畢桂進

畢桂進，男，生於1961年，漢族，本科學歷，中學高級教師職稱，第九中學數學教師，教齡27年，班主任工作14年。

畢桂進，膠州市第九中學副校長，大本文化，中學高級教師，1982年參加教育工作。曾被評為青島市優秀教師，膠州市優秀教師、師德標兵、辦事處優秀黨員、教育教學拔尖人才，曾作為膠州市優秀教師事跡宣講團成員到多處鄉鎮作過教育教學事跡報告。

基本介紹

• 中文名：畢桂進
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生日期：1961年
• 職業：教師
• 主要成就：青島市優秀教師

主要榮譽

1．1985年9月評為青島市優秀教師

2．1985年9月評為膠州市優秀教師

3．2000年9月評為膠州市優秀教師

4．2007年9月評為膠州市德育標兵

主要論著

1．2005年8月論文《"三聯單"學生管理方式探究》發表在《現代教育》（刊物）上，

2．2005年4月《德育教育"十法"》發表在《膠州教育》

3．2006年12月《學校德育工作方法初探》與《德育活動案例》發表在《中國當代教育思想寶庫》

4．在《狀元之路》系列叢書作為編委負責編輯"等差數列及性質"一節，由《北京教育出版社》出版

主要事跡

育人是基，教學是本

"育人是基，教學是本"，這是他銘記在心的格言。二十多年來，他愛崗敬業，勇於創新，特別是他負責學校德育工作後，建章立制，不斷創新學校德育工作方法，由他制訂並實施的學生管理雙色"三聯單"制度和"三評"文明之星活動，強化了學生的養成教育，促進了良好行為習慣的形成，進而熱良拳營造了優良的校園秩序，為教學質量年年攀升奠定了堅實的基礎。曾先後有近二十處兄弟學校的領導來校參觀交流學校德育工作，幾年來，學校兩次被評為青島市德育工作先進單位。催甩微備為此市教體局專門來校召開了學校德育工轎淚慨作現場會，並得到了與會領導的一致好評。"既要育好人又要教好書"這是他工作中不懈的追求。為了極大限度地調動學生的學習積極性，開發學生的非智力因素，提高教學質量，他潛心於學生的心理探究，致力於學生的心靈溝通。他倡導的"減少作業量，提高作業質量店匪肯諒"的作法消除了學生對作業的困惑，極大地調動了學生們的學習積極棗市性。多少年來，他所教的數學在上級歷次質量檢測中成績一貫突出，平均分經常領先同年級其他班束習盛級十幾分、乃至二三十分，為此，多次受到艱乃悼上級的獎勵。

教書育人有方法，學校管理有策略，他在家長師生中享有較高的讚譽。三尺講台繪人生精彩，是他永恆的追求。