病原生物學實驗

內容簡介

人體寄生蟲學屬病原生物學範疇，本書是全國高等院校醫學實驗教學規劃教材，由經典驗證性實驗、綜合性實驗、設計創新性實驗、寄生蟲學常用實驗技術與方法、附錄共5部分組成。編者精心選擇了150多幅插圖，包括大量的實體標本圖片和顯微鏡照片，力求圖文並茂、啟發學生思維、拓寬科研思路及培養創新精神。

序言

醫學是一門實踐性很強的學科，而醫學實驗教學是醫學教育的重要組成部分，是保證和提高醫學人才培養質量的重要環節和必要手段。教育部、衛生部《關於加強醫學教育工作提高醫學教育質量的若干意見》中提出“高等學校要積極創新醫學實踐教學體系，加強實踐能力培養平台的建設，積極推進實驗內容和實驗模式的改革，提高學生分析問題和解決問題的能力”，進一步明確了醫學實驗教學的重要性。

隨著現代醫學模式的轉變、醫學教育標準的推行和我國衛生服務發展要求的變化，進一步提高醫學教育質量，構建具有中國特色社會主義醫學教育體系，已成為高等醫學教育界高度關注的重大課題。在這一背景下，我國醫學實驗教學的改革近年來也進行了積極探索和實踐，許多高校通過樹立以學生為本、知識傳授、能力培養、素質提高、協調發展的教育理念和以能力培養為核心的實驗教學觀念，建立有利於培養學生實踐能力和創新能力的實驗教學體系，建設滿足現代實驗教學需要的高素質實驗教學隊伍，建設儀器設備先進、資源共享、開放服務的實驗教學環境等有力措施，全面提高實驗教學水平。

此次，南華大學醫學院協同國內相關高校共同編寫了《全國高等院校醫學實驗教學規劃教材》，在推進醫學實驗教學教材建設上邁出了新的一步。這套教材涵蓋了解剖學、顯微形態學、醫學免疫學、病原生物學、機能學以及臨床技能學的實驗教學內容。全套教材貫徹了先進的教育理念和教學指導思想，把握了各學科的總體框架和發展趨勢，堅持了“四個結合”，即理論與實驗結合、基礎與臨床結合、經典與現代結合、教學與科研結合，注重對學生探索精神、科學思維、實踐能力、創新能力的培養，不失為一套高質量的精品教材。

願《全國高等院校醫學實驗教學規劃教材》的出版進一步推動我國醫學實驗教學的發展。

文摘

（1）在陽性蛙肌肉內取出的蟲體特性為：乳白色，扁平帶狀，長約1～6cm，具有很強的伸縮性，在水中做輕微蠕動，頭部膨大而扁，中央有一明顯凹陷，體不分節，但具不規則橫皺褶，後端多呈鈍圓形的蟲體。鑑定為曼氏迭宮絛蟲裂頭蚴。

（2）接種裂頭蚴的貓或犬，30天后，其糞便中可能查到兩端尖、橢圓形、淡黃色、一端有卵蓋，內含1個卵細胞及多個卵黃細胞的蟲卵，經鑑定為曼氏迭宮絛蟲卵。

（3）解剖接種裂頭蚴30天后的陽性貓或犬，其小腸內可見到一些蟲體：乳白色，扁平帶狀，長約60～100cm，約1000個節片，大多節片的寬度大於長度，許多節片中部可見到一凸起的小黃點，經鑑定為曼氏迭宮絛蟲成蟲。

[注意事項]

（1）活裂頭蚴具有感染性，操作過程中要防止污染盤外和操作者。

病原生物學實驗

基本介紹

內容簡介

序言

文摘

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條