白智宏

白智宏，重慶黔江人，土家族，中共黨員。西南大學教師教育學院副教授，教學部主任；西南大學教學督導專家委員會委員，第四屆本科教學督導專家委員會秘書長。

主要從事教師專業能力訓練與教師教育、有效教學策略與教學評價、綜合課程與綜合教學、創造性教學等領域的研究與教學工作。

主持主研國家\省(部)\校級課題十數項。發表《文理藝大綜合教學實驗研究》、《通用教學技術構成論》、《中國高校教師教學板書現狀調查分析》、《“三位一體”課程模式第一位“通用教學技術”課程實驗研究》、《師範生執教行為評價訓練實驗研究》、《中國傳統倫理中的環境道德思想》、《援藏工作中的“心理援建”問題——從藏族青少年德育心理的深層問題看援藏中的思想建設支援工作》等論文；

著有《文理藝大綜合課程與教學設計·中學》、《文理藝大綜合課程與教學設計·國小》（趙伶俐、白智宏等著，中華書局），《新課堂教學研究》（主編，四川辭書出版社），《綜合高中教育理論與實踐》（副主編，四川大學出版社）、《視點結構教學操作技術》（趙伶俐、白智宏著，百家出版社）等專著；

編著有《文理藝大綜合——科學·審美·實踐（中學下）》、《文理藝大綜合——科學·審美·實踐（國小高段下）》（趙伶俐主編，白智宏等副主編，中華書局）、《體育教學心理學》（黃曉靈、白智宏主編，西南師範大學出版社）等教材。

研製有《高校教師教學能力綜合測評系統》、《師範生課堂教學能力綜合測評系統》等測評工具。

基本介紹

• 中文名：白智宏
• 國籍：中國
• 民族：土家族
• 職業：教師
• 出生地：重慶黔江

主講課程

主講《課堂教學技術與藝術》（國家精品課程）、《學習心理學》、《教育心理學》、《課堂教學能力綜合訓練》、《教學設計——有效課堂創設原理與技術》、《心理教育課教學法》、《課堂教學評價》等課程。

定期或不定期為各地各級基礎教育及高校在職教師和教學管理者主講“課堂教學技術與藝術”及其相關係列課程或講座，或運用有效教學理論與方法進行課堂設計、實施行為現場培訓、診斷與評價上千場次，切實有效地提高了受訓者的教學觀念水平、教學設計能力、教學實施能力與教學評價能力。

白智宏

科學研究

主要研究興趣

主要從事教師專業能力訓練與教師教育研究、有效教學策略與教學評價研究、綜合課程設計與綜合教學策略研究、創造性教學研究等。

主要研究成果

主持主研國家、省(部、市)、校級課題十數項。發表有《文理藝大綜合教學實驗研究》、《通用教學技術構成論——視點結構教學技術系統建構研究》、《中國高校教師教學板書現狀調查分析》、《“三位一體”課程模式第一位“通用教學技術”課程實驗研究》、《師範生執教行為評價訓練實驗研究》、《中國傳統倫理中的環境道德思想》、《援藏工作中的“心理援建”問題——從藏族青少年德育心理的深層問題看援藏中的思想建設支援工作》等論文；

著有《文理藝大綜合課程與教學設計·中學》、《文理藝大綜合課程與教學設計·國小》（趙伶俐、白智宏等著，中華書局，2005），《新課堂教學研究》（主編，四川辭書出版社．2004），《綜合高中教育理論與實踐》（副主編，四川大學出版社，2003）、《視點結構教學操作技術——通用教學行為理論·診斷·評價·培訓系統（之三）》（趙伶俐、白智宏著，百家出版社，2002）等專著；

編著有《文理藝大綜合——科學·審美·實踐（中學下）》、《文理藝大綜合——科學·審美·實踐（國小高段下）》（趙伶俐主編，白智宏等副主編，中華書局，2005）、《體育教學心理學》（黃曉靈、白智宏主編，西南師範大學出版社，2006）等教材。

研製有《高校教師教學能力綜合測評系統》（測評運行信息化系統平台設計及測評指標體系研製）、《師範生課堂教學能力綜合測評系統》（測評方案設計及測評標準體系研製）等測評工具；完成有《教學能力訓練教程編著體例設計》（師範生能力訓練課程開發及教材編著思路、框架、體例設計），為西南大學國家教師教育創新平台建設教學能力訓練課程創設及其系列教材開發發揮了切實的作用。

