《用思維導圖處理一連串的新聞素材》是高州市第一中學提供的微課課程，主講教師為蕭月琴。
基本介紹
- 中文名：用思維導圖處理一連串的新聞素材
- 提供學校：高州市第一中學
- 主講教師：蕭月琴
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
用思維導圖處理一連串的新聞素材，兩個方法，一是從單個的人物事件入手，分析what-why-how . 二是先找到幾個人物事件的關聯點相似點入手，接著以相似點為關鍵字分析各人事的what-why-how.
設計思路
我們看過很多新聞，積累了很多新聞素材，如果只是簡單的堆積，並不能成為養分，因此作者用思維導圖，加上慣性的思維方式，對新聞素材進行一番處理，讓新聞素材成為我們的養分，既為作文備考，也為修身養性。
