白銀區第一國小原名白銀有色金屬公司第一國小始建於1958年3月8日，為白銀公司職工子弟學校，1971年被命名為選礦廠國小，1992年8月11日由教培中心統管，命名為白銀有色金屬公司第一國小。2007年4月30日，轉為白銀區教育局統管，命名為白銀區第一國小。學校現有教學班45個，學生2500餘名，教職工141名（其中特級教師1名，省級骨幹教師2名，國小高級教師80名，大專以上學歷的教師82名，市、公司級骨幹教師34人）。是具有一支素質高、理念新、有朝氣、敢於創新的教師隊伍。
基本介紹
- 中文名：白銀區第一國小
- 簡稱：白銀一小
- 創辦時間：1958年3月8日
- 類別：區屬完全國小
- 所屬地區：白銀
教育建設,教研成果,校園文化,所獲榮譽,
教育建設
五十年來白銀區一校培養了約2萬多名合格的國小畢業生，深受廣大家長和社會各界的好評，已成為白銀市有良好聲譽的一所示範國小。
近年來，學校領導班子，始終堅持德育為首，歷來注重德育實踐,以愛國主義教育為核心，全方位落實德育教育，發揮學生主體作用,寓德育於各科教學之中，開展豐富的德育主題教育活動，先後舉辦了藝術節、歌詠比賽、書畫展、新世紀我能行、民族精神代代傳等系列主題活動，給學生提供自我管理、自我展示的機會，營造濃郁的校園文化環境。此外，學校還成立了“三結合”（學校、家庭、社區）德育工作網路。
實踐證明，我校突出德育教育，增強了德育教育的實效性，拓展了德育教育的途徑，有效地體現了高尚的師德師風、養成了學生良好的文明舉止行為習慣。在注重德育教育的同時，學校更強調以教學為中心，以教研教改促進教學學校的各學科教學始終貫穿和諧教育的理念，以學生興趣為先導，以培養良好的學生習慣為前提，落實基礎知識，注重學生的個性發展，先後有五個課題通過市上和省上的驗收。其中《突出個性化教育的學校和諧教育的探討與實踐》和《語文課堂中如何構建學生個性化發展平台的探究》通過省級課題的驗收；《構建和諧的人性化教育教學》、《突出個性化教育的校本課程的實施》和《積極構建和諧氛圍推進素質教育減輕學生課業負擔》通過市級課題驗收。
教研成果
教學教研的重視，突出地提高了課堂教學效率，有效地體現了學校辦學質量，有1/3的教師在各累刊物和學術交流會議上發表過論文，學校內部編輯並出版了一冊教師論文集，共收集教師論文50多篇。學校教師多次參加省、市、區說、做課競賽，成績優異，其中獲一等獎30多人次，二等獎40多人次。面對成績，我校全體教職工並沒就此滿足，而是總結經驗，不斷進取，學校領導更是銳意改革，不斷創新，提出“從優秀走向卓越”的辦學目標，落實以科學發展觀統領教育教學全局，著眼於為學生終生髮展奠基，致力於培養全面和諧發展的新一代，傾心“以激發學生興趣為先導，以培養良好的習慣為前提，以夯實基礎知識為重點，以發展個性特長為特色，以實現和諧教育為目標”的辦學理念。
認真實踐落實“人文立校，精細治校，科研興校，特色強校”的可持續發展思路，堅持“著眼學生素質，最佳化課堂，減輕負擔，提高質量”的原則，以“厚德、篤學、啟智、務實”為校訓，積極推行素質教育，努力開拓學生個性發展，培養了大批有特長人才。倡導“激趣、求實、創新、互動”的教風和“好學、善思、主動、向上”的學風，辦學效益日新月異，成績顯著，形成了“求真、快樂、健康、和諧”的校風。一批青年教師新秀脫穎而出，他們積累了豐富的教育教學經驗，教研意識強，能創設輕鬆、愉快、和諧的課堂教學氛圍。學校積極探索“整體導課堂、興趣貫課堂、練習進課堂”的教學模式，有效地提高了課堂教學效率，實現了教研創新、管理創新。
校園文化
學校還以“百人武術隊”、“百人腰鼓隊”、“百人鼓號隊”、“教師樂隊”為亮點，以“足球隊、田徑隊、書畫、舞蹈、泥塑”等五十多個特長活動小組為內容，開發與實施校本課程，培養學生個性特長、陶冶學生情操、鍛鍊學生意志、培養學生能力，滿足學生不同興趣與需求。校本課程的開發與實施體現了“以人為本”、“一切為學生的終生髮展服務”的教育思想，也是學校教育的重要內容，通過多年來不懈堅持，不僅體現豐富了校園文化氛圍，而且取得了校本課程開發實施的顯著效果，增強了學校濃厚的校園文化生活。
所獲榮譽
多年來，通過在全體教職工的努力，學校連續多次獲得白銀市教育系統先進單位；甘肅省教育系統先進單位；白銀市教育管理先進學校；白銀市學校體育工作先進集體；白銀市示範學校；五次獲得少先大隊全國紅旗大隊光榮稱號。成績只能代表過去，在由地方政府統管學校後，在白銀區教育局的正確領導下，我們堅信學校正朝著“隊伍一流、管理一流、環境一流、設施一流、校風一流、質量一流”的目標前行，將創造成以“德育為首，常規為本，素質為重，特色領先”的品牌學校。
