《用聲音敘事:我要學漢語》內容簡介：“調研—創作—研討—服務”構成了“用聲音敘事”活動的特有方法，“文化探索—文化反思—文化溝通—文化傳播”構成了“用聲音敘事”活動的豐富內容，“聲音”傳遞出的“正能量”在這個過程中讓學子們完成了從文化自發走向文化自覺的跨越。蔡亮主編的《用聲音敘事：我要學漢語》是浙江大學寧波理工學院、中國農業大學和澳大利亞西悉尼大學三所院校共同合作的成果，我們感受到“聲音”所傳遞出的“正能量”正將更多志同道合的教育界人士聚集起來，並為形成一個更大的“聲音”蓄積能量。《用聲音敘事:我要學漢語》共6章，第一章學習動機篇；第二章學習策略篇；第三章語言文化篇；第四章語言教學篇；第五章交際能力篇；第六章且行且學：行學篇。
基本介紹
- 書名：用聲音敘事:我要學漢語
- 出版社：浙江大學出版社
- 頁數：326頁
- 開本：16
- 品牌：浙江大學出版社
- 作者：蔡亮
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7308116050
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《用聲音敘事:我要學漢語》以訪談形式外籍人士漢語與中國文化學習故事，了解外企發展狀況和現實困難。
作者簡介
蔡亮，英語語言文學專業出身。浙江大學寧波理工學院外國語學院副教授，目前已出版圖書多部，發表論文多篇。由作者本人發起的“用聲音敘事”系列暑期調研項目自2008年至今已持續數年，積累了大量文字影音材料，項目研究成果此前已出版兩本，分別為《用聲音敘事—築夢寧波》（浙江大學出版社2011年11月出版）和《用聲音敘事——我的企業在寧波》（浙江大學出版社2012年5月出版），引起了省市領導和寧波各界的廣泛重視。
圖書目錄
序一 掌握“公益”這門世界語
序二 教育：個體能量的釋放與自我價值的提升
序三 傳遞正能量的“聲音”
前言 用聲音敘事：聲聲入耳聲聲揚
第一章 學習動機篇
學漢語的十三億個理由
公益是漢語和中國文化的一部分
融入寧波，擁抱中國
中國心，文化承
寧波與漢語——啟新之旅
學友凱文
生活，因漢語更美好
文化，用心去傳播
人在中國，心儀漢語
漢語學習沖沖沖
漢語學習——梅花香自苦寒來
感悟漢語與中國文化學習
迷人的方塊字
入鄉隨俗
第二章 學習策略篇
學習漢語，永不言奔
漢語學習，全球熱浪
語言學習方法的若干思考
魅力中華·魅力漢語
求學漢語多跋涉
精誠所至金石為開
精彩寧波行
改變從印象開始
學漢語，方法和氛圍很重要
美麗的邂逅
第三章 語言文化篇
文化裝點了我的中國夢
浯毒與文化學習之我見
漢語與中圜文化：愛由心生
從容跨越文化鴻溝
我的甲國心
用心征服語言
我要學正宗的中國話
心靈的收穫
漢語學習——次奇妙的旅程
文化傳播，我在行動
歡樂中國年
望文解字
我在中國寧波的生活
難忘的七天
第四章 語言教學篇
學漢語，增魅力
我有“洋學生”了——漢語教學四重奏
我的漢語學習體驗
對外漢語教學長路漫漫
“公益漢語課堂”學漢
“小籠包里的中國文化”——漢語教學中的文化教學
對漢語作為二語學習的思考
我教、我學、我成長
我與我的中文老師
我為你驕傲
漢語：妙不可言
傾聽與體驗
第五章 北京篇：學說中國話，做回北京人
地球下寸的一員
行者
學說中國話，做回北京人
盛開的羅蘭花
我的國語“實用而通順”
各美其美，美美與共
尋夢到中國
中國：你的美讓人沉醉
第六章 澳洲篇：一花綻放兩城香
寧波、西悉尼“小玫瑰”項目介紹
多元識讀能刀培養、漢語語言教學與澳大利亞課程設定
學英語、教漢語：敏敏赴澳從事漢語教學的故事
成為雙語教師研究者之旅：記與欣欣的對話
後記語言在行動
序二 教育：個體能量的釋放與自我價值的提升
序三 傳遞正能量的“聲音”
前言 用聲音敘事：聲聲入耳聲聲揚
第一章 學習動機篇
學漢語的十三億個理由
公益是漢語和中國文化的一部分
融入寧波，擁抱中國
中國心，文化承
寧波與漢語——啟新之旅
學友凱文
生活，因漢語更美好
文化，用心去傳播
人在中國，心儀漢語
漢語學習沖沖沖
漢語學習——梅花香自苦寒來
感悟漢語與中國文化學習
迷人的方塊字
入鄉隨俗
第二章 學習策略篇
學習漢語，永不言奔
漢語學習，全球熱浪
語言學習方法的若干思考
魅力中華·魅力漢語
求學漢語多跋涉
精誠所至金石為開
精彩寧波行
改變從印象開始
學漢語，方法和氛圍很重要
美麗的邂逅
第三章 語言文化篇
文化裝點了我的中國夢
浯毒與文化學習之我見
漢語與中圜文化：愛由心生
從容跨越文化鴻溝
我的甲國心
用心征服語言
我要學正宗的中國話
心靈的收穫
漢語學習——次奇妙的旅程
文化傳播，我在行動
歡樂中國年
望文解字
我在中國寧波的生活
難忘的七天
第四章 語言教學篇
學漢語，增魅力
我有“洋學生”了——漢語教學四重奏
我的漢語學習體驗
對外漢語教學長路漫漫
“公益漢語課堂”學漢
“小籠包里的中國文化”——漢語教學中的文化教學
對漢語作為二語學習的思考
我教、我學、我成長
我與我的中文老師
我為你驕傲
漢語：妙不可言
傾聽與體驗
第五章 北京篇：學說中國話，做回北京人
地球下寸的一員
行者
學說中國話，做回北京人
盛開的羅蘭花
我的國語“實用而通順”
各美其美，美美與共
尋夢到中國
中國：你的美讓人沉醉
第六章 澳洲篇：一花綻放兩城香
寧波、西悉尼“小玫瑰”項目介紹
多元識讀能刀培養、漢語語言教學與澳大利亞課程設定
學英語、教漢語：敏敏赴澳從事漢語教學的故事
成為雙語教師研究者之旅：記與欣欣的對話
後記語言在行動
