人物經歷
1975年參加工作,在呼和浩特中學任語文教員。
1982年一月畢業於河北大學中文系,獲學士學位。進入內蒙古大學中文系文藝理論教研室,先後任助教,講師,副教授。
1985-1986年赴北京大學哲學系美學教研室研修美學,師從閻國忠教授。期間修完碩士研究生的主要課程。
1992年9月至1993年1月赴中國人民大學新聞學院研修新聞。
從1992年起,任內蒙古大學中文系新聞專業負責人,後考入河北大學中文系古代文學專業,獲博士學位。
2000年10月,河北大學新聞學院成立,白貴教授擔任首任院長至今。
2002年6月,獲得博士學位。
2003年6月,開始擔任古代文學博士研究生導師。
2010年河北大學新聞傳播學被國務院學位委員會批准增列為一級學科博士點,白貴教授擔任學科帶頭人、博導。
2000年10月至2015年10月擔任
河北大學新聞傳播學院院長。
社會兼職:
教育部高等學校新聞傳播學類專業教學指導委員會委員。
全國卓越新聞傳播人才教育培養指導委員會委員。
一帶一路沿線國家研究智庫聯盟理事長。
中國新聞史學會少數民族新聞傳播史研究會會長。
中國新聞史學會常務理事。
中國傳播學學會副理事長。
河北省新聞傳播教育學會會長。
中國高教學會播音與主持藝術專業委員會常務理事。
中國回族學會副會長。
新疆國際傳播諮詢專家。
中國新聞獎審核委員會委員。
河北省新聞道德委員會委員。
河北日報集團首席專家。
河北省報業協會副會長。
中國傳媒大學特聘研究員。
華中科技大學兼職博士生導師。
北京語言大學阿拉伯研究中心學術委員會委員。
河南大學兼職教授。
鄭州大學兼職教授。
瀋陽師範大學兼職教授。
河北師範大學兼職教授。
河北科技大學兼職教授。
石家莊學院兼職教授。
廊坊師範學院兼職教授。
衡水學院兼職教授。
國家社科基金課題評審。
國家廣播電視獎評審。
教育部社科基金課題評審。
河北省社科基金課題評審。
河北省社科優秀成果獎評審。
河北省新聞獎評審。
河北省廣播電視獎評審。
河北省廣播電視播音主持雙十佳評審。
“感動河北年度人物評選”評審(1—11屆)。
“河北十大新聞、年度十大新聞人物評選”評審(1—10屆)。
《新聞與傳播研究》首批匿名審稿專家。
《中國報業》學術顧問。
《河北大學學報》編委。
《文化事業與管理研究》(台灣)編委。
主講課程
主要講授課程:新聞學概論(本科);人文社會科學方法論(碩士);廣播電視新聞研究(碩士);宗教文化與跨文化傳播(博士);古代文學傳播(博士)。
研究方向
主要研究領域:新聞理論、廣播電視新聞、少數民族新聞史、文化傳播。
主要貢獻
著有《當代新聞寫作》、《當代中國傳媒社區的新進路》、《報紙編輯精品導讀》、《河大走出的傳媒人》、《視聽中國的世紀跨越》、《出版傳媒研究——變革中的河北出版業》、《美學的基本理論》等著作,主編(或聯合主編)有《河大走出的傳媒人》、《吹響民族的號筒——晉察冀日報的紀念與追憶》、“新世紀廣播電視新聞傳播系列教材”,以及六種著作及論文集,發表論文160餘篇,主持國家社科基金課題及省部級課題10餘項,其中《近現代回族報刊史》被國家社科規劃辦評為優秀結項課題。四種著作先後獲得河北省社會科學優秀成果一、二、三等獎。獲得第六屆河北省高等教育教學成果二等獎。
主要社會兼職有:教育部高等學校新聞傳播學類專業教學指導委員會委員,全國卓越新聞傳播人才教育培養指導委員會委員,新疆國際傳播諮詢專家,中國傳播學會副理事長,中國新聞史學會少數民族新聞傳播史研究會會長,一帶一路沿線國家研究智庫聯盟理事長,河北省報業協會副會長,河北省新聞教育學會會長,
中國傳媒大學、台灣南華大學、
華中科技大學等10餘所大學兼職教授、博導、研究員,為新聞傳播學界知名專家。
曾獲得內蒙古大學、河北大學“三育人”優秀個人,河北大學“教學名師”,河北省“三育人”優秀個人,河北省 “四個一批”優秀人才,寶鋼教育獎“優秀教師”獎等。
科研成果
白貴教授近年來的研究成果和所主持的主要課題有:
1)國家社科基金項目:中國近現代回族報刊史研究(08BXW005),被國家社科規劃辦評為優秀結項課題。
2)國家社科基金項目:新媒體與當代中國伊斯蘭教的傳播研究(14BXW060),在研。
3)國家教育部、財政部:新聞學特色專業(建設)。
4)新聞學被河北省教育廳遴選為河北省高等學校省級重點學科(建設)。
5)著作《當代新聞寫作》:河北省河北省第十四屆社會科學優秀成果一等獎(2014年)。
6)著作《當代中國傳媒社區的新進路》:河北省第十二屆社會科學優秀成果一等獎(2010年)。
7)第六屆河北省高等教育教學成果二等獎:“河北大學新聞學專業特色的培育與創新”(項目編號GDJY-20132001)。
8)著作《視聽中國的世紀跨越》:河北省第十屆社科優秀成果獎二等獎(2006年)。
9)河北省社科規劃項目:從報紙網路版到主流新聞網站-河北省新聞網站發展策略研究(200503004)。