主要論文

·白智宏．中國高校教師教學板書現狀調查分析．西藏大學學報·社會科學版，2008，23(4)總第77期：122~127

· 白智宏．文理藝大綜合教學實驗研究．中國藝術教育，200801 總第017期：107~109

· 白智宏．通用教學技術構成論——視點結構教學技術系統建構研究．重慶：西南師範大學學報·人文社會科學版，2004，30（4）：95~100

· 白智宏．中國傳統倫理中的環境道德思想．重慶：西南師範大學學報·人文社會科學版，2001，27（4）：63~68

· 白智宏．中國傳統倫理中的環境道德思想．上海：高等學校文科學報文摘（CUPA），2001，18（5）：18~19

· 白智宏．中國傳統倫理中的環境道德思想．北京：新華文摘·篇目輯覽，2001（11）

· 趙伶俐，白智宏．教學口語語氣操作技術（合作）．重慶：重慶教育，2002（3）：24~26

· 白智宏．中國傳統環境倫理思想及其科學核心．香港：現代教學研究，2002（2）：52~57

· 白智宏．“三位一體”課程模式第一位“通用教學技術”課程實驗研究．教育部師範教育司組編，黃希庭、裴娣娜主編：高師教育面向21世紀教學內容和課程體系改革成果叢書·3·教育學與心理學分卷．北京：北京師範大學出版社, 2001，316~326

· 白智宏．師範生執教行為評價訓練實驗研究．中國心理學會《第九屆全國心理學學術會議文集》，2001.11

· 白智宏,趙伶俐．教學口語語流技術．重慶：重慶教育，2002（1）：26~27

· 趙伶俐,白智宏．課堂教學技術論．重慶：重慶教育，2001（5）：16~17

· 白智宏．力與美的結合——《體育的本質》一課評析．重慶：重慶教育，2000（7~8）：53~55

· 白智宏．論“以體育為突破口提高德育實效性”的可行性．重慶：西南師範大學學報·人文社會科學版，2000·增刊

· 白智宏．抓住重要環節，提高教育質量．重慶：西南師範大學學報·哲學社會科學版，1998·增刊

· 白智宏．利用旅遊地學知識進行中學地理教學初探．四川省旅遊地學研究會編：旅遊地學研究與旅遊資源開發，四川科學技術出版社，1995

會議論文

·白智宏．援藏工作中的“心理援建”問題——從藏族學生德育心理的深層問題看援藏中的思想建設支援工作．教育部對口支援工作研討會，2008

·白智宏．文理藝大綜合教學對創造性思維影響的實驗研究．科學、藝術（審美）、創新：跨學科理論與研究方法高峰論壇，2007.12.18-21，中國自然辯證法研究會主辦. 大會發言

· 白智宏．教學常式與教學變式．第五屆華人心理學家學術研討會（蘇州/中國），2005-07-12—07-16小組報告

· 白智宏．On the General Model and the Variant Models of Teaching．28th International Congress of Psychology第28屆國際心理學大會（北京/中國）.2004-08-08—08-13

· 白智宏．師範生執教行為評價訓練實驗研究．廣州：第九屆全國心理學學術會議，2001

著作（專著）

· 趙伶俐、白智宏等著：文理藝大綜合課程與教學設計·中學．北京：中華書局，2005．1

· 趙伶俐、白智宏等著：文理藝大綜合課程與教學設計·國小．北京：中華書局，2005．1

· 白智宏、劉旭光主編：課堂教學研究．成都：四川辭書出版社．2003.12

· 張永青主編、白智宏副主編：綜合高中教育理論與實踐．成都：四川大學出版社，2003.6

· 趙伶俐、白智宏著：視點結構教學操作技術——通用教學行為理論·診斷·評價·培訓系統（之三）．上海：百家出版社，2002

· 趙伶俐、余立新、白智宏等著：視點結構教學技術叢書．上海：百家出版社，2002.8

· 宋春宏主編、白智宏參編：跨世紀青年發展研究．重慶：西南師範大學出版社，1998

· 周治平、白智宏等編著：國情與路線．重慶：西南師範大學出版社，1993

主要著作（教材）

· 黃曉靈、白智宏主編：體育教學心理學．重慶：西南師範大學出版社，2006.11

· 趙伶俐主編，白智宏等副主編：文理藝大綜合——科學·審美·實踐．北京：中華書局，2005

· 趙伶俐主編，白智宏等副主編：文理藝大綜合（中學下）．北京：中華書局，2005．1

· 趙伶俐主編，白智宏等副主編：文理藝大綜合（國小高段下）．北京：中華書局，2005．1

· 李紅主編，白智宏等編委、參編：心理學（21世紀網路教育教材）．重慶：西南師範大學出版社，2004.9

· 傅世放主編，白智宏等編委、參編：道德與法律．重慶：西南師範大學出版社，2000

· 王長楷主編，白智宏等參編：新時期共產黨員修養與成才．重慶：西南師範大學出版社，1993

主持、主研課題

主持項目：

· 西南大學教育教學改革研究項目：技法性課程“三位一體四環”運行模式及有效教學方法體系建構研究，2013~2015，經費

· 西南大學研究性教學課程建設項目：課堂教學綜合訓練，2013.5~，經費，白智宏

· 西南大學教師教育研究項目：教師創造性教學行為基本方式及師範生創造性教學能力培養實驗研究（100030—2120100348），2009.9~2010.12，經費3.0萬元，白智宏

