蘭山區白沙埠鎮中心國小位於羲之故里，坐落在“荷香飄逸、如詩如畫”的千年孝河之畔，“孝聖”臥冰求鯉、驚泣鬼神的千古絕唱。
基本介紹
- 中文名：白沙埠鎮中心國小
- 簡稱：白沙埠聯小
- 校訓：以人為本，全面發展
- 所屬地區：山東省臨沂市蘭山區
- 類別：私立
- 學校類型：綜合
- 學校屬性：省級規範化學校
- 學校占地：63畝
- 班級：29個
地圖信息,
“書聖”飄若浮雲、嬌若驚龍的“蘭亭”神韻，給這所百年老校增添了無限的靈氣，並為學校的創新發展奠定了深厚的文化底蘊。學校整體布局美觀，育人環境優雅，教學資源豐富，文化氛圍濃厚，教育理念超前，辦學特色明顯，是一所管理規範、成績一流的省級規範化學校，是一個融現代科學和傳統人文精神於一體的育人搖籃。
學校
學校學校占地63畝，現有29個教學班，1700餘名學生，105名教職工，其中市、區名師、教學能手19人，市、區優秀教師、班主任36人，專科及以上學歷達標率100%。
學校建有治學樓、篤學樓、研學樓各一座，並按規範化的標準建設了音樂、美術、體育器材室、圖書室、閱覽室、勞動教育活動室、德育活動室、安全教育活動室、音樂、美術、書法教室、舞蹈室、衛生室、多媒體教室、微機室、語音室、社會活動室、心理諮詢室……並按國家一類標準配齊了圖書、儀器、器材，開通了校園網、網際網路。雄厚的教學資源，齊全的配套設備，科學的管理運作，為學生的學習、活動、實踐提供了優越的條件。
學校堅持以科學發展觀為統領，以“三創活動”為抓手，以“四項深化”為切入，以“學校五種精神”為動力，以辦人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“一個中心”（全面推進素質教育），突出兩項重點（規範管理、創新發展），採取“三領”（理念統領、目標引領、典型帶領）、“四制”（校長負責制、目標責任制、競爭聘任制、績效工資制）、“五著力”的措施，全面實施“突出重點，深化亮點，體現特點，打造品牌”的發展戰略，努力推進“生態校園、平安校園、文明校園、和諧校園、文化校園、規範校園、示範校園、特色校園、節約型校園”等九項工程建設，在實施中立足區域文化優勢，創新性地將“傳統孝道教育、思想品德教育、行為規範教育、民間藝術教育、經典文化教育”進行了有機融合，促進了學生的健康成長和素質教育的全面落實，學校實現了超常規、跨越式的發展。
近年來,學校先後榮獲全國基礎教育先進集體、省規範化學校、省教學示範校等國家、省、市級榮譽46項，承辦了全國鄉村少年宮建設、全省民眾工作等12次現場會，在省素質教育論壇等作經驗介紹8次，接受了中央、省、市等高端領導視察調研68次，接待了安徽、甘肅等考察團考察學習56次計3000餘人，實現了打造“沂蒙名校”的中期目標。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。前進中的白沙埠中心國小正以三創活動為抓手，以四項突破為切入，以“五種精神”為動力，高舉規範旗，唱響創新曲，譜就發展樂章……
尤村國小簡介
尤村國小座落於羲之故里、孝河之濱、白沙埠鎮西南角。縷縷荷香、汩汩碧水，為這所七十年代建成的學校增添了些許靈氣與活力。學校整體布局合理，育人環境優雅，文化氛圍濃厚，教育理念超前，是一所管理規範、成績一流的市級規範化學校。
學校占地14畝，現有6個教學班，262名學生，12名教師，其中本科學歷6人，專科學歷4人，中師學歷2人，學歷達標率100%。
