異類:不一樣的成功啟示錄(劉興奇所著)

異類:不一樣的成功啟示錄(劉興奇所著)

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《異類:不一樣的成功啟示錄》是2013年華夏出版社出版的圖書,作者是劉興奇。

基本介紹

  • 書名:異類:用軟實力思維解決人生髮展問題
  • 作者:劉興奇 
  • ISBN:9787508077772 
  • 類別:人生髮展規劃
  • 出版社:華夏出版社
  • 出版時間:2013-10-01
作者簡介,作品目錄,語句節選,內容簡介,

作者簡介

劉興奇,現任軟實力公司總裁,80後創業人物,著《大學生的墳》、《異類》等書籍,研究集中於商業模式、行銷管理、品牌戰略等領域。作者經歷曲折,業界跨度堪稱奇蹟。高中因貧困每餐用一個辣椒下飯,後來他創辦的軟實力公司是中國第一家軟實力教育企業;大學因內向而躲在門後面看同學們開班會,現全國演講上千場,為上百萬人答疑解惑;他大學選錯專業、考錯研、去錯公司,最後創業。曲折的人生經歷,給了他豐富的人生感悟和思想,並極大提升了事業能力,他搞教育、拍電影、做投資,自稱人生目標是集“企業家、教育家、演講家、主持家、作家、導演家”等多家於一體的“雜家”。

作品目錄

第一章教育
我們犯的最嚴重的錯誤,就是對分數、對大學、對文憑的畸形認知。讓我們來數數我們幾十年來在中國小、大學教育中犯下的種種罪惡。
第二章軟實力
大部分人只是游離在知識和技能之間,永遠也體會不到擁有軟實力的美好。你十多年來學了一堆知識,但沒有價值。
第三章認識你自己
自我認識的兩種具體方式。做一些艱難決定的三種方法。找到合適工作的兩個步驟。
第四章目標
什麼是目標導向思維?怎么找到你的目標?如何把目標計畫分解為現實?
第五章情商
情商之於求職面試。情商之於銷售管理。提高情商的具體步驟。
第六章大學
悲劇人生都是後知後覺,走在了人生的後面。“大學到底讀什麼”的精確回答。
第七章人生髮展
改變現在生活狀態的四種方法。只需四步就可做好人生規劃。走向社會後的三個發展步驟。
第八章情感
情感萬言大總結。擁有穩定情感的五個前提。
第九章人生感悟
防墮心經之動力來源:產生自驅力的五種方式。為什麼有些人一輩子沒發展起來?用什麼來衡量生命?

語句節選

這種“不懂就問”的人,在國小被認為是好學生,在社會上就被認為是白痴了……為什麼很多人不讀書?因為他們從小到大一輩子從未感受過學習的力量……不是讀書改變不了命運,是讀了那些沒用的書改變不了命運……讀書就是隔時空與作者交流思想。
我們犯的最嚴重的錯誤,就是對分數、對大學、對文憑的畸形認知……差生這個詞語幾十年來扼殺了無數人才……中學是很多人人生悲劇的起源……在這個時代,精英存在於社會……學生,他們離電腦越來越近,離信息越來越遠;離娛樂越來越近,離書本越來越遠;會死記硬背的越來越多,會搜尋信息的越來越少;會娛樂的越來越多,具有獨立思考辨別能力的越來越少。
大部分人只是游離在知識和技能之間,永遠也體會不到擁有軟實力的美好……如果以下棋來做比喻,識字、算數、學電腦和英語等,只不過是在獲得一種工具性能力,就相當於你在學“馬走日象走田”這些基本規則,至於“布局、判斷、預測、應變”等能力,才是高手真正具備的能力,也就是軟實力的精妙所在。
大學生的人際關係概括為:富裕者跟貧困者玩不到一塊,有思想者看不慣幼稚者,“學術派”看不慣“活動派”,“創業派”看不慣“死讀派”,頹廢者看不慣上進者,呆板者看不慣世故者,上進者找不到共鳴者。
經歷少的人一般比較幼稚……如果你不想被別人騙,你就得經歷各種事情,直到什麼東西都騙不了你。
一個有趣的現象是,這些沒目標的人會傻不啦嘰地去考級,考完四級考六級,考完六級考八級,如果下面還有級,他會傻不啦嘰地一直考下去,直到沒得考為止。因為他自己確實不知道要學到哪個狀態才能達成什麼目標。
你的目標決定了你現在要做的事情,而不是你現在在做的事情,決定了你的目標。
這個社會的規則是:挑戰越大,成長越快,競爭越小,廢的越多……有些人整天想著創業發財當老闆,基本的銷售經驗和能力都沒有,我覺得還不如去歌廳多點幾首“夢醒時分”。
夫妻相處就不需要情商了嗎?多少夫妻都抱怨對方不體貼不細膩不浪漫像木頭然後被外人橫劈一腿溫柔一刀給結果了。
大學生們在享受著人生最快樂的時光:每月有月薪,睡到自然醒,醒了看電影,餓了去吃飯,飽了玩遊戲,孤獨的時候看小說,寂寞的時候談戀愛,人間極樂,莫過於此……富二代們都出國讀書去了,留下一堆平二代:國小沒學才藝,大學受盡憋屈;大學沒能出國,盡享垃圾教育。畢業茫然四顧之際,一個聲音傳來:到西部去、到基層去、到農村去,那裡大有可為。於是孩子們群情“雞糞”:從哪裡來,到哪裡去。
這個社會,相當一部分人都是靠專業技能生存的,他們也確實不需要有什麼強悍的思維能力來整合六合八荒,或指點江山氣吞萬里如虎。
說大學很多空餘時間不知道乾什麼的,一看就知道是大一的,他們起碼還知道什麼是課餘時間,大二大三大四的人是不知道什麼叫課餘時間的,對於他們來說,每天都是課餘時間。
很多大學生都喜歡活在自己的世界裡,把自己封閉起來,自得其樂,比如活在QQ里覺得不爽,因為畢竟有些“異類”,於是就搬到人人網裡去了,因為裡面都是“同類”。
什麼人都有得救,孤陋寡聞的人肯定沒得救……很多人悲嘆人生:為什麼別人不努力都比我混得好?原因很簡單,因為你是努力的苦逼……很多時候,苦逼者的結果不一定比頹廢者好,因為“努力不在點上”。
我要很現實地告訴部分考研的同學:如果你考的是個爛專業,三年下來你會比專業更爛;如果你考的是個爛學校,好的工作單位基本輪不到你;如果你去了個爛地方,那孤陋寡聞這四個字基本跟你劃等號。
部分人一輩子就在無數次“激動、頹廢、再激動、再頹廢”中輪迴,直至老去。
有一天你會發現,如果你對未來失去了信心或充滿了恐懼,那是因為你放棄了學習。只有無知會讓你絕望,其他都不會。
很多人老是抱怨社會不公,這個社會的各種資源都被少數人壟斷了,所以窮人再也沒有翻身的機會。但他們還是忽略了一點,那就是沒人限制你學習,沒人阻攔你變得更智慧,沒人阻攔你以智慧的方式實現逆襲。

內容簡介

1、中國教育界犀利、現實的人生髮展規劃著作。
2、該套叢書深刻闡述了思維、溝通、情商、性格、眼界、格局等軟實力的具體培養方式。
3、它提出了知識的價值層次理論,回答了“為什麼讀書改變不了命運”這樣一個普遍性困惑。
4、它從新的角度解讀了自我認識方式、目標導向思維、職業定位步驟、創業觀察力培養等系列人生髮展理論。

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