廣州市番禺區洛溪新城國小位於番禺區洛浦街洛溪新城，創辦於1991年，現有兩個校區，占地18803平方米，建築面積12630平方米。學校教育教學設施完善，有200米環形塑膠跑道運動場，有技巧訓練館、圖書館、計算機室、電子閱覽室、多媒體綜合電教室、桌球室、美術室、音樂室、舞蹈室、科學實驗室等專用室場，全部教室配備多媒體網路教學平台。是廣東省義務教育標準化學校（省一級評級標準），廣東省“小小科學家”科技體驗教育活動示範校，廣東省現代教育技術實驗學校
基本介紹
- 中文名：洛溪新城國小
- 類別：公立國小
- 創辦時間：1991年9月
- 所屬地區：廣東省廣州市番禺區
- 主要獎項：廣東省一級學校,廣東省義務教育標準化學校
- 占地面積：18803 m
- 現任校長：鐘世貴
簡 介,榮 譽,師 資,
簡 介
洛溪新城國小自創辦以來，本著“以學生的發展為本”辦學理念，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以先進的教學理念和科學的教學方法為手段，最佳化教師隊伍，科研促教，使學生得到和諧、主動、全面地發展。在辦學特色方面凸現“以學生為主體，自主管理、自我教育、和諧發展”的德育工作特色和“彰顯個性，多元發展”的體藝教育特色。近年來，該校大力發展綜合實踐活動課程，進行《洛溪新城國小綜合實踐活動與學校文化建設整合的課程研究》，並取得一定成績，被評為“番禺區綜合實踐活動示範校”。
洛溪新城國小
近年來在實施素質教育的改革實踐中，學校積極主動地開展教育科學研究。主要的教科研如下：1993年該校開始開展《新城區富裕家庭子女思想品德教育》和《消費心理引導》的研究，1999年開始開展《小學生自我反思教育》課題的研究，並延續至今。在此基礎上，配合北片教育指導中心開展《生本理念下自主管理德育研究》，2006年5月該課題獲得廣東省全國“十五”課題“生本理念實踐與研究”階段性成果評比一等獎；這些課題的研究增強了學生的自我意識，提高了學生的自我控制、自我教育和自主管理方面的能力，並初步凸現出本校的德育特色。2006年9月開始，申請了廣東省中國小心理健康教育“十一五”規劃課題中的子課題《營造校園心理環境的實踐與研究》，意圖從心理健康教育角度進行研究學校德育，實現德育工作的新突破。在教學科研方面：2003年至2005開展“主體參與型教學與發展評價研究”課題研究，並取得成效。2004年至2006年進行廣東省的十五重點課題“新發展城區小學生本教學模式”實驗研究，該課題是華南師範大學教育科學學院副院長、博士生導師、廣東省教育科學研究所所長郭思樂教授指導開展。2006年申請了廣東省小語協會的“國小語文教學審美化從理論到實踐的研究”總課題下的“語文教師教學活動的審美化研究”子課題研究。同年申請了北片教育指導中心教科研管理規範化研究課題下的子課題《洛城國小校本課程開發與管理規範研究》。2007年申請了廣東省電化教育館的子課題《信息技術與學科教學的整合深化研究》。2008年開展了番禺區十一五規劃立項課題《洛溪新城國小綜合實踐活動與學校文化建設整合的課程研究》。教育科研的深入開展研究使該校在師資隊伍建設和學生綜合素質培養等方面都取得了顯著成效，先後有一批學生作品、教師論文、師生集體活動獲國家和省市區各級獎勵。該校教育科研工作收到了實效，推動了學校的可持續發展，使學校充滿活力，跨越一個個台階，不斷向上攀登。
榮 譽
洛溪新城國小教育教學成績優異，教學成績穩居本地區前列。學校連年被評為番禺區北片先進學校、北片先進德育工作單位、番禺區國小辦學績效一等獎、二等獎。學校先後被評為廣東省義務教育標準化學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省“小小科學家”科技體驗教育活動示範校、廣州市依法治校示範校、廣州市義務教育標準化學校、廣州市安全文明校園、廣州市學校民主管理工作三星級單位、番禺區義務教育特色學校、番禺區綜合實踐活動示範校、番禺區依法治校示範校、番禺區踐行“上品教化”理念示範校、番禺區文明校園、番禺區先進教職工之家、北片科技教育特色學校、北片藝術教育特色學校、北片教育宣傳先進單位、廣東省學生體育藝術聯合會田徑協會訓練基地、北片田徑訓練基地學校、廣州市籃球傳統項目學校、廣州市田徑傳統項目學校、廣東省足球推廣學校等。
2020年6月17日，獲得2020年度“全國青少年人工智慧活動特色單位”稱號。
師 資
師資詳情 洛溪新城國小規模較大，有48個教學班，2170多名學生，115位教職工。專任教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷112人，占97.4%（本科以上學歷88人，占76.5%；有3人獲教育碩士研究生學位，1人為在讀教育碩士）。有國小高級教師61人，國小一級教師45人，合占教師數92.2%，教師平均年齡36歲，教師中有8人被聘為番禺區、北片的國小各科中心教研組成員，其中區新課程實施中心組成員3人，可以說是一支年輕化高素質的教師隊伍。這為學校各學科課程的開展提供了優質的人才資源。
