基本介紹
簡介,過程,
簡介
過程
該校2010級廣電專業的余晨說，他們是被黃老師感動的，黃老師每天都會關注每一個學生在QQ、微博、人人網上的留言，如果發現學生情緒不對，就會找學生聊天。同學們覺得，黃老師把時間都花在學生身上了，進而影響了自己的感情生活。11日是“光棍節”，學生們想藉助這個方式給老師過一個特殊的節日，希望老師早日找到屬於自己的另一半。
在“求婚”的前一天，有學生給黃老師留言：2009級的班委之間出現了矛盾。而當天上午，學生兵分兩隊，一隊在“求婚”儀式地點——人文樓上布置好，一隊在樓下迎接老師。然後一名學生跑到黃老師辦公室，稱班委在人文樓樓頂打架了！
隨後，當黃老師走到人文樓前，樓下的學生們集體唱起了《今天你要嫁給我》，學生們還在樓上掛起了條幅，“麗明姐嫁給我們吧”。
黃老師沒有反應過來，繼續往樓頂趕去。當黃老師走到樓頂時，沒有看到學生打架的情景，而是看到100多名學生圍成一圈，大聲喊“麗明姐，嫁給我們吧！”不知不覺間，淚水溢出了她的眼眶。
在當天活動結束後，黃老師在微博上寫道：“三年前我就說過我嫁給了廣電(班)，我不是最優秀的輔導員也不是對學生最好的輔導員，但是，我是嘉庚學院最幸福的輔導員，謝謝你們！”
