由通用英語向學術英語教學範式轉移研究

內容簡介

　根據上海市教委《上海市教育委員會關於開展大學英語教學改革試點工作的通知》（2013[2]號檔案）的要求，上海市高校自2013年9月起在全市範圍內實施以學術英語為導向的大學英語教學改革。六年來，在上海高校大學英語教學指導委員會的指導下，各校敢於開拓創新，創造了許多學術英語教學新路子，成為全國大學英語教學改革的試驗田和排頭兵。《由通用英語向學術英語教學範式轉移研究》收集了19篇上海高校學術英語團隊或個人撰寫的論文，這些論文所總結的上海高校學術英語教學實踐不僅為全國其他高校的學術英語教學提供了可貴的經驗參照，也大大豐富了世界學術英語教學與研究。

圖書目錄

1 上海高校學術英語試點改革回顧與反思

2 同濟大學有效對接專業的大學英語教學改革：回顧與展望

3 復旦大學基於學科內容的大學生學術英語能力培養模式探索與實踐

4 學術英語能力為導向的華東師範大學大學英語教學體系建設

5 “以創新學習為引領、以輸出為驅動”的上海財經大學英語教學模式探索與實踐

6 多維度、立體化海關人才英語套用能力的培養

7 以“學術+商務”為導向的上海對外經貿大學學術英語教學改革與創新實踐

8 基於專業人才培養需求的上海第二工業大學大學英語一體化教學體系構建

9 上海師範大學“通用學術英語”課程設計與教學模式探索

10 上海理工大學“讀寫一體化”的教學與評估模式探索

11 上海套用技術大學一線工程師的學術英語教學改革實踐與成果

12 學科內容和語言相結合的教學理念在中醫院校通用學術英語教改中的套用

13 以學生為主體、項目為驅動的學術英語多維教學模式構建——第二軍醫大學醫學英語課程體系改革與實踐總結

14 以需求為導向的上海建橋學院學術英語教學改革

15 “大類招生”背景下的新生通用學術英語課程

16 通用學術英語課程構建的實踐研究——以上海對外經貿大學“綜合學術英語”課程建設為例

17 上海師範大學通用學術英語課程初探——基於學生訪談的研究

18 復旦大學學術英語寫作課程中體裁教學之學習者特徵研究

19 以成果為導向的上海建橋學院學術英語讀寫課程評價方式探索

由通用英語向學術英語教學範式轉移研究

基本介紹

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