學校教學資源雄厚，設施齊全，管理規範科學，啟用正常高效。實驗室、儀器室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂舞蹈室、書法美術室、體育器材室、音美器材室、勞動室、衛生室各一個。現有數學儀器381件、自然儀器1072件、電教器材75件、音樂器材118件、美術器材160件、體育器材1073件、均達到國家一類標準，圖書6025本已達生均22.99本，報刊120餘份。
學校本著以德育為先導，以智育為根本，以教科研的大力推進為手段，旨在提高師生思想道德水平的基礎上狠抓教學質量，促進學生良好文明習慣的養成。為此，我校開展了“創建文明校園，爭做文明學生”的大型德育活動，對學生進行養成教育。教學管理規範精細。對教學常規實施周檢評、月匯總上報制度。教學研究紮實有效，人人設立了專題研究本，人人有課題，嚴格落實了聽、評課記錄反饋制度，每年開展兩次“課堂教學展示月”活動，對師生實施小領域過程評價考核辦法。
學校將安全工作放在第一位，平時利用黑板報、宣傳欄、晨會等不同方式對學生進行安全常識教育，以不斷增強學生的安全意識，把安全植根於學生的心中，同時通過嚴格的安全管理制度規範學生的行為。學校對安全工作做了明確的分工，把責任分解到每一個人。校舍、設施每周一檢查，發現問題及時上報，對學生的在校活動每天都有值班人員進行監控。安全無小事，今後我們將進一步做好學校的安全工作。
耕耘一片希望，收穫滿園碩果。尤村國小在教中不斷升華教育理念，與時俱進、開拓進取、真抓實幹。學校連續八年被評為區級先進單位，還榮獲“區級規範化學校”、“區級優秀大隊”、“區級教學工作先進單位”、“區級校本教研先進學校”“鎮級教學示範校”等榮譽稱號。深厚的文化底蘊、嚴格規範的精細化管理，打造了我校教師團結、拼搏、愛敬業的尤村國小教育精神。我們全體教師將以先進的理念為指導，以勤奮工作為保證，為每個孩子搭建起騰飛的平台，讓他們從成功走向成功。
白沙埠聯小簡介
白沙埠鎮白沙埠聯小是一所村級聯辦學校，近年來在各級領導的關心和指導下，學校辦學條件不斷改善，辦學水平不提高。學校規範精細創新管理，教乾教師團結同心，教育教學質量不斷攀升，學生素質得到了很大提高。我校服務於白沙埠工作區六個自然村，學校占地面積8.4畝。學校現有6個教學班，共有160名學生，教職員工13人，其中專任教師12人，教師學歷中師2人，專科4人，本科6人，學士學位2人，學歷達標率100%。
我校教學儀器配備齊全，資源豐富，配備有24組實驗室一口，儀器室一口，均規範配置，使用效果良好。圖書閱覽室為區級優秀圖書館，存書總量達6300餘冊，生均達到35本，並實現微機管理，功能發揮良好。體育器材室、音美器材室等各種專用室配備齊全，器材配備達標，功能發揮好。學校建有微機室一口，信息教育技術課開設正常。
我校堅持“以人為本，全面發展”的辦學理念，遵循“以立德樹人為宗旨，以教學質量為核心，以全面發展為目標”的辦學思路，“讓每個人都得到尊重，使每個人都得到發展”，在學校管理上做到“實、嚴、和、新”四字方針（即工作要有求實的態度，紮實的作風；做到依法治校，依法執教，嚴格規範管理；以人為本，團結協作，和諧發展；管理要有新理念、新思路，實驗規範創新管理）。教師育人做到“五多”（多一些理解和寬容，多一些關心和幫助，多一些尊重和平等，多一些信任和支持，多一些表揚和激勵），努力培育合格人才。努力創辦人民滿意的教育，做社會、家長滿意的教師，創建平安校園，努力提高教育質量，促進學生全面發展。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存的生命線。我校始終堅持狠抓教學質量不放鬆，創新規範教學管理，不斷深化教學改革。我校對教學工作的管理以規範基礎，以人本為理念，實行教學管理的雙向反饋，實現了教學管理的“零距離”。在規範創新教學管理的基礎上，為了適應課改需要，我校教師基於思考和反思，針對教學中存在的問題和困惑，紮實開展了校本教研活動，積極進行教科研課題研究，取得了較好的效果。
