《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)是2020年12月27日實施的一項中華人民共和國安徽省地方標準,歸口於中華人民共和國安徽省林業局。
《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)規定了白鶴芋(Spathiphyllum kochii)組培快繁的組培設施、培養基配製、愈傷組織誘導培養、繼代增殖培養、生根培養、煉苗、組培苗分級、檔案管理。該標準適用於白鶴芋組培育苗生產。
基本介紹
- 中文名:白鶴芋組培快繁技術規程
- 外文名:Technical regulations for tissue culture and rapid propagation of Spathiphyllumkochii
- 標準號:DB34/T 3715-2020
- 發布日期:2020-11-27
- 實施日期:2020-12-27
- 中國標準分類號:B 05
- 國際標準分類號:65.020.20
- 技術歸口:中華人民共和國安徽省林業局
- 批准發布部門:中華人民共和國安徽省市場監督管理局
- 行業分類:農、林、牧、漁業
- 標準類別:方法標準
- 性質:推薦性地方標準
- 狀態:現行
制定過程,編制進程,制定依據,起草工作,標準目次,內容範圍,引用檔案,實施建議,意義價值,
制定過程
編制進程
- 起草階段
2015年,阜陽師範大學和安徽農之源生態農業有限公司共建組培生產車間3300餘平方米,與安徽大匯生態科技發展有限公司、安徽省農業科學院、太和縣淼林現代農業發展有限公司聯合開展了白鶴芋組織培養及其快繁技術研究工作。
2018-2019年,通過多家單位強強聯合,突破技術難關,僅安徽農之源生態農業有限公司年產白鶴芋組培苗1200萬株,白鶴芋高檔盆栽成品花260萬株。2019年,項目組成立了“白鶴芋組培快繁技術規程”編制團隊,收集了有關資料,系統整理了已有的科研成果,汲取了阜陽師範大學、安徽大匯生態科技發展有限公司、安徽農之源生態農業有限公司、安徽省農業科學院、太和縣淼林現代農業發展有限公司等單位的生產經驗及研究成果,了解盆栽白鶴芋組培技術的發展動態及趨勢。
2019年9月,“白鶴芋組培快繁技術規程”編制小組工作召開研討會,學習了有關地方標準制修訂工作指南、標準格式和有關要求,研討了標準的編寫提綱和內容,細化了各成員工作任務和工作進度。
2019年11月,編制小組召開統稿會,對第一稿標準全文進行認真審查,對存在的不足限期修改完善,同時完成了初稿的編制工作。
- 發布實施
2020年11月27日,地方標準《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)由阜陽師範大學提出,由中華人民共和國安徽省林業局歸口,由中華人民共和國安徽省市場監督管理局發布。
2020年12月27日,地方標準《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)實施。
制定依據
地方標準《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)依據中國國家標準《標準化工作導則—第1部分:標準化檔案的結構和起草規則》(GB/T 1.1-2020)規則起草。
起草工作
起草單位:阜陽師範大學、安徽大匯生態科技發展有限公司、亳州市花易捷花卉經營管理有限公司、安徽農之源生態農業有限公司、安徽省農業科學院、太和縣淼林現代農業發展有限公司。
主要起草人:蘭偉、凌飛東、鄭萍、任傑、尚冰冰、劉曉艷、謝欣雨、張源、胡新、王靜宇、王顯梅、劉峰、王先亮、侯林威。
標準目次
前言 | Ⅰ |
---|---|
1範圍 | 1 |
2規範性引用檔案 | 1 |
3術語和定義 | 1 |
4組培設施 | 1 |
5培養基配製 | 1 |
6愈傷組織誘導培養 | 2 |
7繼代增殖培養 | 3 |
8生根培養 | 3 |
9煉苗 | 4 |
10組培苗分級 | 4 |
11檔案管理 | 4 |
參考資料:
內容範圍
《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)規定了白鶴芋(Spathiphyllum kochii)組培快繁的組培設施、培養基配製、愈傷組織誘導培養、繼代增殖培養、生根培養、煉苗、組培苗分級、檔案管理。該標準適用於白鶴芋組培育苗生產。
引用檔案
LY/T 2289 林木種苗生產經營檔案 | NY/T 2306 花卉種苗組培快繁技術規程 |
參考資料:
實施建議
建議安徽省林業局標準化管理部門印發該標準,進一步引導花卉生產企業深化對花卉標準化養護技術的認識,鼓勵和促進相關技術的進一步研發和套用,從而實現盆栽花卉的高品質和標準化,提高市場占有率和產品附加值。
意義價值
《白鶴芋組培快繁技術規程》(DB34/T 3715-2020)對於促進安徽省花卉產業的迅速發展及花卉產業的轉型升級,加快高質量盆栽白鶴芋市場供應,有效增加農民收入,具有十分重要的意義。該標準對白鶴芋組培快繁及生長習性相近花卉的生產管理具有指導意義。