《當代行政公文讀寫理論與實訓》是2010年9月1日暨南大學出版社出版的一本圖書，作者是彭海河。
基本介紹
- 書名：當代行政公文讀寫理論與實訓
- 作者：彭海河
- 譯者：肖川
- ISBN： 9787811355253
- 類別： 圖書>語言文字>漢語寫作與修辭
- 出版社：暨南大學出版社
- 裝幀：平裝
基本信息
作 者： 彭海河 編 肖川 譯
出 版 社： 暨南大學出版社
ISBN： 9787811355253
出版時間： 2010-09-01
版 次： 1
頁 數： 338
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>語言文字>漢語寫作與修辭
內容簡介
《當代行政公文讀寫理論與實訓》最大的特點是在體例上以“讀”為“寫”作先導，在每一文種前安排“文本導讀”，將具有代表性的範文呈現在讀者面前。這不同於傳統套用文寫作教材先講概念、特徵、作用，再講寫法，最後附上例文的模式。這種將讀與寫有機編排的方法，是該書的亮點之一。在公文寫作課的教學中，長期以來有種偏向，即就文種講文種，少有將“閱讀”引進教材中的先例。早在1990年，我就曾在我的《讀寫研究》一書中引用過夏衍的一段話：“不讀書，感性知識不上升到理性……錯誤就會重複的，碰到新事物，又會犯錯誤的。”那么，為什麼會在公文寫作教學中出現這樣的“規律”：一聽就懂，一看就會，一寫就錯？為什麼會錯？還是因為讀少了，綜合知識儲備不足。