我校通過“文明守紀月”、“好習慣養成月”、“學習質量月”等德育系列化活動，對學生進行了德育教育。增強了學生的主人翁意識，培養了學生的自主管理能力，促進了“三風”建設，使學校管理更加民主，管理水平有了很大提高。同時，評價機製得到了進一步完善。教師、學生之間實行雙向評價，形成了民主、尊重、和諧的師生關係。同時學校加強科研研究，目前已有兩項區級課題結題並獲科研成果一等獎，今年又有一項市級課題立項研究，教師科研意識和科研能力不斷提高。
在全體教乾教師的不懈努力和在各級領導的正確指導下， 我校各項工作都取得了較好的成績，連續十年被區教育局和教育督導室授予“先進單位”稱號，並於2006年被授予“市級規範化學校”。為了“辦人民滿意教育、創平安校園、當人民滿意教師”，我校開展了爭創教學示範校、教學示範崗、爭當五星級教學能手的“三創”活動，並在活動中取得了優異的成績，我校在多年獲鎮級教學示範學校的基礎上，2007年被區教育局授予“教學示範學校”稱號。全體教乾教師全身心的投入到教育教學工作中，教學工作有了新的跨躍，並連續多年被鎮黨委政府評為先進單位、教書育人先進集體。同時，在全鎮開展的“四園”建設中，我校連年被評為“文化校園”、“書香校園”、“平安校園”、“示範校園”等稱號。
當然，由於多方面的原因，我校的工作也還有不盡人意之處。但我校教乾教師有愛崗敬業、無私奉獻的精神，有勤勤懇懇、腳踏實地的實幹態度，心中堅持沒有規矩不成方圓的規範意識，有質量是生命，狠抓質量不放鬆的質量意識，有各級領導的指導、幫助，相信我們的教育教學工作會更好。
東朱阜國小簡介
東朱阜國小是一所村辦完全國小，創辦於1956年2月。歷經五十多年風雨歷程。它在社會各界支持下由小到大，從不完整到規範，無論從量上還是質上都是一個飛躍。學校校址歷經四次搬遷。
今天的學校是2006年11月動工，2007年9月竣工使用，由社會各界捐資60餘萬元興建起來的。特別是在村知名人士，原羅莊國稅局局長徐建軍同志，為報答家鄉父老鄉親，從省財政廳爭取到資金20萬元，為新學校的創建提供了資金上的支持。新校址所處位置優越，西距白沙埠鎮駐地2000米、東距濱河大道近100米、南靠福厚小區400米、北依靠村莊。校園周圍被景色迷人的桃源和花棚所圍繞。校園占地4000多平方米，建有約1200平方米的三層教學樓一座和50餘平方米的門衛室和教師伙房。現有6個教學班，在校師生近200名，生源來自周圍5個自然村。教職工11名，教師學曆本科5人、專科4人、中師2人。近幾年來學校先後獲區級“文明單位”、“規範化學校”、“先進村居國小”、“先進單位”，特別是2008年、2009年連續獲區教育局“先進單位”等稱號，有數名教師先後在省、市刊物發表論文4篇；市、區教學獎2人，區優秀教師4人。
學校以“辦成優美整潔的花園，溫馨和諧的家園”、“紅色型校園”、“發展有個性的樂園”、努力打造辦學有特色，教學有特點，學生規範加特長的發展思路。學校在保障開足開齊課程的基礎上，各功能室齊全，教學質量在社會有著良好的評價。特色的校園文化使外來人員頓足觀賞，校園的綠化面積占校園總面積43%，清新的空氣使人心曠神怡。學校突出美化、綠化和經濟化的合理布局新理念，突出人文管理這一主題，打造了“綠色校園”和“生態校園”。走廊盆景觀賞化，校園文化季節化，德育室陳放資料歷史珍貴化，民間文物今天稀少化，同時學校積極打造“紅色校園”這一特色，使校園內紅色文化和紅色愛心活動一體化，為師生學習成長奠定了堅實的基礎。
