盧興潛

盧興潛，校長，中共產黨員，國小數學高級教師，中國數學奧林匹克二級教練員。

基本介紹

• 中文名：盧興潛
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 職業：校長
• 主要成就：被授予愛國教育最最佳園丁、佛山市教育系統先進教育工作者

人物簡介

從教20年，先後多間國小任職校長、副校長。1999年，被上級“點將”，任命創辦南海第一所民辦公助學校——南海實驗國小，全面負責籌建和招生工作，以“抓基礎，育素質、創特色、出人才”的辦學目標，探索麵向現代化，面向世界的教育新模式，形成了個人的管理風格。先後被授予愛國教育最最佳園丁、佛山市教育系統先進教育工作者、佛山市優秀德育工作者；佛山市優秀教師、 南海區優秀校長、南海區優秀黨員、南海區數學競賽優秀輔導教師等榮譽稱號； 2008年4月被評聘為南海區首批名校長。

盧興潛

社會評價

組織管理上，盧興潛校長有嚴明的政治紀律性，始終與黨的教育方針政策保持高度一致，嚴格執行教育行政主管部門的有關規定。大力倡導民主管理與依法治校相結合的管理模式，提出了“以創新促發展，內倡民主，外樹品牌”的治校策略。領導工作中，他始終保持與行政班子成員的相互信任和支持，學校的許多規章制度和大小措施，讓教職工參與討論，集體通過，凝聚內外一切辦學力量辦學，營造了輕鬆和諧團結向上的工作氛圍。

教育教學上，他求真務實，始終堅持“質量就是生命，發展才是道理”的信念,充分利用學校網路優勢，推進科研工作，屢建奇功：網路德育、網路心理健康教育走在全省前列；教改試驗取得輝煌成績；學校信息技術、英語教學、生態式藝術教育等特色教學得到上級領導、兄弟學校、社會各界的一致好評。其本人近三年所寫的論文《國小班級心理輔導的實踐與思考》在《國小德育》（05年5月）發表、《關注體驗：啟發生命的自覺——小學生主體性德育管理的探索》在《國小德育》（05年12月）發表；<<重視生命體驗，促學生自主健康成長—學生主題性心育管理的探索>>獲佛山市第二屆中國小心理健康教育成果評選三等獎；《科學引領，提升生命質量，打造和諧發展教師隊伍》被評為廣東省心理學會學校心理專業委員會2008年學術年會論文二等獎.

盧興潛校長倡導教育服務於社會，服務於國家的思想，嚴抓學生良好道德品行的培養，引領師生密切關心國家，關心家鄉，關心身邊人、身邊事。每學期都組織大型的愛心捐贈、扶貧助困、勞技體藝等活動。得到上級領導、家長和社會廣泛讚賞和支持，在師生、家長、社會中具有較高的威信，曾被選為南海第九屆政協委員。