書 名： 當代教育心理學(第2版）心理學 教育學考研必備 心理學基礎課系列教材 陳琦——普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、新世紀高等學校教材 心理學基礎課系列教材 定價：53.00 作 者： 陳琦、劉儒德 主編 出版社： 北京師範大學出版社 ISBN： 9787303042265 出版時間： 2007-4第2版 印刷時間： 2009-7第7次印刷 部分 緒論 第一章 教育心理學及其研究 第一節 教育心理學的研究對象與套用 第二節 教育心理學的發展概況 第三節 教育心理學的研究方法 第二部分 學生與教師心理 第二章 學生心理 第一節 學生的認知發展 第二節 學生的情感和個性發展 第三節 學生的個體差異 第三章 教師心理 第一節 教師的角色與特徵 第二節 教師的專業品質 第三節 師生互動
基本介紹
- 書名：當代教育心理學 陳琦 北京師範大學出版
- 類型：教育
- 出版日期：2009年1月1日
- 作者：陳琦、劉儒德 主編
- 出版社：北京師範大學出版社 (2009年1月1日)
書 名： 當代教育心理學(第2版）心理學 教育學考研必備 心理學基礎課系列教材 陳琦——普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、新世紀高等學校教材 心理學基礎課系列教材 定價：53.00 作 者： 陳琦、劉儒德 主編 出版社： 北京師範大學出版社 ISBN： 9787303042265 出版時間： 2007-4第2版 印刷時間： 2009-7第7次印刷 部分 緒論 第一章 教育心理學及其研究 第一節 教育心理學的研究對象與套用 第二節 教育心理學的發展概況 第三節 教育心理學的研究方法 第二部分 學生與教師心理 第二章 學生心理 第一節 學生的認知發展 第二節 學生的情感和個性發展 第三節 學生的個體差異 第三章 教師心理 第一節 教師的角色與特徵 第二節 教師的專業品質 第三節 師生互動