一分耕耘，一分收穫。學校將在今後的工作中，以“認識決定目標，思想決定行動，責任決定效果，態度決定一切”的姿態迎接美好的未來。
學校辦學理念：關愛每一名學生，成才先成人。使學校成為師長成長的沃土。
學校辦學特色：規範創新，和諧發展。打造“紅色校園”。讓每一名學生“規範+合格+特長”。
辦學目標：環境美 質量高 有特色
校風：文明 勤奮 求實 創新
教風：團結 敬業 嚴謹 守紀
學風：勤奮 守紀 善思 合作
諸葛國小簡介
諸葛國小位於白沙埠鎮東北方向，諸葛城村南，學校始建1957年,1996年聯中撤點形成現在規模。占地20畝，建築面積3250平方米，服務於八個村隊，在校學生517名，教師25人，教師學歷達標率100%。
隨著教育形勢的發展，2006.9月新校舍正式落成，2010.5月少年宮正式竣工，標誌著校園危改工程徹底完成。校園內文化鮮明、花團錦簇，綠樹成蔭，鳥語花香，景色宜人。室內窗明几淨，教學儀器、圖書資料、各種設備全部達到國家一類標準，網路平台資源豐富，部分教師實現了電子備課，充斥著一種現代化的教學氣息。
學校教學資源雄厚，儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、體育器材室、音美器材室、勞動教室、少先隊室、德育室、音樂教室、舞蹈室、美術教室、書法教室、環保教育室一應俱全，室內窗明几淨，教學儀器、圖書資料、各種設備全部達到國家二類標準，網路平台資源豐富，部分教師實現了電子備課，充斥著一種現代化的教學氣息。良好的辦學條件，推動了學校工作的整體發展。
我校進一步牢固樹立並落實科學發展觀，全面落實基本規範，全面推進素質教育，努力實踐“以學生髮展為本”重要思想，完善學校管理機制，創新教師隊伍管理，凝練養成教育、健康教育和環保教育，提升教育教學質量，實現學校“校園整體美、環境幽雅美、人文和諧美”的高品校園。在學校發展中，實現了人文管理、民主管理、規範管理的有機統一。學校秉承“五實”管理的傳統紮實辦學，努力把學校辦成“教師自主發展與價值體現的理想場所，學生自我求知與生命成長的快樂天地”，讓每個學生獲得終身發展的機會，讓每個教師領略教育的樂趣，讓每個家長分享成功的喜悅，讓校園處處充滿成功的芬芳，以“安全文明和諧中奮進，質量立校規範中創新”為發展之本，以特色促發展，以個性促校園，豐富辦學內涵，提升辦學品質，開闢了學校發展的“四課”新天地，唱響了“鴻福校園靚，中丘書院香”的壯麗詩歌。
學校堅持“以德立校、以人為本、追求卓越”的辦學理念，經過長期的教育教學實踐，逐步樹立了“求真、求實、求新、求活”的工作作風，形成了“文明、守紀、健美、爭優”的校風，“博學、善導、敬業、創新”的教風，“尊師、樂學、慎思、尚善”的學風，打造了一個“高質量、有特色、現代化”的學校，營造出了濃郁的書香校園。實現了人人有特長，班班有特色，學生“活”起來，班級“亮”起來的校園風景。全校師生上下一致，齊心協力，創造出學校工作的優異成績，呈現出蓬勃向上、和諧發展的新局面。
學校在上級黨委政府的關懷下，在教育主管部門的支持下，2009年四月份黨委政府趙書記與中心校領導來學校進行了整體規劃，實施了第二次學校校舍改造工程，啟動1300平方米的四層綜合實驗樓，預計投資130餘萬元，現在主體工程基本完成，竣工後學校將面貌一新，徹底完成校舍改造任務。
