《當代大學生就業心理研究——以河南省為例》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是何安明等。
基本介紹
- 書名：當代大學生就業心理研究——以河南省為例
- 作者：何安明等
- ISBN：9787030598783
- 頁數：215
- 定價：89.00元
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018年12月01日
- 裝幀：平裝
- 開本：B5
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書就河南省大學生就業心理研究相當薄弱的現實情況開展了針對性的專題研究。本書在理論上可以豐富大學生就業研究領域的理論成果；在實踐上有助於河南省高校、行政部門和大學生自身增進對大學生就業問題的認識，為行政部門制定科學、合理的就業政策法規提供依據和參考。 在本書中，量化與質性研究有機結合，橫向與縱向雙向並舉，巨觀與微觀協調統一。本書比較深入、系統地探索了河南省大學生就業的心理狀況、特點及其與相關因素的相互關係和作用機制；在此基礎上，提出了解決河南省大學生就業問題的思路，尤其是針對大學生就業心理問題提出了富有針對性和可操作性的建議與對策。
圖書目錄
前言 i
第一章 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的狀況 1
第一節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的研究綜述 2
第二節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的現狀 5
第三節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的差異 10
第二章 大學生社會支持、心理資本和可就業能力之間的關係及作用機制 17
第一節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力之間關係的研究綜述 18
第二節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力之間的關係及作用機制 20
第三章 大學生可就業能力與就業結果的關係 27
第一節 大學生可就業能力與就業結果關係綜述 28
第二節 大學生可就業能力與就業結果的關係 30
第四章 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的狀況 39
第一節 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的研究綜述 40
第二節 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的現狀 47
第三節 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的差異 55
第五章 河南省大學畢業生經歷的生活事件對就業壓力的影響 67
第一節 關係研究綜述 68
第二節 心理健康的中介效應分析 71
第六章 大學畢業生的就業壓力對心理健康的影響 77
第一節 關係研究綜述 78
第二節 心理彈性的調節效應分析 81
第七章 大學生的職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的狀況 85
第一節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的研究綜述 86
第二節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的現狀 90
第三節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的差異 97
第四節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的關係 117
第五節 職業成熟度對大學生職業生涯規劃能力和就業壓力的影響 118
第八章 大學生學業成績、人際關係困擾、一般自我效能感、地區發展狀況與學校類別對求職行為的影響 123
第一節 大學生自我效能感和求職行為的概述 124
第二節 大學生一般自我效能感、人際關係困擾和求職行為的現狀 127
第三節 大學生一般自我效能感、人際關係困擾和求職行為的差異 132
第四節 一般自我效能感、人際關係困擾和求職行為的關係分析 147
第九章 大學生職業生涯規劃能力輔導及就業心理問題的解決對策 153
第一節 大學生團體心理輔導（提高大學生職業生涯規劃能力的課程） 154
第二節 大學生就業心理問題解決的對策 158
參考文獻 171
附錄 187
附錄1 個人基本情況調查表 187
附錄2 社會支持評定量表 189
附錄3 積極心理資本問卷 190
附錄4 大學生可就業能力問卷 192
附錄5 明尼蘇達滿意度問卷 194
附錄6 症狀自評量表 195
附錄7 成人心理彈性量表 199
附錄8 大學生就業壓力問卷 201
附錄9 青少年生活事件量表 204
附錄10 大學生職業生涯規劃能力問卷 206
附錄11 職業成熟度問卷 208
附錄12 一般自我效能感量表（GSES） 210
附錄13 人際關係綜合診斷量表 211
附錄14 求職行為問卷 213
附錄15 大學生職業生涯規劃團體心理輔導方案 215
第一章 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的狀況 1
第一節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的研究綜述 2
第二節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的現狀 5
第三節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力的差異 10
第二章 大學生社會支持、心理資本和可就業能力之間的關係及作用機制 17
第一節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力之間關係的研究綜述 18
第二節 大學生社會支持、心理資本和可就業能力之間的關係及作用機制 20
第三章 大學生可就業能力與就業結果的關係 27
第一節 大學生可就業能力與就業結果關係綜述 28
第二節 大學生可就業能力與就業結果的關係 30
第四章 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的狀況 39
第一節 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的研究綜述 40
第二節 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的現狀 47
第三節 大學生生活事件、心理健康、就業壓力和心理彈性的差異 55
第五章 河南省大學畢業生經歷的生活事件對就業壓力的影響 67
第一節 關係研究綜述 68
第二節 心理健康的中介效應分析 71
第六章 大學畢業生的就業壓力對心理健康的影響 77
第一節 關係研究綜述 78
第二節 心理彈性的調節效應分析 81
第七章 大學生的職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的狀況 85
第一節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的研究綜述 86
第二節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的現狀 90
第三節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的差異 97
第四節 大學生職業生涯規劃能力、職業成熟度和就業壓力的關係 117
第五節 職業成熟度對大學生職業生涯規劃能力和就業壓力的影響 118
第八章 大學生學業成績、人際關係困擾、一般自我效能感、地區發展狀況與學校類別對求職行為的影響 123
第一節 大學生自我效能感和求職行為的概述 124
第二節 大學生一般自我效能感、人際關係困擾和求職行為的現狀 127
第三節 大學生一般自我效能感、人際關係困擾和求職行為的差異 132
第四節 一般自我效能感、人際關係困擾和求職行為的關係分析 147
第九章 大學生職業生涯規劃能力輔導及就業心理問題的解決對策 153
第一節 大學生團體心理輔導（提高大學生職業生涯規劃能力的課程） 154
第二節 大學生就業心理問題解決的對策 158
參考文獻 171
附錄 187
附錄1 個人基本情況調查表 187
附錄2 社會支持評定量表 189
附錄3 積極心理資本問卷 190
附錄4 大學生可就業能力問卷 192
附錄5 明尼蘇達滿意度問卷 194
附錄6 症狀自評量表 195
附錄7 成人心理彈性量表 199
附錄8 大學生就業壓力問卷 201
附錄9 青少年生活事件量表 204
附錄10 大學生職業生涯規劃能力問卷 206
附錄11 職業成熟度問卷 208
附錄12 一般自我效能感量表（GSES） 210
附錄13 人際關係綜合診斷量表 211
附錄14 求職行為問卷 213
附錄15 大學生職業生涯規劃團體心理輔導方案 215
