，訓練要領同正定法。
2、轉眼
眼珠在眼眶里上、下、左、右來迴轉動。包括定向轉、慢轉、快轉、左轉、右轉等。 定向轉眼的訓練有以下各項： ⑴ 眼球由正前方開始，眼於移到左眼角，再回到正前方，然後再移到右眼角。如此反覆練習。
⑵ 眼珠由正前方開始，眼球由左移到右，由右移到左。反覆練習。
⑶ 眼球由正前方開始，眼球移到上（不許抬眉），回到前。移到右，回到前。移到下，回到前。移到左，回到前。再反覆練習。
⑷ 眼球由正前方開始，由上、右、下、左各做順時針轉動，每個角度都要定住。眼球轉的路線要到位。然後再做逆時針轉動，反覆練習。
左轉：眼球由正前方開始，由上向左按順序快速轉一圈後，眼球立即定在正前方。
右轉：同左轉，方向相反。
慢轉：眼球按同一方向順序慢轉，在每個位置、角度上都不要停留，要連續轉。
快轉：方向同慢轉，不同的是速度加快。
以上訓練開始時，1拍一次，一拍二次，逐漸加快。但不要操之過急，正反都要練。
3、掃眼 眼睛象掃把一樣，視線經過路線上的東西都要全部看清。
慢掃眼： 在離眼睛2－3米處，放一張畫或其它物。頭不動眼瞼抬起，由左向右，做放射狀緩緩橫掃，再由右向左，四拍一次，進行練習。視線掃過所有東西儘量一次全部看清。眼球轉到兩邊位置時，眼睛一定要定住。逐漸擴大掃視長度，兩邊可增視斜25°，頭可隨眼走動，但要平視。
快掃眼： 要求同慢掃眼但速度加快。由兩拍到位，加快至一拍到位。兩邊定眼。
還可結合上述十二種眼神練習進行表演及小品練習。
初練時，眼睛稍有酸痛感。這些都是練習過程中的正常現象，其間可閉目休息兩三分鐘。眼睛肌肉適應了，這些現象也就消失了。
常言道：“手之所至，腿隨之；感情所至，心隨之；心之所至，感情隨之；感情所至，味隨之。”在訓練中要注意結合感情表現，進行眼睛訓練。
訓練步驟：
（ 1 ） 眼部操分解動作訓練 ：熟悉掌握眼部肌肉的構成，鍛鍊肌肉韌性。
眼神構成要素：
A ﹒眼球轉動方向——平視、斜視、仰視、俯視、白眼等。
B ﹒眼皮瞳孔開合大小——大開眼皮、大開瞳孔，開心，歡暢，驚鄂；大開眼皮、小開瞳孔，憤怒，仇恨；小開眼皮、大開瞳孔，欣賞，快樂，色眯；小開眼皮、小開瞳孔，算計，狡詐。
C ﹒眼睛眨動速度快慢——快 , 不解，調皮，幼稚，活力，新奇；慢 , 深沉，老練，穩當，可信。
D ﹒目光集中程度——集中，認真，動腦思考；分散，漠然，木訥；游移不定，心不在焉。
E ﹒目光持續長短——長，深情，喜歡，欣賞，重視，疑惑；短，輕視，討厭，害怕，撒嬌。
（ 2 ） 眼神綜合定位 ：以上要素往往凝結在一起綜合表現。注意細微的變化，淋漓盡致的表現富有內涵、積極向上的眼神。如“這是你的嗎？”用不同的眼神表示憤怒，表示懷疑，表示驚奇，表示不滿，表示害怕，表示高興，表示感慨，表示遺憾，表示愛不釋手等。
（ 3 ） 模仿動物的眼神 ：男性眼神像鷹一樣剛強、堅毅、穩重、深沉、銳利、成熟、滄桑、親切、自然；女性眼神像貓像鳳一樣柔和、善良、溫順、敏捷、靈氣、秀氣、大氣、親切、自然。
（ 4 ）課外作業：
A ﹒購物時，觀察服務員的眼神和態度之間的關係。
B ﹒與親朋好友進行目光交流，考察眼神是否與自己的思想感情相符。
C ﹒校園裡與擦肩而過的同學進行眼神接觸，試著揣摩對方的心理。
D ﹒與不同年齡、不同性別、不同職業、不同性格、不同情境的人交流，大膽嘗試使用不同的眼神，並考察社交效果如何。
