盛芝霞

盛芝霞，女，1974年出生，專科畢業，國小高級職稱。海頭鎮興海國小六〈1〉班語文老師，贛榆縣海頭鎮興海國小校長。

基本介紹

• 中文名：盛芝霞
• 出生日期：1974
• 職業：贛榆縣海頭鎮興海國小校長
• 性別：女

主要業績

2004年參加縣國小語文、音樂優質課評比皆獲一等獎。2005年參加縣國小語文教師專業技能比賽獲一等獎，同年11月參加市國小語文教師專業技能比賽獲二等獎。曾先後被縣政府、縣教育局評為教學工作先進個人、藝術教育先進個人、師德先進個人、優秀青年教師、優秀輔導教師等。近三年，共有18篇論文獲縣級以上表彰獎勵，其中有三篇論文在省級教育刊物正式發表，2005年縣級立項課題順利結題。2006年課題《對引導二年級學生傾吐心聲的研究》在縣級立項。

事跡

愛崗敬業，樂於奉獻。自1994年走上工作崗位，一直在海頭國小這個積極進取、團結奮進的大家庭里任教。曾教過語文、音樂，擔任過班主任、年級組長、大隊輔導員、教導主任、完小校長，在所有的崗位上都默默耕耘。用寬厚和仁慈影響學生；用真誠和勤奮帶好同伴；用智慧和勤勞做好一名校長。工作中的她時刻沖在最前面，她總是說：“要求別人做到的，自己首先要做好。”堅持這個信條，所營造的書香校園讓學生們受益非淺，全校各科優異的教學成績贏得家長們的嘖嘖讚嘆；所帶領的教師群體團結向上受到同行們的高度稱讚，教師群體成績突出，被縣政府評為“青年文明號”。學校的教學管理成績非常出色，始終位居全鎮第一名，多次為縣級課堂教學觀摩活動提供現場，踏踏實實的工作作風總會讓領導、同行們留連忘返。

勤于思考，善於鑽研，執著地愛著她所從事的教育教學工作。為了提高教學水平，教出特點，她常常很晚還獨自一人在辦公室里鑽研教材，設計教法，每次聽課和自己上課後，她最喜歡“追”：聽完別的老師的課，一定刨根問底，追問人家是如何設計的；自己上完課，更是窮追不捨，追問人家的想法和建議。經過不斷努力，教學水平不斷提高。近三年來，先後多次面向縣、鎮上公開課、示範課，受到一致好評，逐漸形成一套具有自己特色的教學方法，2004、2005、2006連續三年參加省級各類骨幹班培訓，並圓滿地完成學業。

筆耕不輟，鍥而不捨，“博採他山石，琢為自家玉。” 及時捕捉自己在課堂中的靈感並與同伴分享。論文《加強交流，放飛靈性》於2005年11月在《成才導報》上發表，《引導傾吐，放飛天性》於2005年1月在《淮陰師院教育科研論壇》上發表。2004年縣級課題《以活動促學生自主性學習的研究》順利結題，研究成果在全鎮推廣。2006年縣級課題《對引導二年級學生傾吐心聲的研究》已立項待結題，對學生以說促寫方面起到很大的促進作用。輔導學生作文《昨天今天 明天》獲省級二等獎，併入編市《2006年優秀徵文選》，近三年輔導學生56人分獲省、市、縣各類競賽一、二、三等獎。

德才雙馨，樂於助人。有的同事、學生半夜生急病，她會主動護送到醫院做手術，陪到天亮。有的同事有急事，她定傾力相助，住校的學生生活不習慣，她會像母親一樣撫慰他們。工作中，她更樂意幫助剛畢業的教師，發揮學科帶頭人的作用，主動“結對子”，一點一滴地教他們，幫他們提高教學水平，在她的指導下，有兩名教師獲縣基本功大賽二等獎，多次執教公開課。愛學生是她信奉的教書育人的信條，學生們都喜歡上她的課，她的課堂充滿和諧，充滿魅力，她所帶的班級成績一直名列全鎮前茅，輔導的學生在省、市各級刊物發表文章十幾篇。