《當好科長》是中國人事出版社2009年6月1日出版的圖書，該書以馬克思主義理論為指導，從新世紀、新環境科長職務履行的要求出發，以科長如何做好科室工作為落腳點，對上述問題進行了較為系統的歸納，突出針對性和實用性。這對於科長拓展知識視野，提高能力和素質，最佳化領導和管理藝術，提高工作效率，都是大有益處的。《怎樣當好科長》既可以作為科長自學的參考書，也可作為培訓的教材。
基本介紹
- 書名：當好科長
- 頁數： 341頁
- 出版社：中國人事出版社
- 出版時間：第1版 (2009年6月1日)
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
叢書名: 管理者崗位培訓系列叢書
平裝
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787801898685, 7801898680
條形碼: 9787801898685
尺寸: 20.6 x 14.6 x 1.6 cm
重量: 340 g
內容簡介
《怎樣當好科長》講述了：21世紀已經到來，正如人們原先預見的那樣，這是一個充滿著嚴峻挑戰和無限機遇的世紀，這是一個以知識信息為支撐的世紀。在這個新世紀，人們出現了從未有過的對知識和信息的追求，人們出現了從未有過的對素質、能力的不滿足，置身於其中的各級領導幹部也面臨著同樣的考驗。知識、素質和能力不足的幹部，領導藝術不高、管理方法不夠的幹部，不僅影響到自己的升遷和發展，也影響到幹部隊伍整體水平的提高。在我國黨政系統中，科室一級單位擔負著對黨的路線、方針、政策以及黨和國家工作部署的具體決策的貫徹落實，擔負著上情下達、下情上報的職責，具體到各個地區、部門還涉及更加繁雜和艱巨的任務。科室工作在黨政系統中的重要地位，以及對人民民眾的直接影響，都意味著搞好科室工作的重要意義。由於科室居於重要的位置，擔負著重大的責任，科室中處於核心地位的科長，其作用就顯而易見了。正因為科長具有這樣的職責，所以黨和政府以及人民民眾對科一級領導幹部的知識、素質、能力以及領導、管理水平都提出了更高的要求。由於科室工作的複雜性，所以科長的知識、素質、能力也是綜合的，他們不僅要具備全面的知識素質、健康的心理素質、較強的政治素質、高尚的道德素質，還應具有嫻熟的語言文字表達能力；他們不僅要對上一級起到參謀諮詢作用、直接進行調查研究、直接負責決策的組織實施，還要激發科室成員的積極性和創造性、溝通協調上下級的關係。至於如何提高知識、能力、素質和領導、管理藝術，如何成為一名合格的和優秀的科長，也是《怎樣當好科長》旨在解決的問題。
目錄
第一章 科長的角色定位和任職要求
一、科長的職位和特點
二、科長在機關單位中的地位和作用
三、科長任職的素質和能力要求
第二章 領導環境的變化對科長提出的新要求
一、科長所處領導環境概述
二、領導環境的變化為科長帶來的機遇和挑戰
三、適應領導環境的新變化，不斷改進領導觀念和
領導方式
第三章 科長應具備的政治素質
一、黨政幹部政治素質的重要性
二、科長應具備的政治素質
三、科長提高政治素質的基本途徑
第四章 科長應具備的道德素質
一、科長提高道德素質的必要性和重要性
二、科長為人處世應遵循的道德原則
三、科長應具備的道德品質
四、科長提高道德素質的基本途徑
第五章 科長應具備的法治素養
一、民主政治的發展與依法治國的基本方略
二、依法行政與法治理念
三、科長如何提高依法辦事的能力
第六章 科長應具備的心理素質
一、科長的心理素質及其特點
二、保持心理健康，克服心理障礙
三、健康心理的培養
第七章 科長應具備的知識素養
一、科長應具備的知識及其結構
二、科長提升知識素養的途徑
三、科長應樹立終身學習的全新理念
第八章 科長應具備的現代思維方式
一、現代領導工作需要現代思維方式
二、科長工作的創新要求與創造性思維
三、科長工作的系統性與系統思維
第九章 科長應具備的參謀諮詢能力
一、參謀諮詢及其在領導工作中的重要性
二、參謀諮詢工作的功能
三、科長如何提高參謀諮詢能力
第十章 科長應具備的調查研究能力
一、調查研究的重要性
二、調查研究的方法
三、調查研究的實施
四、調查研究報告的撰寫
第十一章 科長應具備的組織實施能力
一、組織實施是科長工作的基本職能
二、組織實施的作用和原則
三、科室工作組織實施的方法和程式
第十二章 科長應具備的語言文字表達能力
一、科長語言藝術的基本要求
二、科長在正式場合講話的語言藝術要求
三、科長文字表達能力的培養與提升
第十三章 科長應具備的激勵藝術
一、激勵藝術是提高工作績效的重要保證
二、科長要善於學習、掌握和運用激勵理論
三、科長實施激勵應遵循的原則
四、科長實施激勵的方法和藝術
第十四章 科長協調人際關係的方法和藝術
一、科長營造和諧人際關係的意義
二、科室人際關係的基本內容及其特點
三、科長處理人際關係的方法與藝術
第十五章 科長的領導效能及考評
一、領導效能及效能考評的重要意義
二、科長領導效能考評的原則和類型
三、科長領導效能考評的內容及方法
後記
