病原生物與免疫(2013年高等教育出版社出版的圖書)

《病原生物與免疫》是由胡野、徐志毅主編，2013年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高職高專護理專業學生的教學用書，也可作為在職護理人員及其他醫務工作者的參考用書。

該教材分為九個章節，主要包括緒論、微生物、病原微生物、消毒與滅菌、免疫概論、病原性細菌、常見病毒、真菌及其他微生物、人體寄生蟲等內容。

基本介紹

• 中文名：病原生物與免疫
• 作者：胡野、徐志毅
• 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2013年2月4日
• 頁數：288 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：978-7-04-036603-7
• 版面字數：370千字

成書過程

《病原生物與免疫》由胡野、徐志毅擔任主編，在工作過程中，得到了該資源庫國家項目的總負責人、上海醫藥高等專科學校校長巫向前教授，項目總執行戴鴻英主任和各協作院校領導和專家的指導與幫助。編者還學習並引用了專家的科研成果，也得到了了全國高職高專醫藥類專業教學資源庫建設專家委員會的支持。

2013年2月4日，該教材由高等教育出版社出版。

2014年7月28日，該教材入選第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。

內容簡介

《病原生物與免疫》分為九個章節，主要包括緒論、微生物、病原微生物、消毒與滅菌、免疫概論、病原性細菌、常見病毒、真菌及其他微生物、人體寄生蟲等內容。

教材目錄

前輔文 第一章 緒論 第二章 微生物 第一節 認識微生物 第二節 微生物的生物學性狀 第三節 細菌的分布 第三章 病原微生物 第一節 抗生素抑菌試驗 第二節 微生物的致病性與感染 第三節 病原微生物的檢查與防治 第四章 消毒與滅菌 第一節 消毒與滅菌試驗 第二節 消毒與滅菌概念 第三節 物理消毒滅菌法 第四節 化學消毒滅菌法 第五章 免疫概論 第一節 免疫現象與生物製品 第二節 抗原與免疫分子 第三節 免疫器官與免疫細胞 第四節 免疫應答 第五節 臨床免疫 第六節 免疫學套用 第六章 病原性細菌 第一節 病原性細菌形態及代謝產物檢查 第二節 化膿性細菌 第三節 腸道感染細菌 第四節 呼吸道感染細菌 第五節 厭氧性細菌 第六節 動物源性細菌 第七章 常見病毒 第一節 呼吸道感染病毒 第二節 腸道感染病毒 第三節 肝炎病毒 第四節 蟲媒病毒和出血熱病毒 第五節 人類免疫缺陷病毒 第六節 其他病毒 第八章 真菌及其他微生物 第一節 認識真菌及其他微生物 第二節 常見病原性真菌 第三節 放線菌、螺旋體、衣原體、支原體和立克次體 第九章 人體寄生蟲 第一節 認識寄生蟲 第二節 人體寄生蟲概論 第三節 腸道寄生蟲 第四節 其他腔道寄生蟲 第五節 組織內寄生蟲 第六節 醫學節肢動物 參考文獻

教學資源

• 課程資源

《病原生物與免疫》配套建設有“病原生物與免疫”數字課程，數字課程內容與紙質教材一體化設計，包括單元教案、電子教案、學習內容、教學圖片、 教學視頻、虛擬互動、虛擬演示、實驗實訓等板塊。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“病原生物與免疫”數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2015年5月	胡野、徐志毅

教材特色

該教材具有以下特點：

1、打破以往同類教材只將三個學科體系的知識內容機械性壓縮後，仍按原體系的序列拼盤成“三合一”或“二合一”的格局，根據護理崗位的實際需求，淡化學科的系統性，突出崗位的實用性。在知識點的內容取捨上，在保持知識的先進性、時代感的前提下，刪除學科系統中許多純理論的內容，簡化一些現代基礎研究領域中過難、過深的理論、機制的敘述，突出崗位有關的“三基”內容，並適當增添人們關注的熱點知識。

2、在內容的編排上，從基本到綜合的學習導向，並顧及教師易教、學生易學的特點，以及從感性到理性的認知規律，對三大板塊的知識點進行重新排序。

• 以項目單元分章節，按微生物——病原微生物——微生物感染的知識點及素質養成編排內容。
• 根據從感性到理性的知識學習規律，嘗試專業基礎課程的“做中學”與“做中教”改革，將一部分實驗內容提到知識理論的學習之前進行，通過先做後教的過程改變。
• 發揮教學資源庫的作用，在教材中儘量減少不必要的重複，通過設立連結標誌。

3、在文字語言的表達上，實現概念專業化，表述通俗化，提高語言文字的準確性、可讀性。

作者簡介

胡野：男，研究生學歷，碩士學位，教授，碩士研究生導師，金華職業技術學院黨委副書記，學術委員會副主任委員。全國優秀教師、浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省高校“三育人”先進個人、浙江省衛生系統優秀教師、金華市中青年專業技術拔尖人才。主要從事病原生物感染與免疫診斷技術的研究。

徐志毅：金華職業技術學院教師。