皮亞傑數學哲學觀點,現代西方數學哲學觀之一。是瑞士心理學家皮亞傑(Piaget,J.)關於數學認識論的基本觀點。
基本介紹
- 中文名:皮亞傑數學哲學觀點
- 外文名:Piaget views of philosphy of mathematics
皮亞傑數學哲學觀點,現代西方數學哲學觀之一。是瑞士心理學家皮亞傑(Piaget,J.)關於數學認識論的基本觀點。
皮亞傑數學哲學觀點,現代西方數學哲學觀之一。是瑞士心理學家皮亞傑(Piaget,J.)關於數學認識論的基本觀點。皮亞傑數學哲學觀點(Piaget views of philosphy of mathematics)現代西...
新皮亞傑主義是指20世紀70年代以後對皮亞傑主義理論修正與發展的理論。大約從 20世紀60年代開始,皮亞傑的智慧發展理論就在關於嬰兒到成年期的智慧發展思想上居於支配地位。隨後,他的理論中的一些重要觀點或問題,如結構分析、智慧發展的水平...
早期的數學智慧型研究 皮亞傑曾提出兒童的認知發展經歷了感知運動期、前運算時期、具體運算和形式運算等四個發展階段的觀點。加德納認為皮亞傑從兒童與外部世界的行為中發現了邏輯-數學智力的根源,其所提出的兒童的認知從“感知運動期”到“...
為了致力於研究發生認識論,皮亞傑於1955年在日內瓦創建了“國際發生認識論中心”並任主任,集合各國著名哲學家、心理學家、教育家、邏輯學家、數學家、語言學家和控制論學者研究發生認識論,對於兒童各類概念以及知識形成的過程和發展進行多...
一、聰慧博學的皮亞傑 二、筆耕不息、成果卓著的皮亞傑 第三章皮亞傑的傑出理論 一、思想起源 (一)發生認識論的認識論起源 (二)結構主義起源 (三)系統論與控制論起源 (四)皮亞傑理論的生物學起源 (五)皮亞傑理論的數學和邏輯...
在中學時期,皮亞傑經常隨他的教父外出度假,皮亞傑在這位教父的啟發下產生了對認識論的興趣。1915年,19歲的皮亞傑獲生物學學士學位。隨後,他繼續攻讀生物學博士學位,並同時攻讀哲學博士學位。在納沙特爾大學讀書期間,對哲學、生理心理學...
因此,各門科學應有自己的與其他科學有所區別的認識論,尤其是邏輯學、數學、物理學。作品目錄 創作背景 皮亞傑從1921年開始從事兒童心理學的研究。1955年他倡議組織了“發生認識論國際研究中心”,自己擔任哲學室主任,他在這以前就與同事...
重新認識數學證明的意義 三、數學知識的主觀性與客觀性 社會建構主義:作為一個數學哲學 對話:數學的一個隱喻 主觀數學知識與客觀數學知識 第二章 建構主義的數學教育觀 第一節 認知建構主義的教育價值與理論缺陷 一、皮亞傑的認知發展...
《皮維·幼兒新數學教程》是2010年4月1日吉林人民出版社出版的圖書,作者是張嘉瑋。該套教材遵循皮亞傑和維果斯基建構主義學派的理論觀點,故把教材命名為《皮維·幼兒新數學教程》。內容簡介 《皮維·幼兒新數學教程(中班下)》內容簡介:...
J·皮亞傑(Jean Piaget,1896—1980),瑞士心理學家,發生認識論創始人為了致力於研究發生認識論,皮亞傑於1955年在日內瓦創建了“國際發生認識論中心”並任主任,集合各國著名哲學家、心理學家、教育家、邏輯學家、數學家、語言學家和...
結構主義思想方法有兩個來源:一個是自然科學來源,它是隨著控制論、系統方法和模型方法而出現的哲學運動;一個是社會科學來源,它早就對存在主義所謂的“主體自由創造一切”的觀點和方法感到不滿,這是結構主義出現的直接原因。而皮亞傑正...
這樣皮亞傑的理論對於學校的數學課的意義就變得十分重大了。皮亞傑的理論對於國小算術教育家和數學教育家產生了巨大的吸引力,主要原因是: 第一,許多實驗是皮亞傑和他的合作者用普通遺傳學的認識論觀點來實施的。這些實驗抓住了每一種數學...
皮亞傑研究認識的方法論取自生物學,他吸收了生物學中漸成論的觀點,認為兒童智力的發展是先天因素和後天因素共同作用的結果。生物的技能和結構與認知的技能和結構之間具有“同構”關係。數學和邏輯學 皮亞傑運用數理邏輯中的運算、對稱、...