《當代學術史研究論壇續編》是2017年10月南京大學出版社出版的圖書，作者是餘三定。
基本介紹
- 中文名：當代學術史研究論壇續編
- 作者：餘三定
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2017年10月
- 頁數：353 頁
- 定價：50 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787305193644
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《雲夢學刊》從2004年開始，每年圍繞“當代學術史研究”舉辦一次論壇，至2016年己連續舉辦了13屆，每次論壇邀請北京、上海、廣州、南京、天津、合肥、石家莊、武漢、長沙等地的知名學者參加。每次論壇結束後，《雲夢學刊》當年第4期“當代學術史研究”欄目都要編髮論壇專輯，內容包括論壇“發言選登”和論壇開幕式、閉幕式“錄音剪輯”。2004年至2011年的論壇專輯文本彙編成《當代學術史研究八年論壇》於2012年出版，《當代學術史研究論壇續編》彙編了2012年至2016年的論壇專輯文本，是《當代學術史研究八年論壇》的續集。
圖書目錄
以學術研究積極關注時代——編輯“當代學術史研究”欄目的回顧和體會（代序）
“學術管理與當代學術發展論壇”（2012）
“學術管理與當代學術發展論壇”開幕式致辭
學術管理中的意識形態、權力和功利
按學術發展規律引導和管理學術研究
關於學術管理的若干思考
打造一張寧靜的“書桌”
學術發展的理想尋求
學術管理的理想境界
反思當今學術管理與學術發展的若干關係
關於我國社會科學學術管理體制的思考
過度行政主導：中國學術管理問題的本質
學術管理應樹立明晰的邊界意識
加強自我管理，讓學術回歸學術
淺談現行學術管理體制對學術出版的影響
改變“計畫學術”下的學術增長方式
最佳化地方社科院學術評價體系
“不評價”是最好的評價
文藝創作能否量化管理?
從故宮學研究所看學術管理
由《雲夢學刊》“當代學術史研究”欄目引發的思考
組織“學案”，推動當代學術史研究
從非核心刊物看學術期刊的梯隊建設
關於研究生學術期刊管理的思考
“學術管理與當代學術發展論壇”閉幕式錄音剪輯
“學術評價與當代學術發展論壇”（2013）
“學術評價與當代學術發展論壇”開幕式錄音剪輯
公眾認可、公信力與人文社會科學評價
學術評價需要差異性思維方式
學術評價：學術發展的重要槓桿
“全評價”體系分析框架及其套用與意義
大力倡導當代學術與學術評價的學術尊嚴
關於學術評價的三點建議
關於學術期刊生存發展的幾個問題
誰在推動學術評價走向瘋狂
社科類學術期刊評價體系對學術發展的影響
學術期刊的學術評價對學術研究的導向性
當代學術發展的主要瓶頸
回歸基於代表作的同行評議
學術評價與學術評價生態建設
設計合乎中國經驗的學術評價制度
行政主導下的學術評價及其對學術發展的影響
當文藝批評失效時
學術期刊與中國學術國際化
青年學者和學術評價體系的關係
學術商品化批判
當前的學術評價機制急需改進
“學術評價與當代學術發展論壇”閉幕式錄音剪輯
“科研項目與當代學術發展論壇”（2014）
“科研項目與當代學術發展論壇”開幕式錄音剪輯
要“項目”還是要“成果”
科研項目的“異化”
超越SSCI和A&HCI
剖析“項目至上”的負面影響
作為治理術的科研項目制
關鍵在於選題
移花接木中的本體缺失——科研評價的癥結分析
當下科研項目與學術期刊對學術發展問題的一些思考
科研項目評價（學術評價）中的“信任”問題
“紊亂”與“規範”的矛盾
社科研究項目的關鍵字：真、誠、敬
社科項目要經世致用
學術圈地運動不利於學術發展
科研管理人員、編輯人員與管理層
科研體制必須改革
科研項目：不是取消，而是改革
