發現的心理學(psychology of discovery)是2003年公布的自然辯證法名詞。
基本介紹
- 中文名:發現的心理學
- 外文名:psychology of discovery
- 所屬學科:自然辯證法
- 公布時間:2003年
發現的心理學(psychology of discovery)是2003年公布的自然辯證法名詞。
發現的心理學(psychology of discovery)是2003年公布的自然辯證法名詞。公布時間2003年,經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。出處《自然辯證法名詞》第一版。1...
《創造性:發現和發明的心理學》是上海譯文出版社出版的圖書,作者是米哈伊·奇凱岑特米哈特。內容簡介 高智商的人一定具有創造性嗎?創造性能量的釋放需要哪些條件?怎樣把自己的創造潛能充分發掘出來?國際創造學研究專家米哈伊·奇凱岑特米哈伊教授對社會各界創造性精英進行了廣泛的採訪研究,本書即為這一研究的結晶...
發展心理學(developmental psychology)是研究種系和個體心理發生與發展的學科。心理發展指從動物到人類的心理演變過程。個體心理發展指人類個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的整個生命中心理發生和發展的過程。發展心理學主要包括動物(比較)心理學、兒童心理學、中年心理學和老年心理學等,其中兒童(含青少年)心理...
學校心理學:通常在中國小工作,對在學校中學習困難、適應困難或有某種問題行為的學生進行振動和輔導,並協助家長和教師解決學校有關的問題。觀察法:在自然情景中對人的行為進行有目的的有計畫的系統觀察和記錄,然後對所做記錄進行分析,發現心理活動和發展的規律的方法。實驗法:在控制條件下對某種行為或者心理現象...
為此格式塔學派的實驗方法,就是企圖在主試設定的情景下,發現知覺的結構原則。實驗方法 心理學主要研究不同情景下人類的行為。通常,實驗中要求人類參與者做某些任務。自1990年以來,各種計算機軟體的套用,改變了實驗的呈現方式,減少了實驗誤差。實驗除了可以測量反應時、錯誤率之外,還可在實驗之前、之間、之後運用...
認知發現說(cognition-discovery theory),美國心理學家布魯納(Jerome Seymour Bruner,1915—2016 )倡導的學習理論。其主要觀點是:(1) 強調學習是主動地形成認知結構的過程。學習者把新信息或新知識與以前構成的認知結構聯繫起來,通過同化和順應作用使之融合為一體。(2) 強調各門學科的基本結構的學習。主張...
凱蒂案就這樣一傳再傳,旁觀者效應也就如此一教再教,學生們一學再學,變成了心理學的基本常識。帕金森定律 帕金森定律(Parkinson'sLaw)是官僚主義或官僚主義現象的一種別稱,被稱為二十世紀西方文化三大發現之一。也可稱之為“官場病”、“組織麻痹病”或者“大企業病”,源於英國著名歷史學家諾斯古德·帕金森1958...
它不象神經生理學那樣單純地研究和說明腦本身的活動,也不象心理學那樣單純地分析行為和心理活動,而是把腦當作心理活動的物質本體,綜合研究二者的關係。它在理論上對闡明“心理是腦的功能”具有關鍵性的意義;在實踐中,可以為神經科學的臨床診斷和治療提供方法和依據。習慣上是把1861年法國外科醫生P.布羅卡發現左腦...
分析心理學是20世紀早期誕生的一門探究人類心靈原始意象的深度心理學,它的創始人——瑞士精神病學家、精神分析的代表人物卡爾·榮格是在以弗洛伊德對人類無意識的發現為基礎上,根據自己親身體驗及在對臨床病人的大量觀察和廣泛研究了各民族宗教神話之後,提出來的一套頗具說服力的人類心靈深層結構理論。專業介紹 分析...
效仿自然科學的原因有兩個方面:一是自然科學在探索自然規律方面取得了巨大成功,牛頓的物理學原理、門捷列夫的元素周期表等自然科學的成就使得科學家發現了千變萬化的自然界背後所隱藏的規律。這些科學規律套用於改造自然的實踐中後又推進了技術的進步和生產的發展,給人類的生活帶來巨大的收益。心理學創立之初,在擺脫...
計算機模擬和類比是認知心理學家採用的一種特殊方法。要使計算機像人那樣進行思維,計算機的程式就應當符合人類認知活動的機制,即符合某種認知理論或模型。把某種認知理論表現為電腦程式就叫計算機模擬。因此,計算機模擬首先可以用來檢驗某種理論,發現其缺陷,從而加以改進。計算機模擬所提供的輸出可以與人類行為相比較。如...
此後德國生理物理學家赫爾姆霍茨測量神經衝動傳導的速率,探討顏色視覺和聽覺的原理。20世紀初英國生物學家謝靈頓開始研究感覺心理學。發現了肌肉的神經支配的興奮和抑制的互動方式以及神經元的興奮和抑制的空間和時間的總和作用;他強調人類意識的獨特性質,認為不能將心理簡化為腦功能,因此他的心理學被認為是二元論的。
發放原理主要從生理學的角度論述意識的產生機制,簡單的說就是論述意識是哪個腦器官產生的以及怎么產生的。發放原理是一個經過長期論證、反覆驗證而確定的理論觀點。這一定論是謝健青從1987開始,在1997年發現了丘腦的丘覺發放功能後,又經過10年的反覆驗證形成的最後定論。是以日常行為、心理現象、腦部病變症狀、精神病...
理論心理學的歷史由來已久,實驗心理學創立之前的哲學心理學在某種意義上講就是一種理論心理學,因為它是以理論思維的方式探討人的心理現象,並試圖從各種具體的心理現象背後發現心理生活的本質。但是,從嚴格的意義上講,哲學心理學並不能稱為理論心理學,因為理論心理學是一門科學,它有自己特定的對象、任務和理論...
心理學家曾作過許多實驗,他們發現紅色環境中,人的脈搏會加快,血壓有所升高,情緒容易興奮衝動;而處在藍色環境中,脈搏會減緩,情緒也較鎮靜。有的科學家發現,顏色能影響腦電波,腦電波對紅色的反應是警覺;對藍色的反應是放鬆,這些經驗都告訴向我們明確的肯定了色彩對人心理的影響。冷色與暖色是依據心理錯覺對...
對立面在事實上總在起著揭其弊端,發現其缺陷、不足的重要作用。人的認識是不斷發展的,雖然應該站在前人的肩膀上,藉助其經驗教訓和總結歸納的規律,接受其理論指導,但前人畢竟是前人,他們的社會環境和自然環境與現在存在很大的差異。他們個人的知識局限以及當時的階級統治需要決定了他們的片面。即使在一個完全開放...