在上級領導的正確指導和關懷下，學校先後被評為“市級規範化學校”、“市級綠色學校”，連年被評為區級先進村居國小、區級優秀圖書館，鎮級教書育人先進單位、教學示範崗、文化校園、綠色校園、平安校園、書香校園、示範校園。在連年舉行的全鎮學校管理現場會上取得優異成績，受到與會領導的好評。全校教師積極走進課改，落實課標，學生素質不斷攀升。
學校工作的創新性管理，全面提高了學生良好的綜合素養，學校以嶄新的姿態投入於素質教育大潮，確立起諸葛國小“鴻福校園靚，中丘書院香”的個性特色校園。“走自主發展之路，創造適合我們學校的教育”就是我們心中理想的教育、成功的教育。
船流國小簡介
白沙埠鎮船流國小位於船流街村，於2007年12月配合全鎮校舍改造工程易地新建而成。學校北依茶山，東臨沂河，南接船流社區，西靠乾渠大道，交通便利，自然環境幽雅。
學校占地4.6畝，建築面積1007平方米，服務於船流街、西船流和前船流三個自然村，轄區總人口2445人。學校現有6個教學班，教職工10人（大專學歷2人，中專學歷8人；國小高級教師6人，一級教師2人），其中市、區優秀教師4人，區級教學能手、新秀2人，鎮級教學能手、新秀4人，學生入學率、鞏固率、教師學歷達標率均為100%。
學校現有教學樓一座，按市級規範化學校標準建設了儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、音體美器材室等專用教室，並按國家二類標準配備了教學儀器、實驗器材等各類設施，為教學活動的正常開展奠定了堅實的基礎，為孩子的全面發展創造了優越的學習條件。
幾年來，學校在各級黨委政府及教育主管部門的正確領導下，以科學發展觀為統領，以培育“全面合格+特長人才”為己任，遵循“規範立校、依法治校、科學管校、科研強校、質量名校”的思路，堅持“高目標定位、高起點實施、高要求運作、高水平展示”的原則，扎紮實實地開展了教育教學活動。工作中立足校本，以制度為保證，以質量為根本，以活動為平台，以評價為動力，加強師德教育，規範過程管理，狠抓教學管理與教學研究，使學校教育教學質量不斷提高，受到各級領導及廣大家長的好評。學校連續兩屆被評為鎮級“教學示範校”，連年被評為鎮級教書育人先進單位及區級先進村居國小，實現了“辦人民滿意教育”的目標。
發展中的船流國小將在各級領導的關心支持下，進一步規範管理，創新實踐，發展內涵，凝鍊特色，用一流的成績去書寫“辦好教育為人民”的美麗篇章……
崖頭國小簡介
白沙埠鎮崖頭國小坐落於美麗的茶山腳下，東臨清澈的沂河，是一所環境優美、特色鮮明的市級規範化學校。學校建有微機室、閱覽室、圖書室、儀器室、實驗室、音體美器材室等，各種儀器設備、圖書配置均達到或接近市定一類標準。
學校始建於1967年，經過近半個世紀的發展，學校規模不斷壯大，辦學水平不斷提高。新校建於2006年11月，學校占地面積22餘畝，校園內分區明確，規劃布局合理，設施齊備，育人環境優美。
學校現有10個教學班，358名學生，教職工14人，其中專任教師13人，中師學歷教師8人，專科學歷教師4人，本科學歷教師2人，教師學歷達標率100%。
學校堅持以德育為首，嚴格執行課程方案，開足開全各門課程，使學生得到了全面發展，學校教風正、學風濃、班風好，得到了社會、家長的廣泛好評。積極倡導“以科研為依託，以改革為動力，以規範為先導，以創新為契機， 辦人民滿意的教育”的辦學理念，根據校情，紮實穩定地推進素質教育，以教科研不斷提升學校的辦學品位。