科研項目與學術出版
基金項目重疊立項與制度補漏——以期刊論文中所標註的基金項目為例
文藝理論課題對文藝理論創新的異化
“科研項目與當代學術發展論壇”閉幕式錄音剪輯
上海共識——改革科研項目管理，推進當代學術發展
“學術著作出版與當代學術發展論壇”（2015）
“學術著作出版與當代學術發展論壇”開幕式錄音剪輯
學術著作、學術著作出版和學術的發展雜議
學術史研究的一種構想及其必要性——以現當代文學學術史為例
學術著作的內涵、外延及其對學術評價的意義
建立一個良性循環的學術共同體
建設綠色學術生態，拯救學術專著評價危機
近些年學術著作出版弊端分析
數位化時代的學術著作出版——兼談學術創新
談談學術著作出版與公安院校的學術發展
學術著作出版市場化之隱憂
以健全的機制引領當代學術著作出版
學術著作出版應秉持的倫理理念
學術著作出版應堅持的四項原則
淺談學位論文改編為學術著作
加強學術書評，提高學術著作出版質量
當下學術評價機制芻議
當前學術評價機制中的非學術因素
提倡獨立思考，重視創新精神——關於學術生態的一點思考
學術與學問
學術史的自覺意識與責任承擔——兼談《雲夢學刊》“當代學術史研究”欄目
“學術著作出版與當代學術發展論壇”閉幕式錄音剪輯
“學術期刊出版與當代學術發展論壇”（2016）
“學術期刊出版與當代學術發展論壇”開幕式錄音剪輯
學術期刊的內涵、外延及其評價機制探討
學術期刊出版生態失衡問題及其矯正
學術批評的維度
學術期刊存在的主要問題小議
學術期刊評價芻議
學者、學術活動與高校學術期刊
在自由競爭中促進社科學術期刊的發展
論學術期刊發展的原點問題
學術研究與社科宣傳不能“兩張皮”
建設有利於高校學術發展的學術期刊生態鏈
良好的學術生態離不開學術爭鳴
附錄一 媒體關於《雲夢學刊》主辦當代學術史研究論壇的報導選錄
《人民日報》：學術管理中存在的問題與對策
《中國教育報》：讓學術真正回歸學術
《中華讀書報》：學術管理須適應學術發展方向
《北京日報》：改進學術管理，促進學術發展
《人民日報》：“學術評價與當代學術發展論壇”述要
《北京日報》：學術評價的“異化”與“回歸”
《人民日報》：學術評價應突出創新性——“科研項目與當代學術發展學術研討會”述要
《北京日報》：應形成項目研究和民間研究並存的學術生態
《學術界》：科研項目與當代學術發展學術研討會
《人民日報》：改革完善學術著作評價機制——“學術著作出版與當代學術發展論壇”述要
《人民政協報》：學術著作出版應助力學術發展
《人民日報》：打造哲學社會科學繁榮發展的“孵化器”——“學術期刊出版與當代學術發展論壇”述要
《湖南日報》：以學術期刊出版引領當代學術發展——學術期刊出版與當代學術發展論壇舉行
《中國社會科學報》：學術期刊也要讓學術走進百姓的視野
附錄二 “學術經典的產生與傳承研討會”發言選登
當下研討“學術經典”論題的意義
學術經典的三要素
學術經典的產生與傳承
學術經典何以有效持續傳承
學術經典的產生與傳承：私家藏書的獨特貢獻
對專業學術特藏的重要功用的個人體會
淺談學術經典的產生與傳承
藏書樓的活躍與樓主的寧靜——《南湖藏書樓紀事》的啟示
附錄三 “信息化時代的閱讀方式研討會”發言選登
為何要討論信息化時代的閱讀方式
閱讀方式變革與文化身份轉換
從社會變遷角度來理解閱讀方式的轉變
信息化時代大眾閱讀方式巨變及成因分析
餘三定與當代學術史研究（代跋）
後記
作者簡介
餘三定，1956年生，湖南嶽陽人，曾任湖南理工學院院長，現為中文系教授、中國作家協會會員，同時兼任湖南省文藝評論家協會主席等。主要研究方向為文藝學、當代學術史。1995年被評為全國教育系統勞動模範，1996年獲國務院頒發的政府特殊津貼，2001年被評為湖南省優秀中青年專家，2006年獲首屆湖南省普通高校教學名師獎，2012年12月被湖南省教育廳批准為二級教授。
