相關性歸屬學習

相關性歸屬學習（1earning 0f comIative subsumption）亦稱“相關學習”。美國心理學家奧蘇伯爾提出的下位學習的一種方式。當新學習的知識的概括程度低於學習者認知結構中的已有知識，但可使原有知識內涵得以擴充、深化或限定時，即產生此類學習。

基本介紹

• 中文名：相關性歸屬學習
• 外文名：1earning 0f comIative subsumption

相互利他主義（reciprocal aItruism）一種社會生物學觀點。用以理解人類的社會行為。特里弗斯1971年在“親代選擇”概念的基礎上提出。他以獻血者需要輸血時會得到別人的血為例，說明一個人冒著生命危險幫助別人，原因是希望得到回報，最終彼此受益。社會生物學家以此概念說明人性的自私和利己。他們認為．人從根本上來說是自私的，利他行為事實上是“相互利他”。馬克思主義認為，人類的社會行為是後天學習的結果，是自私還是利他，受制於社會生活和活動條件及文化、教育等因素。