發展經濟學原理與政策

發展經濟學原理與政策

《發展經濟學原理與政策》是2019年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是張建華。

基本介紹

  • 中文名:發展經濟學原理與政策
  • 作者:張建華
  • 出版社:華中科技大學出版社
  • 出版時間:2019年8月1日
  • ISBN:9787568054218
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

第一篇包括基本概念與一般原理,第二篇從制度因素、市場與政府作用等角度討論影響發展的行為方式,第三篇論述各種影響發展的國內和國際要素條件,第四篇關注產業變動、農業農村發展、人口流動和區域發展等結構轉換及協調發展問題。全書立足開發中國家實際,在系統綜合有關經濟發展理論的基礎上,試圖向廣大讀者提供一個比較簡明且相對完整的開發中國家經濟發展的原理體系與政策框架,同時也為思考中國經濟發展戰略和政策提供理論工具。

圖書目錄

第一篇基本概念與一般原理
第一章經濟發展概覽/3
第一節開發中國家:差異性與共同特徵/3
第二節發展的目標:以人為本的發展與可持續發展/6
第三節發展水平的度量/10
第四節發展經濟學的產生與演進/14
第五節發展經濟學的研究任務與方法/21
第二章經濟成長的理論與經驗分析/27
第一節現代經濟成長的理論發展/27
第二節現代經濟成長的經驗總結/33
第三節經濟落後的歷史分析:劣勢抑或優勢/38
第四節經濟發展的限制因素與發動因素/42
第三章公平與超越GDP發展/49
第一節公平發展目標與不平等現象/49
第二節收入分配問題/52
第三節貧困問題/59
第四節增長與公平並重的戰略/64
第二篇制度因素與政府作用
/75第四章制度與經濟發展
/76第一節什麼是制度
/78第二節制度的需求與供給
/80第三節制度變遷理論
/87第四節開發中國家經濟發展中的制度問題
/92第五章市場與政府作用
/92第一節對計畫和市場作用的認識
/96第二節政府與市場之間的關係
/98第三節開發中國家的政府職能
/101第四節政府干預行為與尋租問題
/106第五節提升政府能力的戰略與途徑
/112第六章人口、資源與環境
/112第一節人口與經濟發展
/116第二節資源在經濟發展中的作用
/123第三節環境與經濟發展
/128第四節可持續發展
/136第七章資本形成
/136第一節什麼是資本形成
/138第二節資本形成在經濟發展中的作用
/142第三節儲蓄與資本形成
/148第四節開發中國家的信貸與金融深化
/151第五節資本形成的效率
/155第八章人力資本
/155第一節人力資本及其作用
第二節營養和健康與人力資本的形成/157
第三節教育與人力資本的形成/160
第四節人力資本形成的戰略選擇/168
第九章技術進步與創新/174
第一節技術進步及其分類/174
第二節技術進步對經濟成長的貢獻/176
第三節開發中國家技術進步的實現途徑/180
第十章對外貿易/193
第一節對外貿易與經濟發展的關係/193
第二節南北貿易的理論解釋/196
第三節開發中國家的貿易戰略與政策/202
第四節經濟全球化與開發中國家的應對/206
第十一章外部資源利用/216
第一節外援、外債與外國直接投資/216
第二節外部資源利用的理論解說/219
第三節外國直接投資的目的、類型及其影響/223
第四節中國的外資引進與對外直接投資/226
第三篇結構轉型與協調發展
第十二章工業化與結構變遷/237
第一節工業化的基本原理與經驗模式/237
第二節工業化進程中的結構變化/241
第三節產業結構演變的動因、形態與機制/245
第四節工業化戰略與基礎設施投資/250
第五節第三產業的發展與知識經濟的興起/254
/261第十三章傳統農業的改造與鄉村轉型發展
/261第一節農業在工業化進程中的地位與作用
/266第二節傳統農業的改造與農業現代化
/268第三節農業發展與鄉村社會轉型
/277第十四章鄉城人口流動與城市化
/277第一節城市發展的動因與城市化
/280第二節鄉城人口流動
/289第三節開發中國家的城市化實踐與問題
/291第四節城市化的戰略選擇
/295第十五章區域經濟發展
/295第一節地理集聚:區位因素為什麼重要?
/299第二節區域經濟發展的基本理論
/304第三節新型區域發展理論
/311第四節多元經濟與大國區域經濟發展

作者簡介

張建華 現任華中科技大學經濟學院和張培剛發展研究院院長,“華中學者”領軍崗教授、博士生導師,湖北省人文社會科學重點研究基地“創新發展研究中心”主任。
主要研究領域包括發展經濟學、產業經濟學、增長理論和中國經濟轉型發展。在《中國社會科學》《經濟研究》等期刊上發表數十篇論文,出版《發展經濟學》《創新、激勵與經濟發展》《貧困測度與政策評估——基於中國轉型時期城鎮貧困問題的研究》《基於新型工業化道路的工業結構最佳化升級研究》等十幾部論著和教材。研究成果榮獲第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎、第九屆湖北省社會科學優秀成果獎一等獎等多個獎項。

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