基本介紹
- 中文名：畢升國小
- 教職工：13人
- 專任教師：13人
- 共有學生：200人
人文環境,發展歷程,學校願景,
人文環境
學校文化底蘊深厚，畢升故里承載著文人學士報國濟世的理想，畢家鋪留下了北宋發明家畢升活字印刷術的智慧。畢升（又作畢晟，約970年—1051年），中國發明家，發明活字版印刷術。漢族，北宋淮南路蘄州蘄水縣直河鄉（今湖北省英山縣草盤地鎮五桂墩村）人，初為印刷鋪工人，專事手工印刷。畢升發明了膠泥活字印刷術，被認為是世界上最早的活字印刷技術。宋朝的沈括所著的《夢溪筆談》記載了畢升的活字印刷術。
發展歷程
畢升國小坐落在古代四大發明之一的“活字印刷術”的發明家畢升故鄉——五桂村。九七年前，該國小屬村辦國小；九七年後，隨著教學體制改革，由於各村生員逐漸減少，鄉鎮實行聯村辦學，現畢升國小屬鎮完小，服務範圍五個村，接納五桂、樂園、大屋、岩嶺、龍坊等村的適齡兒童。
畢升國小原名五桂中心國小，創建於解放初期，後因一位村民挖掘出古代發明家畢升的墳冢和墓碑，九四年被政府命名為“英山縣草盤地鎮畢升國小”，九七年九月遷入新校園。
學校現有一至六年級，六年教學班和一個學前班，教職工13人，專任教師12人，都具有高級職稱，教師學歷合格率為100%，其中專科學歷4人，中師學歷7人，骨幹教師3人。全校共有學生200人，外設兩個教學點，自<九年義務教育法》實施以來，我校年年五率達標，九七年至現在輟學率為零，普及率、鞏固率、入學率都是100%。
學校有教學樓七聯三層九間，教室面積共464平方米，綜合樓十聯兩層，面積為961平方米，集生活、辦公、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室為一體，現有圖書千餘冊，有比較齊全的教學實驗、體音美、閱覽、電化教學等方面的設施設備。校門、圍牆配套。建有文化長廊30平方米，校園綠化覆蓋面積達標，花壇、草坪、綠化帶設計別致，體現畢升故里文化氛圍。校園總面積6130平方米，建築面積635平方米，綠化面積1433平方米，布局達到了三區分設，校園實現了綠化、香化、美化、硬化。
學校願景
學校教育理念始終以‘不懂就要問’為教學原則，充分發揮學生想像力和創新力，不斷引進先進教學方法。全方位、多層次地 實施人文教學和想像力創新力開發教學，取得了顯著的成績，多次被評為省級教育先進單位。事跡被《湖北日報》《人民日報》《南方都市報》廣泛報導。在持續的先進理念引導中，師生素質不斷提高。畢升故里人傑地靈，從畢升國小搖籃中走出的有國外留學生，國內北大、清華的學生，有人民大學、武漢大學的高才生。畢升小學生機勃勃，正昂首闊步走在新世紀的康莊大道上。