10)2011年度河北省社會科學發展研究課題:新媒體快餐經濟下“標題黨現象”研究(201103003)。
11)河北省委宣傳部委託項目:新媒介環境下的河北報業的處境、出路及發展瓶頸。
12)河北省軟科學項目:河北省政府新聞發言人選拔培養途徑初探(04457241)。
13)河北省出版集團:河北省出版業發展戰略研究(50102)。
14)河北日報集團:河北日報集團業務與管理研究(5029)。
學術論文
1)微博意見領袖影響力與其構成要素間的關係,河北學刊,2013(2)。
2)唐人在乾謁詩中塑造了怎樣的士人形象?,河北大學學報,2013(2)。
3)“五度”引導:城市黨報提升輿論引導力的路徑選擇,中國記者,2013(1)。
4)兩唐書對中晚唐士人乾謁形象的建構,山西師大學報,2013(3)。
5)略述中國近現代回族報刊中的民族報導,回族研究,2013(2)。
6)網路“標題黨現象”影射出的社會問題,采寫編,2012(1)。
7)中國近代回族報刊波動現象淺析,回族研究,2008(4)。
8)消費社會與電視社會新聞的發展趨向-以央視新聞頻道為例,河北學刊,2008(6)。
9)網路時代報紙深度報導的“整合”敘事,當代傳播,2006(2)。
10)淺析中國近現代回族報刊中的廣告,中國穆斯林,2011(2)。
11)民國時期回族報刊社會對話活動的基本模式——以《月華》為例 ,中國穆斯林,2010(3)。
12)回族新文化運動與回族報刊之互動關係,江蘇大學學報,2010(4)。
13)後殖民主義語境下的媒介帝國主義及其啟示,采寫編,2009(1)。
14)商人階層崛起的歷史解讀,出版發行研究,2009(2)。
15)經濟新聞報導嬗變之三十年——以中國報刊經濟新聞報導發展為例 ,新聞愛好者,2009(2)。
16)知識分子走入電視——電視與知識分子的雙贏之舉 ,社會科學論壇,2006(3)。
17)河北省圖書著作權貿易研究 ,河北大學學報,2006(4)。
18)法治類電視節目媒體利益與媒體責任關係芻議,河北大學學報,2007(6)。
19)學與術的和諧 量與質的統一——淺論中國傳媒業對新聞傳播教育的時代要求,河北師範大學學報,2008(1)。
20)輿論監督離公平正義有多遠? ,東南傳播,2008(3)。
21)《新聞調查·風雪年關》人文視角淺析,當代傳播,2008(3)。
22)時評應然功能及當代時評癥結——兼論三次“時評熱”社會背景,浙江傳媒學院學報,2008(4)。
23)部落格新聞評論的特徵及功能研究,河北大學學報,2008(4)。
24)央視《抗震救災,眾志成城》直播中的“電話連線”,洛陽師範學院學報,2008(4)。
25)電視新聞評論員的角色定位分析 ,聲屏世界,2004(1)。
26)論回族發展過程中傳媒資源利用的幾個問題,回族研究,2004(2)。
27)國內電視台觸網現狀掃描,河北大學成人教育學院學報,2004(1)。
28)謀劃現代出版產業之路——全國編輯出版發展前沿問題研討會綜述,當代傳播,2004(4)。
29)尋找文化歸屬的海外華文媒體——《聯合早報》對中華傳統文化傳承與異變的個案研究 ,當代傳播,2005(1)。
30)走近《讀書》——河北電視台《讀書》欄目特色解讀,采寫編,2005(1)。
近年著作
先後出版《 廣告學教程 》 (主編),《 美學基本理論 》 (主編), 《 最新編輯實用寫作 》 (與陶丹合著),參編 《 青年美育手冊 》等多部著作。近年來的著作主要列下:
1)當代新聞寫作,白貴、彭煥萍,中國人民大學出版社,(2013-8出版)。
2)河大走出的傳媒人,白貴,人民日報出版社,(2011-9出版)。
3)報紙編輯精品導讀,白貴,人民日報出版社,(2011-5出版)。
4)華文出版與軟實力:“海峽兩岸華文出版論壇”論文集(2005-2009)肖東發、萬榮水、白貴,中國書籍出版社,(2010-08出版)。
5)當代中國傳媒社區的新進路,白貴,河北人民出版社,(2009-08出版)。
6)出版傳媒研究:變革中的河北圖書出版業,白貴,河北大學出版社,(2008-07出版)。
7)傳播學研究:和諧與發展,尹韻公、白貴,新華出版社,(2006-12出版)。
8)中國輿論監督年度報告(2003-2004)(上下),展江、白貴,社會科學文獻出版社,(2006-02出版)。
9)視聽中國的世紀跨越,白貴,河北大學出版社,(2005-12出版)。
10)最新編輯實用寫作,陶丹、白貴,科學出版社,(2002-3出版)。
國際交流
近年來,在國際交流活動中,白貴院長代表河北大學新聞傳播學院與美國北阿拉巴馬大學、石溪大學、聖克勞德大學、太平洋大學、賓夕法尼亞州印第安納大學、英國中央蘭開夏大學、英國斯特林大學、紐西蘭奧克蘭大學、土耳其加濟安泰普大學、韓國淑明女子大學等,建立了友好合作關係。