基本介紹
- 書名:看漫畫讀經典系列:達爾文的物種起源
- 作者:崔現錫 趙明元
- 出版日期:2014年7月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787110080313
- 外文名:Origin of Species
- 出版社:科學普及出版社
- 頁數:243頁
- 開本:16
- 品牌:科學普及出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
走入經典,滋養心靈
你和孩子都該知道的——影響人類文明進程的人與書
大師並非遙遠,經典不再晦澀
最親民的經典讀本,最生活的漫畫解讀
讓你和孩子輕鬆了解——人類文化的精髓
你和孩子都該知道的——影響人類文明進程的人與書
大師並非遙遠,經典不再晦澀
最親民的經典讀本,最生活的漫畫解讀
讓你和孩子輕鬆了解——人類文化的精髓
作者簡介
叢書策劃人、主編:孫永雲
畢業於韓國首爾大學,長期擔任中學科學課教師,是韓國科學英才教育專家。目前專注於撰寫通俗易懂的科學文章,是韓國著名的專業作家。其作品曾七次被評為韓國科學技術部優秀科學圖書。作品包括《意想不到的科學》《像愛因斯坦那樣去思考》《循序漸進的科學故事》《編寫教科書的科學家們》等。
畢業於韓國首爾大學,長期擔任中學科學課教師,是韓國科學英才教育專家。目前專注於撰寫通俗易懂的科學文章,是韓國著名的專業作家。其作品曾七次被評為韓國科學技術部優秀科學圖書。作品包括《意想不到的科學》《像愛因斯坦那樣去思考》《循序漸進的科學故事》《編寫教科書的科學家們》等。
圖書目錄
策劃者的話 透過漫畫,邂逅大師,讓人文經典成為大眾讀本4
作者的話 中學生也要讀經典著作嗎 6
繪畫者的話 搭乘《物種起源》號,探秘生物世界 8
第1章 《物種起源》是一本怎樣的書 12
第2章 達爾文是個什麼樣的人 26
第3章 家養狀態下的變異 46
第4章 自然狀態下的變異 66
第5章 生存鬥爭80
第6章 自然選擇或適者生存 102
第7章 變異的法則 138
第8章 自然選擇理論的疑點和難點 150
第9章 對進化論的反對意見 170
第10章 本能 182
第11章 雜種現象 196
第12章 進化中間類型未能發現的原因 202
第13章 生物的繼承與演化 210
第14章 生物的地理分布 218
第15章 生物的相似性 232
第16章 歸納和結論 240
深入閱讀
品種和育種64
種和林奈的二名法78
馬爾薩斯的《人口論》100
進化論的兩大支柱:自然選擇和生命樹136
進化論和遺傳學148
為什麼難以找到“連線環”168
反對進化論的米瓦特180
本能和學習194
達爾文研究的局限性200
化石和地球的年齡208
地球的歷史216
生物地理學230
比較解剖學和比較胚胎學238
作者的話 中學生也要讀經典著作嗎 6
繪畫者的話 搭乘《物種起源》號,探秘生物世界 8
第1章 《物種起源》是一本怎樣的書 12
第2章 達爾文是個什麼樣的人 26
第3章 家養狀態下的變異 46
第4章 自然狀態下的變異 66
第5章 生存鬥爭80
第6章 自然選擇或適者生存 102
第7章 變異的法則 138
第8章 自然選擇理論的疑點和難點 150
第9章 對進化論的反對意見 170
第10章 本能 182
第11章 雜種現象 196
第12章 進化中間類型未能發現的原因 202
第13章 生物的繼承與演化 210
第14章 生物的地理分布 218
第15章 生物的相似性 232
第16章 歸納和結論 240
深入閱讀
品種和育種64
種和林奈的二名法78
馬爾薩斯的《人口論》100
進化論的兩大支柱:自然選擇和生命樹136
進化論和遺傳學148
為什麼難以找到“連線環”168
反對進化論的米瓦特180
本能和學習194
達爾文研究的局限性200
化石和地球的年齡208
地球的歷史216
生物地理學230
比較解剖學和比較胚胎學238
序言
策劃者的話
透過漫畫,邂逅大師
讓人文經典成為大眾讀本
