《直面心靈的藝術:中國小心理輔導方法101例》是2015年寧波出版社出版的圖書,作者是張駿樂、劉波、王莉莉。
基本介紹
- 中文名:直面心靈的藝術:中國小心理輔導方法101例
- 作者:張駿樂、劉波、王莉莉
- 出版時間:2015年8月1日
- 出版社:寧波出版社
- ISBN:9787552621471
《直面心靈的藝術:中國小心理輔導方法101例》是2015年寧波出版社出版的圖書,作者是張駿樂、劉波、王莉莉。
《直面心靈的藝術:中國小心理輔導方法101例》是2015年寧波出版社出版的圖書,作者是張駿樂、劉波、王莉莉。內容簡介《直面心靈的藝術:中國小心理輔導方法101例》為當前中國小心理教師常用的心理輔導方法,分為以下十二個類型...
從源頭上遏制中小學生心理問題發生率”等,均作為《中國小心理健康教育》《教書育人》等雜誌封面推薦的重要文章發表。主編《叩開心扉的藝術——中國小心理健康教育創新》《花季心路——國中生心理健康讀本》《國中生心理健康教育教程》《高中生心理健康教育教程》《直面心靈的藝術——中國小心理輔導方法101例》等著述。
《直面童心的點撥:幼稚園個體心理輔導101例》為幼稚園教師對幼兒情緒、行為背後的心理問題進行輔導的案例,分為以下十二個板塊:緊張焦慮、欺騙說謊、動輒告狀、膽小退縮、盲目多動、同伴嫉妒、拒絕分享、固執任性、消極依戀、戀母情結、戀物嗜好和其他,總計包含心理輔導實操的個案101例。每個案例由三個部分組成,一是...
《直面課堂的靈動:幼稚園團體心理輔導101例》是2016年寧波出版社出版的圖書,作者是周耀飛、陸怡汝、董艷芳。內容簡介 《直面課堂的靈動:幼稚園團體心理輔導101例》為幼稚園教師開展團體心理輔導提供參考,分為以下十二個版塊:學會生存、學會感恩、學會關愛、學會誠信、學會交往、學會合作、學會分享、學會接納、學會自信...
《中學生心理健康教育案例集》是2019年化學工業出版社出版的圖書,作者是易法兵、白光輝、高瑞娜、方婷。內容簡介 《中學生心理健康教育案例集》是作者根據多年的中學生心理健康教育和心理輔導的工作經驗,在吸取並借鑑本領域先進理論成果的基礎上,緊密結合中學生學習生活中的心理案例編寫而成。書中共59個案例,分為中學生...
《國中生心理輔導指南:教師用(修訂版)》內容簡介:《學校心理輔導活動指南》是由上海市教育科學研究院研究生與繼續教育部常務副主任、研究員。上海市中國小心理輔導協會理事長吳增強帶領的研究團隊,經過十多年研究和實踐探索。形成的一套比較系統的心理健康教育課程教材。1995年5月至1996年8月。在吳增強教授主持下....
《心靈漫步》是2007年浙江大學出版社出版的圖書,作者是(美)梭羅。本書主要講述了大自然的美景讓我們身臨其境,漫步”“其中,陶冶心靈的內容。內容簡介 《心靈漫步:區域性中國小心理輔導探索》:心理輔導,作為現代學校的一個重要標誌,重視學生個體發展的內在需求,既關心學生的行為是否符合社會規範,也關心學生...
25.岳曉東、祝新華(2000),《中國小心理輔導——實用理論與技巧》,北京師範大學出版社。26.岳曉東(1997),《登天的感覺》(心理學科普讀物),北京師範大學出版社(再版8次)。27.岳曉東(1997),《少年我心》(心理學科普讀物),北京師範大學出版社(再版3次)。28.吳迪,岳曉東(1997),《批評的藝術》(...
心理套用 催眠藝術心理套用是心理諮詢的一種技術,它是運用暗示等人為誘導手段,使得求助者進入一種特殊的類似睡眠的身心放鬆狀態,從而直接導入求助者的潛意識 ,找出心理問題的根源並達到心理疏導的有效技術。思維導圖 思維導圖套用專項力是指利用記憶、閱讀、思維的規律,用圖畫、線條和文字將思維痕跡繪製成發散性結構...
韋志中老師人稱“中國本土團體第一人”,是中國本土團體心理諮詢典型的實戰派專家,目前正在全國開展一系列的團體心理諮詢和個體心理諮詢技術培訓以及心靈成長工作坊。韋志中老師從1999年致力於心理諮詢的實際操作以來,已經在多家大型企業開展員工團體心理培訓300多場;走進多個大學為學生及學校心理輔導員開展團體心理諮詢...
學術兼職:中國人才素質測評研究會副會長;國家教育部考試中心兼職研究員;中國心理衛生協會常務理事;全國大學生心理諮詢委員會副主任;北京學校心理衛生委員會主任;北京高校心理諮詢研究會理事長;中國心理學會心理輔導與諮詢委員會(籌)主任;國家教育部中國小心理健康教育諮詢委員會副主任。主要成果:主要著作有:《標準...
心理學專業培訓課程:韋志中老師人稱“中國本土團體第一人”,是中國本土團體心理諮詢典型的實戰派專家,目前正在全國開展一系列的團體心理諮詢和個體心理諮詢技術培訓以及心靈成長工作坊。韋志中老師從1999年致力於心理諮詢的實際操作以來,已經在多家大型企業開展員工團體心理培訓300多場;走進多個大學為學生及學校心理輔...
第一輯 學業心理輔導:成功從心開始 第二輯 人際心理輔導:在交往中成長 第三輯 懷春心理輔導:走過初春的季節 第四輯 情感心理輔導:我的心情我做主 第五輯 自我心理輔導:和自己好好相處 第六輯 人格心理輔導:性格就是命運 第七輯 異常心理輔導:跨越你的心障 後記 《師生溝通的藝術》第1章 師生溝通與教育...
在對學生及其家長的心理輔導中,我發現現在第三類家長越來越多,正像上面提到的例子。我開始思考,到底幫助家長掌握怎樣更科學更有效的教育理念和方法,才能使孩子更容易接受,才能使親子關係更和睦、家庭更和諧呢?一次陪女兒去剪頭髮時,我問髮型師:“為什麼她前面的幾綹頭髮老是翹起來?”髮型師看了看,微微一笑...
學校重視心理健康教育,是蒼南縣中國小心理健康試點學校。學校重視心理諮詢教師的培養,選派教師參加市縣心理健康培訓班學習。定期邀請溫州市教育專家章毓光、周琦教授為學生作心理輔導講座,針對國中生心理特點,開展形式多樣、生動活潑的心理健康教育。幫助學生抹去心靈天空中飄浮著的陰雲。如學校設立“心理聊天室”、“...
五、科學輔導功課/46 六、選擇興趣班/50 七、激發閱讀興趣/54 專題三 身心健康 一、保護牙齒健康/62 二、預防眼睛近視/65 三、培養規律作息/68 四、堅持鍛鍊身體/71 五、培養孩子自信/74 六、應對同伴欺負/78 七、家庭健康防護/81 專題四 安全教育 一、保障居家安全/87 二、學會自我保護/91 三、三、避免...
1、班主任批評的藝術性。2、管理工作的跟蹤、反饋的及時性。3、班級管理精緻化水平有待加強。(對宿舍管理上出現的問題就是上述原因所導致)4、學生心理輔導的持久性。還沒有真正做到與他們每一位學生都談過心或者建立學生心理檔案,做好個案的詳細記錄等等,這些都是在班級管理工作中的漏洞和不足。(2)班主任工作...