田衛華

重慶市秀山縣人，生於1970年，江蘇省常州市安家中學教師，高中語文教研組長，中學高級教師，常州市高中語文微型課題研究指導小組成員。發表論文近20篇，其中主要有：《從寫作的角度進行閱讀教學》《在閱讀中與作者對話》《語文教師應促進審美因素的活化》等等。

基本介紹

• 中文名：田衛華
• 國籍：中國
• 出生日期：1970年
• 職業：教師

田衛華，重慶市秀山縣人，生於1970年，江蘇省常州市安家中學教師，高中語文教研組長，中學高級教師，常州市高中語文微型課題研究指導小組成員。1995年畢業於淮北煤炭師範學院，2008年獲華東師範大學碩士學位。

近年發表論文近20篇，其中主要有：《從寫作的角度進行閱讀教學》《在閱讀中與作者對話》《語文教師應促進審美因素的活化》（刊登在《語文教學與研究》），《“對話式”閱讀教學初探》《當前高中語文教學中的問題及思考》《淺談作文表現性評價的價值及構成體系》（刊登在《課程與教學》），《文本“活化”的有效途徑》《2007年新課程實驗區高考語文試卷評析》（刊登在《語文教學之友》），《運用表現性評價準則促進學生作文素養的發展》（刊登在《新語文學習》）等。2006年《人物評傳寫作》教學設計獲省普通高中各學科新課程教學創新設計三等獎。