40多年前,在我家的胡同口,有一個專門向小孩子出租漫畫書的小店。地上鋪著一張大大的黑色塑膠布,上面擺滿了孩子們喜歡的各種漫畫書,只要花一塊錢就可以租上一本。就是在那裡,我第一次接觸到漫畫。那時我一邊看漫畫,一邊學認字。從那個時候起,我就感受和領悟到了漫畫的力量。
漫畫使我與讀書結下不解之緣。慢慢地我愛上了讀書,中學時我擔任班裡的圖書委員。當時我所在的學校,有一座擁有10萬冊藏書的圖書館,我幾乎每天都要在那裡值班,邊打理圖書館邊讀書,逗留到晚上10點。那個時期,我閱讀了大量的書籍。
比如海明威的《老人與海》,和我同齡的孩子都覺得枯燥無味,而我卻至少讀了四遍,每次都激動得手心出汗。還有赫爾曼·黑塞的《德米安》,為我青春躁動的叛逆期帶來了許多撫慰。我還曾經因為熬夜閱讀金來成的《青春劇場》而考砸了第二天的期中考試。
那時我的夢想就是有朝一日能經營一家超大型圖書館,可以終日徜徉在書的世界;同時,我還想成為一名作家,寫出深受大眾喜愛的作品。而現在,我又有了一個更大的夢想,那就是創作一套精彩的漫畫書,可以為孩子們帶去夢想和慰藉,為孩子們開啟心靈之窗,放飛夢想的翅膀,幫助他們更加深刻地理解自己的人生。
這套書從韓國首爾大學推薦給青少年的必讀書目中精選而出,然後以漫畫的形式解讀成書。可以說,這些經典名著凝聚了人類思想的精華,鑄就了人類文化的金字塔。但由於原著往往艱深難懂,令人望而生畏,很多人都是只聞其名,卻未曾認真閱讀。
現在這套漫畫書就大為不同啦!它在準確傳達原著內容的基礎上,讓人物與思想都活了起來。讀來引人入勝,猶如身臨其境,與那些偉大的思想家們展開面對面的對話。這套書的製作可謂是系統工程,它是由幾十位教師和專家組成的創作團隊執筆,再由幾十位漫畫家費盡心血,配以通俗有趣又能準確傳達原著精髓的繪畫製作完成。
因此,我可以很負責任地說,這是一套非常優秀的人文科學類普及讀物。這套書不僅適合兒童和青少年閱讀,也適合成人閱讀,特別是父母與孩子一起閱讀。就如同現在有“大眾明星”“大眾歌手”一樣,我非常希望這套“看漫畫讀經典系列”圖書,可以成為廣受歡迎的“大眾讀本”。孫永雲
透過漫畫,邂逅大師
讓人文經典成為大眾讀本
40多年前,在我家的胡同口,有一個專門向小孩子出租漫畫書的小店。地上鋪著一張大大的黑色塑膠布,上面擺滿了孩子們喜歡的各種漫畫書,只要花一塊錢就可以租上一本。就是在那裡,我第一次接觸到漫畫。那時我一邊看漫畫,一邊學認字。從那個時候起,我就感受和領悟到了漫畫的力量。
漫畫使我與讀書結下不解之緣。慢慢地我愛上了讀書,中學時我擔任班裡的圖書委員。當時我所在的學校,有一座擁有10萬冊藏書的圖書館,我幾乎每天都要在那裡值班,邊打理圖書館邊讀書,逗留到晚上10點。那個時期,我閱讀了大量的書籍。
比如海明威的《老人與海》,和我同齡的孩子都覺得枯燥無味,而我卻至少讀了四遍,每次都激動得手心出汗。還有赫爾曼·黑塞的《德米安》,為我青春躁動的叛逆期帶來了許多撫慰。我還曾經因為熬夜閱讀金來成的《青春劇場》而考砸了第二天的期中考試。
那時我的夢想就是有朝一日能經營一家超大型圖書館,可以終日徜徉在書的世界;同時,我還想成為一名作家,寫出深受大眾喜愛的作品。而現在,我又有了一個更大的夢想,那就是創作一套精彩的漫畫書,可以為孩子們帶去夢想和慰藉,為孩子們開啟心靈之窗,放飛夢想的翅膀,幫助他們更加深刻地理解自己的人生。
這套書從韓國首爾大學推薦給青少年的必讀書目中精選而出,然後以漫畫的形式解讀成書。可以說,這些經典名著凝聚了人類思想的精華,鑄就了人類文化的金字塔。但由於原著往往艱深難懂,令人望而生畏,很多人都是只聞其名,卻未曾認真閱讀。
現在這套漫畫書就大為不同啦!它在準確傳達原著內容的基礎上,讓人物與思想都活了起來。讀來引人入勝,猶如身臨其境,與那些偉大的思想家們展開面對面的對話。這套書的製作可謂是系統工程,它是由幾十位教師和專家組成的創作團隊執筆,再由幾十位漫畫家費盡心血,配以通俗有趣又能準確傳達原著精髓的繪畫製作完成。
因此,我可以很負責任地說,這是一套非常優秀的人文科學類普及讀物。這套書不僅適合兒童和青少年閱讀,也適合成人閱讀,特別是父母與孩子一起閱讀。就如同現在有“大眾明星”“大眾歌手”一樣,我非常希望這套“看漫畫讀經典系列”圖書,可以成為廣受歡迎的“大眾讀本”。孫永雲