用圖像思考：與孤獨症共生

基本介紹

內容簡介

《用圖像思考:與孤獨症共生》以獨特的視角描述了孤獨症人士如何理解和感受外部世界，既為身陷孤獨症症狀中的人指明融入社會和自我成長的方向，也為普通人，尤其是需要與孤獨症兒童和成人共同生活的家屬、專業人士，更好地理解孤獨症人士提供建議。

作者簡介

作者：（美國）天寶·格蘭丁（Temple Grandin）譯者：范瑋

天寶·格蘭丁博士，出生於1947年，科羅拉多州立大學動物科學系教授。憑藉《我們為什麼不說話》一書獲得《紐約時報》2004—2005年度暢銷書作者獎。曾在美國主流電視媒體錄製多個節目，如ABC的“黃金時間直播”、NBC的“今日秀”、“拉里·金脫口秀”、“48小時”、“20/20”等。在多家媒體發表文章，包括《時代雜誌》、《人物》、《福布斯》、《新聞與世界報導》、《紐約時代》。以天寶·格蘭丁的人生故事改編的電影《自閉歷程》（Temple Grandin）榮獲2010年度美國電視艾美獎、美國電視電影金球獎以及美國演員工會獎等多項大獎。《用圖像思考》一書最早出版於1995年，出版後引起各方關注，改變了世界對孤獨症譜系障礙的看法。
范瑋，畢業於北京師範大學，教育學碩士。自幼嚮往教師職業，自2000年至今，在北京一所中學做了十三年的孩子王，既充實又快樂。除了鐘情於自己的工作，也熱愛文字和寫作，曾經在教育類報刊雜誌上開設專欄，努力將教育與文學相結合。此外，利用業餘時間從事翻譯工作，已翻譯出版八本譯著。

圖書目錄

中文版序
原序
第一章用圖像思考——孤獨症與視覺化思考
不同的思維方式
處理非視覺化信息
抽象思考
視覺化思考和頭腦中的圖像
更新：腦科學研究以及不同類型的思維模式
發展特殊大腦的才能
形成概念
變得更正常
第二章另類譜系——孤獨症診斷
孤獨症的連續性
孤獨症譜系
更新：診斷和教育
大腦研究和早期診斷
早期教育
基因和孤獨症
孤獨症流行
第三章擁抱機——孤獨症的感覺問題
聽覺問題
視覺問題
氣味和味道
感覺混合
感覺統合
更新：感覺處理問題
模仿言語
聽覺訓練
視覺問題
大腦系統碎片
深度壓力
為什麼有關感覺問題的研究進展緩慢？
第四章學習共情——情感與孤獨症
孤獨症和動物行為
孤獨症情感
更新：共情和情感
行為後果有時很必要
情感大腦類型與思考大腦類型
第五章世界的運行——天生我才必有用
大學和研究生院
更新：孤獨症/阿斯伯格綜合徵與職業
多重任務處理問題和學習駕駛
用作品集展示自己的成就
走後門
其他學習資源
讓孩子們接觸有興趣的事物
為孤獨症/阿斯伯格綜合徵辯護
第六章生物化學的信徒——藥物與新療法
發現生物化學
孤獨症用藥
類似癲癇的狀況
自虐的治療方法
神經安定藥
更新：生物化學的信徒
如何作出藥物治療的決定
新藥並非總是更好
非典型抗精神病藥
黑框警告
ADHD與阿斯伯格綜合徵
無口語成人用藥
飲食以及維生素補劑
選擇治療方案
第七章與達塔約會——孤獨症與社會關係
更新：學習社交技巧
發展共同興趣
學習行事方式以及社會生存
社交技能與社會關係
微妙的情感線索
研究結果表明了什麼
第八章牛眼看世界——與動物的聯繫
人們的問題
控制設備的設計
更新：解決具有挑戰性的行為問題
處理無口語人士行為問題的指導原則
恐懼聯想
第九章藝術家和會計師——動物如何思考
鳥類天才
家畜的情感
解剖和神經系統的測量
更新：動物行為與孤獨症
第十章愛因斯坦的表妹——孤獨症與天才之間的聯繫
天才是一種異常
更新：用潛意識思考
我通過潛意識思考
進入特權
第十一章通往天堂之路——宗教和信仰
質疑長生不老和生活的意義
更新：教會辨別是非
文明社會的規則
強調積極的教導
譯後記

用圖像思考：與孤獨症共生

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