學校以家長學校為溝通橋樑，密切了社會、家長、學生、學校之間的關係，通過家長學校的作用，加強了教師的責任感，促進了學生的全面發展。以師德建設為綱領，樹立了師德形象，提高了師能素質；以蓓蕾讀書工程為抓手，大力推進了一系列活動，收到了良好的效果。
近年來，我校以創建教學示範校為目標，以團結、創新、求實、發展為校訓，以文明、奮進、愉悅、開拓為校風，努力培養學生樂學、善思、探究、創造的學風，堅持安全第一，依法治教，民主管理，努力創辦和諧平安校園，堅持以校為本，教研教改相結合，自主發展為策略，以師德修養、理念提升、技能掌握、學歷提高、能力發展為主要內容，以骨幹帶頭、結對互助、校本教研、課題研究、案例交流為主線，提高廣大教師的師德修養和專業文化水平，所有工作從規範入手，提高教育教學的管理水平。
學校多次被區教育局評為先進村居國小，同時被評為鎮級先進單位、生態校園、書香校園等，被市教育局評為市級規範化學校。
“創名校、造名師、育名生”是我們不懈的追求。崖頭國小全體教職員工正以昂揚的鬥志、踏實的作風、高尚的師德，弘揚蘭山教育精神，緊密圍繞新課改，內強素質外樹形象，不斷開拓進取，促進學校整體工作又好又快地發展，去譜寫崖頭國小美好的明天！
柏莊國小簡介
柏莊國小位於沂新路東側，柳青河南岸，學校占地面積13340平方米，是一所整體布局合理，育人環境優雅，文化氛圍濃厚，教學理念超前，辦學特色明顯，管理規範的學校。
學校現有教學班11個，學生437名，教職工19人。其中本科學歷教師6人，專科學歷教師10人，中師學歷教師3人，任課教師的學歷達標率為百分之百。學校教學設施配套齊全，管理規範精細科學。現擁有儀器室、實驗室、音體美器材室、圖書室、閱覽室、微機室、少先隊活動室、德育活動室及少年宮活動室。學校現有微機20台，圖書11511冊，同時教學儀器的配備達到國家一類標準，音體美器材配備達到國家二類標準，為孩子的學習提供了良好的學習條件，為學校平日的教學工作的順利開展提供了必要條件。
學校立足於教育發展的實際，全面貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本，以質量立校，依法治校，為學生的全面發展奠基”的辦學理念，實行民主、科學、精細化管理，確立“辦規範、創特色、樹名師、育人才”的辦學目標，廣大師生形成勤奮、和諧、求真、創新的良好校風和學風。同時，我校還注重培養學生的個性發展，按照國家規定的課程計畫，開全開足各門課程的同時，還開展了豐富多彩的興趣互動小組：如閱讀興趣小組、書法興趣小組、寫作興趣小組等。通過小組活動，促進學生的個性化發展，豐富學生的學習生活，也為學習打下堅實基礎。辛勤的汗水換來了累累碩果，我校近年來多次被上級部門評為“區級先進村居國小”、“教學先進單位”、“學校綜合評估先進單位”。
在培養學生個性發展的同時，我校還注重教師專業化的培養。特別通過教師的外出學習，使得教師開闊了眼界，提升了自我。通過規範主題月活動以及課堂展示月活動，更進一步規範了教師的教學行為，提高了教師的教育教學水平，教學質量發生明顯變化。
為了孩子的明天，為了創辦人民社會滿意的學校，我校全體教師將以滿腔熱情和勤奮做好本職工作。為了每一個孩子的健康成長搭建一個平台，讓他們走向成功之路，我校不遺餘力，在新的教育征途中竭力做好教學工作，向白沙埠人民展示一份滿意的答卷。
地圖信息
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