· 西藏大學教學研究與改革項目：西藏大學教師課堂教學技藝“三位一體”培訓模式建構與實驗研究（XZDX2008JG13），2008.4~2009.9，經費0.4萬元，白智宏

· 西南大學第一屆教育教學改革研究項目：課堂教學質量評價指標系統建構研究，2006.9~2007.9，經費0.3萬元，白智宏

· 重慶市教育科研規劃項目：課堂教學評價的主要問題與對策研究（04-GJ-094），2004 ~2006，經費自籌，白智宏

· 中國北京奧運文化與教育推進中心資助項目：文理藝大綜合美育教程研究與編寫，2004～2005，經費3萬元，趙伶俐，白智宏

· 西南師範大學人文社科青年基金項目：課堂教學評價現狀調查及科學評價體系建構研究，2004~2005，經費1萬元，白智宏

主研項目：

·重慶市高等教育教學改革研究項目：臨床課程“三位一體四環”運行模式及臨床教學質量評價指標體系建構研究，2012~2014，經費3.0萬元，第一主研，主持人楊敏

·西藏自治區重大專項（保密）課題“西藏學校德育與思想政治教育調查研究”，2008.05－12，第一主研，主持單位西藏自治區教育廳、西藏大學

·重慶市高等教育教學改革研究項目：教師教學素質及教學能力“三位一體”培訓模式建構與培訓方案設計研究，2006~2008，經費0.2萬元，第一主研，主持人趙伶俐

·重慶市高等教育教學改革研究項目：教師教學素質及教學能力“三位一體”培訓模式建構與培訓方案設計研究，2006~2008，經費0.2萬元，主持人趙伶俐

·全國教育科學十五規劃項目：文理藝綜合美育課程創設與審美化教學操作研究（FLB011410），2002~2005，主持人趙伶俐

·全國教育科學十五重點項目：德育審美化課程結構理論與實踐研究，2002~2004，經費1．4萬元，主持人周鳴鳴

·中國高教學會項目：中國高校教學現狀調查及高校教學體系建構研究，經費2萬元，主持人趙伶俐

·教育部九五高師教改計畫項目：高師主要專業教學法“三位一體”課程模式建構與實驗研究，經費2．5萬元，主持人趙伶俐

·重慶市教改項目：重慶市高校教學現狀調查與改革對策研究，經費3萬元，主持人趙伶俐

主要研究成果獲獎：

教師教學能力培訓體系建構與實踐研究，重慶市第三屆教學成果一等獎（渝府發〔2009〕28號）；

《視點結構教學技術原理》與《視點結構教學操作技術》（趙伶俐、白智宏著，百家出版社2002年出版），重慶市第四次社會科學優秀成果三等獎（重社科編號0504090）；

《課堂教學研究》（白智宏、劉旭光主編，四川辭書出版社2003年出版），四川省綿陽市第九次哲學社會科學優秀科研成果二等獎（市府獎編號208）。

出版圖書

作者名稱：白智宏

作者類型：

作者時間：2006年11月1日

《體育教學心理學》是2006年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是黃曉靈，白智宏。

獲獎信息

2007．6 西 南 大 學 優秀實習指導教師

2006．6 西 南 大 學 優秀實習指導教師

2005．6 西南師範大學 優秀實習指導教師

2004．6 西南師範大學 少數民族教育工作 少數民族教育優秀教育工作者

2004．5 西南師範大學 優秀實習指導教師

2003．6 西南師範大學 優秀實習指導教師

2002．6 西南師範大學 優秀實習指導教師

2000．6 西南師範大學 研究生優秀科研成果二等獎（2項）

1999．10 西南師範大學 “三下鄉”先進個人

1999．5 西南師範大學 第五屆青年成才獎勵基金

1998．5 西南師範大學 第四屆青年成才獎勵基金提名獎

1998．10 西南師範大學 瀛丹研究生獎學金二等獎

1998．11 西南師範大學 社會實踐先進個人

1995．8 國家語委/團中央 “全國語言文字規範知識競賽”三等獎

1995．8 國家語委/團中央 “全國語言文字規範知識競賽”指導獎

1995．11 西南師範大學 優秀政治輔導員

1994．12　西南師範大學 體育工作先進個人

1992，10 西南師範大學 軍訓優秀幹部國家精品課程